2020年廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.園所管理的總結(jié)階段的特點(diǎn)是【】
A.計(jì)劃
B.探索規(guī)律
C.研討
D.檢查
2.2018年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題是【】
A.游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年
B.我是幼兒園教師
C.給孩子適宜的愛
D.規(guī)范辦園、科學(xué)保教
3.4—5歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)【】左右。
A.15分鐘
B.30分鐘
C.45分鐘
D.60分鐘
4.幼兒教育要注重個(gè)體適宜性,這屬于幼兒教育六項(xiàng)基本原則中的【】
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.綜合性原則
D.保教結(jié)合性原則
5.在陳鶴琴的“活教育”理論中,活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和學(xué)
D.學(xué)和做
6.小明的腳被熱水燙傷,立刻起了水泡,及時(shí)而正確的處理是【】
A.冷水沖洗
B.溫水浸泡
C.紗布包扎
D.搓揉
7.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時(shí),未注意到一名幼兒遠(yuǎn)離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】
A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn),安全觀念淡薄
B.幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,平衡力差
C.保教人員安全意識(shí)不強(qiáng),安全措施不落實(shí)
D.托幼機(jī)構(gòu)的客觀環(huán)境因素
8.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動(dòng)室的一角,供飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場(chǎng)地,是兒童開展非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。
A.活動(dòng)角
B.自然角
C.科學(xué)角
D.飼養(yǎng)角
9.內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的【】
A.新觀點(diǎn)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.策略系統(tǒng)
D.價(jià)值體系
10.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過(guò)多少分鐘?【】
A.15
B.20
C.25
D.30
11.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】
A.氣溫的變化
B.四季的成因
C.雨、雪現(xiàn)象
D.季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系
12.下列對(duì)幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專斷型
C.溺愛型
D.忽視型
13.“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了?!边@句話反映了幼兒教育過(guò)程中應(yīng)該【】
A.尊重幼兒的個(gè)性
B.多方面鍛煉幼兒的能力
C.重視幼兒學(xué)習(xí)的自律性
D.重視幼兒的主動(dòng)操作
14.幼兒繪畫時(shí),往往把畫面當(dāng)成地面或立面,把近的事物畫在紙的下邊,而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】
A.時(shí)間性與主體性
B.審美游戲性
C.直覺性
D.模仿性
15.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。
A.0—3
B.3—6
C.8—10
D.10
16.幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)的導(dǎo)入模式有多種。其中【】的模式比較適合結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的作品,以及不太注重感知體驗(yàn)細(xì)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
A.從作品的某個(gè)部分開始
B.從講故事開始
C.從某種輔助材料開始
D.從完整作品開始
17.幼兒在游戲中常不受實(shí)際環(huán)境的具體條件和時(shí)間的限制,通過(guò)想象,創(chuàng)造新情境。這體現(xiàn)了游戲的【】
A.愉悅性
B.主動(dòng)性
C.虛構(gòu)性
D.非功利性
18.提出“教育即生長(zhǎng)”“教育即生活”“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”的教育家是【】
A.陳鶴琴
B.杜威
C.陶行知
D.張雪門
19.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,下列選項(xiàng)中應(yīng)該對(duì)未成年人免費(fèi)開放的是【】
A.博物館
B.動(dòng)物園
C.公園
D.圖書館
20.一個(gè)孩子用積木搭了個(gè)模型,高興地說(shuō):“我的‘火車’可以開了”,便開始推著“火車,在屋子里轉(zhuǎn);看見電視里正在播放發(fā)射火箭,便說(shuō)“火車”是“火箭”了;看見別的小朋友搭了房子,便又說(shuō)“火箭”是“房子”了。這屬于【】想象。
A.無(wú)意
B.有意
C.再造
D.創(chuàng)造
21.教師是社區(qū)教育資源的【】
A.支持者
B.引導(dǎo)者
C.組織者
D.整合者
22.3歲小明回家興奮的告訴媽媽,他今天得了一顆小紅花,但后來(lái),媽媽了解到根本沒有這回事,這說(shuō)明幼兒【】
A.想象無(wú)明確的目的
B.撒謊
C.移情
D.想象同現(xiàn)實(shí)混淆
23.美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出的學(xué)習(xí)理論是【】
A.認(rèn)知建構(gòu)理論
B.操作性條件反射理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
24.【】第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制。
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.亞里士多德
D.柏拉圖
25.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是【】
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.社會(huì)上層建筑
D.社會(huì)精神文化
26.幼兒園一詞是【】誕生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
27.我國(guó)學(xué)前教育對(duì)象的年齡范圍是【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—6歲
D.0—8歲
28.某次在上體育課時(shí),小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場(chǎng)上快速跑起來(lái),追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動(dòng)鞋。從懲罰角度來(lái)看,老師的做法屬于【】
A.剝奪性懲罰
B.自然性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
29.交往能力有所發(fā)展,處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是【】
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
30.洋洋在建構(gòu)區(qū)將積木塊疊高,開心地說(shuō):“我搭了一座大橋”,然后雙手將“大橋”推倒,再搭建,再推倒……樂(lè)此不疲。這主要符合小班結(jié)構(gòu)游戲【】的特點(diǎn)。
A.材料選用盲目而簡(jiǎn)單
B.建構(gòu)技能簡(jiǎn)單,喜歡重復(fù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作
C.易中斷,堅(jiān)持性差
D.無(wú)建構(gòu)主題
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