2020年四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題
單選題
1.強(qiáng)調(diào)用筆用墨、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、節(jié)奏韻律的是哪一種藝術(shù)形式?【】
A.書(shū)法
B.國(guó)畫(huà)
C.油畫(huà)
D.版畫(huà)
2.新課程視野下的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該以【】為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)需要
D.學(xué)校安排
3.下列屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)確定的“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)的是【】
A.感受各種材料的特性,根據(jù)意圖選擇媒材,合理使用工具和制作方法,進(jìn)行制作活動(dòng)
B.感受自然美,初步形成審美判斷能力
C.進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動(dòng),并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果
D.體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,敢于創(chuàng)新與表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣
4.書(shū)法史上被稱為“宋代四家”的是蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)和【】
A.米芾
B.趙佶
C.蔡京
D.張即之
5.從藝術(shù)分類的美學(xué)原則來(lái)看,工藝美術(shù)屬于【】
A.實(shí)用藝術(shù)
B.造型藝術(shù)
C.表情藝術(shù)
D.綜合藝術(shù)
6.藝術(shù)作品的【】是統(tǒng)一和不可分割的有機(jī)體。
A.色彩和畫(huà)面
B.表現(xiàn)和形式
C.表現(xiàn)和內(nèi)容
D.內(nèi)容和形式
7.“書(shū)同文”是秦代統(tǒng)一后實(shí)施的一項(xiàng)統(tǒng)一文字的政策,統(tǒng)一后的通行字體是指【】
A.楷書(shū)
B.隸書(shū)
C.小篆
D.大篆
8.設(shè)計(jì)中形成視覺(jué)抽象類作品的基本視覺(jué)元素是【】
A.光、色、形
B.結(jié)構(gòu)、透視、空間
C.圖形、肌理、構(gòu)成
D.點(diǎn)、線、面
9.造成篆刻藝術(shù)作品千變?nèi)f化的核心因素是【】
A.巧拙變化
B.粗細(xì)變化
C.章法變化
D.穿插變化
10.銀帽是【】服飾的標(biāo)志,裝飾圖案以龍鳳、花卉為主,寓意富貴華美。
A.藏族
B.苗族
C.維吾爾族
D.蒙古族
11.我國(guó)年畫(huà)歷史悠久,是廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一個(gè)畫(huà)種。清代年畫(huà)《連年有余》是【】的代表作。
A.山東濰坊
B.蘇州桃花塢
C.天津楊柳青
D.陜西西安
12.以下屬于古巴比倫時(shí)期最重要的藝術(shù)品的是【】
A.《受傷的野?!?/span>
B.《納拉姆辛浮雕石碑》
C.《玩蛇女郎》
D.《漢謨拉比法典》
13.美術(shù)教師在授課中,經(jīng)常為了突出美術(shù)課的視覺(jué)性特點(diǎn),利用一些軟件工具進(jìn)行制圖或制作課件。以下軟件中,哪一種不能實(shí)現(xiàn)繪圖功能?【】
A.Fireworks
B.Dreamweaver
C.Flash
D.Photoshop
14.清代創(chuàng)造出“漆書(shū)”的書(shū)法家是【】
A.劉墉
B.吳昌碩
C.張照
D.金農(nóng)
15.“涵指一切單色的繪畫(huà),起源于西洋造型能力的培養(yǎng);專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫(huà)訓(xùn)練過(guò)程?!边@是指【】
A.油畫(huà)
B.素描
C.中國(guó)畫(huà)
D.版畫(huà)
16.下列顏色中,明度最低的是【】
A.檸檬黃
B.草綠
C.湖藍(lán)
D.深紫
17.湖北隨州曾侯乙墓出土的蟠虺紋銅尊盤表現(xiàn)了【】鑄造工藝的繼續(xù)發(fā)展。
A.范鑄法
B.翻砂法
