2020年四川省南充市嘉陵區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.“萬(wàn)紫千紅總是春”，自然界的絢麗色彩是藝術(shù)創(chuàng)作的重要源泉。借助色彩中互補(bǔ)關(guān)系可使色彩組合變得更加醒目。下列詩(shī)句體現(xiàn)了繪畫(huà)色彩中互補(bǔ)關(guān)系的是【】

A.春來(lái)江水綠如藍(lán)

B.萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅

C.一行白鷺上青天

D.兩只黃鸝鳴翠柳

2.古羅馬肖像雕刻突出個(gè)性基礎(chǔ)上的美化，其中典型作品是【】

A.《馬爾克·奧利略雕像》

B.《尼祿像》

C.《卡拉卡拉像》

D.《奧古斯都像》

3.在形式美諸法則中，最重要的法則是【】

A.對(duì)稱(chēng)與均衡

B.變化與統(tǒng)一

C.對(duì)比與和諧

D.節(jié)奏與韻律

4.下列屬于兩河流域文明的是【】

A.獅身人面像

B.阿布辛貝神廟

C.漢謨拉比法典

D.圓形競(jìng)技場(chǎng)

5.我國(guó)近現(xiàn)代被授予“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)，在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印各方面造詣都很深的畫(huà)家是【】

A.吳冠中

B.石濤

C.齊白石

D.韓美林

6.對(duì)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)，以下觀點(diǎn)不正確的是【】

A.依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

C.采用單一方式評(píng)價(jià)美術(shù)作品

D.采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)

7.2005年，【】圖案在征集中脫穎而出，成為中國(guó)文化遺產(chǎn)的標(biāo)志。

A.太陽(yáng)神鳥(niǎo)金箔

B.太陽(yáng)圖

C.饕餮紋

D.人獸紋

8.我國(guó)古代著名書(shū)法作品《十七帖》的作者是【】

A.玉獻(xiàn)之

B.王珣

C.王羲之

D.智永和尚

9.法國(guó)盧浮宮是世界上著名的藝術(shù)品收藏地之一，有三件作品被稱(chēng)為“盧浮宮三寶”，下面哪件作品不屬于三寶之一？【】

A.《蒙娜麗莎》

B.《斷臂的維納斯》

C.《薩莫色雷斯的勝利女神》

D.《最后的晚餐》

10.裝置藝術(shù)簡(jiǎn)單地講就是“場(chǎng)地+材料+【】”的綜合展示藝術(shù)。

A.時(shí)間

B.情感

C.工具

D.手段

11.【】是美育的核心，也是實(shí)施美育的主要途徑。

A.培育藝術(shù)家

B.審美能力培養(yǎng)

C.藝術(shù)教育

D.美術(shù)課

12.“昭陵六駿”浮雕中，具有情節(jié)性的作品是【】

A.颯露紫

B.拳毛騧

C.白蹄烏

D.特勒驃

13.從五代到宋代，把對(duì)繪畫(huà)的品評(píng)分為四品（每品又分上、中、下三等），其中以下四品，屬于最高境界的是【】

A.極品

B.精品

C.神品

D.逸品

14.“傳神寫(xiě)照，正在阿堵中”是東晉畫(huà)家【】提出的。

A.顧愷之

B.謝赫

C.顧閎中

D.張萱

15.楷書(shū)可稱(chēng)“【】”“正書(shū)”。

A.真書(shū)

B.正體

C.唐楷

D.印刷體

16.秦始皇陵兵馬俑是舉世聞名的奇跡，下列對(duì)其藝術(shù)特色描述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

A.具象生動(dòng)、氣勢(shì)雄偉

B.華麗繁復(fù)、富麗堂皇

C.溫潤(rùn)細(xì)膩、精細(xì)靈巧

D.簡(jiǎn)約概括、夸張變形

17.首次提出“美育”概念的西方哲學(xué)家是【】

A.柏拉圖

B.康德

C.席勒

D.蘇格拉底

18.無(wú)論在東方還是西方繪畫(huà)中，具象藝術(shù)都是一個(gè)重要的藝術(shù)類(lèi)型。我國(guó)宋代作品《貨郎圖》便是一件具象風(fēng)格的作品，它的作者是【】

A.劉貫道

B.李嵩

C.韓滉

D.李唐

19.初中美術(shù)課程“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)是有意圖地運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理、空間和明暗等造型元素以及形式原理，選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表達(dá)能力，表達(dá)【】

A.感受與見(jiàn)解

B.思想與情感

C.認(rèn)知與素養(yǎng)

D.風(fēng)格與流派

20.以下建筑和所在國(guó)家對(duì)應(yīng)正確的一組是【】

A.悉尼歌劇院——澳大利亞

B.蓬皮杜藝術(shù)中心——德國(guó)

C.古根海姆博物館——瑞士

D.科隆大教堂——西班牙

判斷題

1.亞述人的藝術(shù)主要為王權(quán)服務(wù)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和世俗性?！尽?/span>

2.法國(guó)新古典主義畫(huà)家達(dá)維特的作品《馬拉之死》，表達(dá)了作者對(duì)獨(dú)裁者的憎恨。【】

3.在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色?！尽?/span>

4.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運(yùn)用多種媒材和手段，表達(dá)情感和思想，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，逐步形成基本造型能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！尽?/span>

5.曹不興為北齊畫(huà)家，其所創(chuàng)佛教人物用筆被稱(chēng)為“曹衣出水”。【】

6.肖像性是羅馬藝術(shù)最為獨(dú)特之處，它與希臘藝術(shù)并不相同。希臘雕塑強(qiáng)調(diào)的是共性和民族精神，羅馬雕塑則是強(qiáng)調(diào)突出個(gè)人和個(gè)性。【】

7.由于中西方民族在審美追求上的差異，以油畫(huà)為代表的西方傳統(tǒng)繪畫(huà)在“繪畫(huà)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的模仿”觀念的支配下，在創(chuàng)作中注重表現(xiàn)，講究科學(xué)精神?！尽?/span>

8.學(xué)生在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。【】

9.在教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常參加教學(xué)觀摩課、研討課，向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)、交流和切磋，可以提升教師的自我評(píng)價(jià)能力?！尽?/span>

10.在美術(shù)課堂教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表對(duì)美術(shù)作品的感受和認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位?！尽?/span>

填空題

1.吳道子所畫(huà)人物衣褶飄舉，線條遒勁，人稱(chēng)“____”，具有天衣飛揚(yáng)、滿(mǎn)壁風(fēng)動(dòng)的效果，被譽(yù)為“____”。

2.美術(shù)教師課堂導(dǎo)入的類(lèi)型有____、____、____、____、____等。

3.元代永樂(lè)宮三清殿壁畫(huà)的作者是民間畫(huà)工____等，而純陽(yáng)殿的壁畫(huà)構(gòu)圖則是采用了____的表現(xiàn)形式。

4.新課程倡導(dǎo)的美術(shù)學(xué)習(xí)方式是主動(dòng)參與、____、勤于動(dòng)手。

5.中國(guó)新石器時(shí)代的繪畫(huà)藝術(shù)，主要體現(xiàn)在____的裝飾紋樣上。

6.大型水墨人物畫(huà)《流民圖》的作者是____。

7.中國(guó)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、____、____、____、斗方、手卷等。

8.教材內(nèi)容的選擇要注意處理好____的關(guān)系，既要滲透優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也要有____的觀念和方法，以開(kāi)闊學(xué)生的眼界和思路。

9.工筆著染分____和____兩種，以透明水色為主進(jìn)行著染的形式為_(kāi)___。

10.帕特農(nóng)神廟是一座供奉雅典娜女神的大理石建筑，它采用了____建筑型制，是雅典衛(wèi)城中最精湛的建筑。

簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)你談一談對(duì)“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。

2.維米爾的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？

3.魏晉南北朝的佛教美術(shù)為什么能得到巨大的發(fā)展？

4.美術(shù)新課程理念為何更注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)？

5.初中美術(shù)教學(xué)有哪些特點(diǎn)？

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