C.失蠟法
D.泥模鑄造
18.歐洲最早的美術(shù)學(xué)院建于【】,其中博洛尼亞是最著名的學(xué)院之一。
A.羅馬
B.意大利
C.荷蘭
D.法國(guó)
19.畢加索的立體主義繪畫(huà)受到了【】原始藝術(shù)的啟發(fā)。
A.亞洲
B.拉丁美洲
C.歐洲
D.非洲
20.無(wú)論在東方還是西方繪畫(huà)中,具象藝術(shù)都是一個(gè)重要的藝術(shù)類型。我國(guó)宋代作品《貨郎圖》便是一件具象風(fēng)格的作品,它的作者是【】
A.劉貫道
B.李嵩
C.韓滉
D.李唐
判斷題
1.“南宋四家”是指荊浩、董源、關(guān)仝、巨然四位山水畫(huà)家?!尽?/span>
2.青銅器是青銅時(shí)代的象征,也是中國(guó)封建社會(huì)造型藝術(shù)的基礎(chǔ)代表和古代中國(guó)文化發(fā)展的重要標(biāo)志?!尽?/span>
3.《倒牛奶的女人》出自荷蘭畫(huà)家魯本斯之手,其作品多為風(fēng)俗題材的繪畫(huà)。【】
4.王冕是元代詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印修養(yǎng)全面的典型文人畫(huà)家,代表作是《墨梅圖》?!尽?/span>
5.“大癡道人”是元代畫(huà)家黃公望的別號(hào)?!尽?/span>
6.紅山文化的“C”形玉雕龍是我國(guó)較早的玉龍形象?!尽?/span>
7.唐代張萱畫(huà)的《虢國(guó)夫人游春圖》描繪了唐代婦女春日在小溪邊洗滌衣物的情景?!尽?/span>
8.趙之謙、任伯年、吳昌碩并稱為清末三大家?!尽?/span>
9.凡爾賽宮位于法國(guó),是古典主義風(fēng)格的建筑?!尽?/span>
10.瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于明萬(wàn)歷時(shí)期?!尽?/span>
填空題
1.美術(shù)語(yǔ)言可分為_(kāi)___、____和____等。
2.美術(shù)教學(xué)中的“雙基”是指美術(shù)的____和____。
3.高中美術(shù)課程盡可能尊重學(xué)生的自主選擇,建議在3個(gè)基本學(xué)分中采取“1+2”的選課策略,“1”是指通過(guò)“____”的學(xué)習(xí),獲得1個(gè)學(xué)分,再在其他內(nèi)容系列中任意選修兩個(gè)模塊內(nèi)容獲得另外2個(gè)學(xué)分。
4.西方印象派繪畫(huà)起源于印象派畫(huà)家____和其名作《____》。
5.明清時(shí)期,我國(guó)的四大名繡是____、____、____和____。
6.常用的設(shè)計(jì)花卉圖案的方法有夸張、____、____等。
7.馬遠(yuǎn)的《____》描繪了一葉扁舟漂浮在浩渺的水面上,漁夫垂釣江心,意味無(wú)窮。
8.利用生活環(huán)境中所接觸的材料和媒介來(lái)制造大眾所能理解的形象,將藝術(shù)和工業(yè)機(jī)械文明相結(jié)合,并利用大眾傳播媒介加以普及的藝術(shù)被稱為_(kāi)___藝術(shù)。
9.美術(shù)課程評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實(shí)為基礎(chǔ),注重評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,尤其要加強(qiáng)____評(píng)價(jià)和____評(píng)價(jià)。
10.北宋擅畫(huà)小景山水的畫(huà)家是____;《林泉高致》的作者是____;《圖畫(huà)見(jiàn)聞志》的作者是____。
簡(jiǎn)答題
1.元代畫(huà)風(fēng)的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面?
2.簡(jiǎn)述20世紀(jì)前期西方主要美術(shù)流派。
3.簡(jiǎn)述“以教為主”“以學(xué)為主”“學(xué)教并重”的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)模式的主要區(qū)別。
4.簡(jiǎn)述雕塑的定義及基本形式。
5.文藝復(fù)興時(shí)期繪畫(huà)的審美觀念和主導(dǎo)思想有哪些?
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:3829350
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:3829350
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么?