2020年四川省甘孜州丹巴縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.首次提出“美育”概念的西方哲學(xué)家是【】

A.柏拉圖

B.康德

C.席勒

D.蘇格拉底

2.在中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)發(fā)展史上，“青藤白陽(yáng)”開(kāi)辟了文人寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的新天地，他指的是明代的陳淳和【】

A.徐渭

B.戴進(jìn)

C.陳洪綬

D.董其昌

3.李公麟是【】代的畫(huà)家，他的傳世白描作品《五馬圖》，所繪的馬骨肉勻停，神充氣足。

A.唐

B.宋

C.元

D.明

4.在平面構(gòu)成中，基本形由點(diǎn)、線、【】組成。

A.肌理

B.色彩

C.面

D.空間

5.長(zhǎng)信宮燈是【】的青銅器。

A.西漢

B.東漢

C.西周

D.商代

6.在肖像畫(huà)中，創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫(huà)家是【】

A.達(dá)·芬奇

B.喬托

C.卡拉瓦喬

D.米開(kāi)朗基羅

7.雷斯達(dá)爾是著名的荷蘭畫(huà)家，下列哪幅作品是他創(chuàng)作的？【】

A.《開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)》

B.《薩平婦女》

C.《一條街的憂郁和神秘》

D.《?？撕舆叺哪シ弧?/span>

8.年畫(huà)是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，明清時(shí)期全國(guó)三個(gè)最大的年畫(huà)產(chǎn)地分別是蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠和【】

A.山西平遙

B.陜西戶縣

C.天津楊柳青

D.廣東佛山

9.下列畫(huà)家不屬于“吳門(mén)四家”的是【】

A.沈周

B.文徵明

C.仇英

D.董其昌

10.用整座山鑿成巨大佛像是【】

A.云岡露天大佛

B.四川樂(lè)山大佛

C.奉先寺大佛

D.麥積山大佛

11.《擊鼓說(shuō)唱俑》屬于的藝術(shù)形式是【】

A.泥塑

B.石刻

C.陶俑

D.木刻

12.開(kāi)創(chuàng)抽象主義藝術(shù)流派的藝術(shù)家是【】

A.康定斯基

B.蒙德里安

C.達(dá)利

D.波洛克

13.“蚯蚓走泥紋”是宋代【】瓷器的典型特征。

A.汝窯

B.哥窯

C.定窯

D.鈞窯

14.十七世紀(jì)，荷蘭畫(huà)派常表現(xiàn)的題材是【】

A.宗教故事

B.歷史故事

C.貴族生活

D.市民生活

15.安格爾是法國(guó)新古典主義的代表畫(huà)家，他的作品構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、畫(huà)法工致、色彩單純，尤其擅長(zhǎng)肖像畫(huà)和人體畫(huà)。下列屬于安格爾繪畫(huà)作品的是【】

A.《亞威農(nóng)少女》

B.《穿衣的瑪哈》

C.《紅磨坊的舞會(huì)》

D.《泉》

16.造成篆刻藝術(shù)作品千變?nèi)f化的核心因素是【】

A.巧拙變化

B.粗細(xì)變化

C.章法變化

D.穿插變化

17.漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)，強(qiáng)調(diào)主筆“蠶頭燕尾”“雁不雙飛”，這種書(shū)體指的是【】

A.篆書(shū)

B.隸書(shū)

C.楷書(shū)

D.行書(shū)

18.美術(shù)的三種社會(huì)功能是【】

A.學(xué)習(xí)功能、理解功能、審美功能

B.學(xué)習(xí)功能、理解功能、創(chuàng)造功能

C.理解功能、創(chuàng)造功能、認(rèn)識(shí)功能

D.認(rèn)識(shí)功能、教育功能、審美功能

19.亨利·摩爾的作品《國(guó)王與王后》屬于【】

A.雕塑

B.繪畫(huà)

C.工藝美術(shù)

D.新媒體藝術(shù)

20.秦陵兵馬俑三號(hào)坑設(shè)計(jì)的是【】

A.主體部隊(duì)

B.混合部隊(duì)

C.軍事指揮部

D.弩兵

判斷題

1.對(duì)于人體身高比例概括的口訣是“立七坐五盤(pán)三半”?！尽?/span>

2.呂彥直在中山陵的設(shè)計(jì)中，把現(xiàn)代建筑技術(shù)和中國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)巧妙融合，把鐘山的背景和陵園的建筑巧妙融合，把中山先生的思想、人格、精神和建筑與環(huán)境巧妙融合，整個(gè)建筑規(guī)模雄偉、氣勢(shì)恢宏，具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力。【】

3.“徐黃異體”指的是五代畫(huà)家徐熙和黃筌的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格?！尽?/span>

4.巴洛克藝術(shù)最基本的特點(diǎn)是打破文藝復(fù)興時(shí)期的嚴(yán)肅、含蓄和均衡，崇尚豪華和氣派，注重強(qiáng)烈情感的表現(xiàn)，氣氛熱烈緊張，具有刺人耳目、動(dòng)人心魄的藝術(shù)效果?！尽?/span>

5.商代晚期已形成了較完備的青銅器種類，分禮器、樂(lè)器、兵器、工具及車馬器四大類?！尽?/span>

6.文藝復(fù)興時(shí)期，在色彩方面最有成就的畫(huà)家是提香?！尽?/span>

7.模仿說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于人類情感和交流的需要?！尽?/span>

8.中國(guó)畫(huà)并不是特別重視形象的視覺(jué)真實(shí)，也不執(zhí)著于事物的自然屬性，如比例、透視、結(jié)構(gòu)、光影、色彩等，而畫(huà)蘭竹之高潔，梅菊之耐寒、傲霜雪，目的是借物喻人?！尽?/span>

9.美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即認(rèn)識(shí)功能、教育功能和審美功能?！尽?/span>

10.19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)中，首先表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義精神的是“農(nóng)民畫(huà)家”勃魯蓋爾?！尽?/span>

填空題

1.中國(guó)素有“瓷國(guó)”之稱，“瓷都”是____（地名），“陶都”是____（地名）。

2.美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)包含的四個(gè)要素是____、____、____和____。

3.文藝復(fù)興時(shí)期，集畫(huà)家、雕塑家、科學(xué)家、建筑師于一身的代表人物是____。

4.____是法國(guó)新印象派最重要的代表人物，他的《____》是新印象派的代表作品。新印象派也被稱作____。

5.中國(guó)歷史上有記載的第一位畫(huà)家是三國(guó)時(shí)期的____；被稱為“畫(huà)圣”的是盛唐時(shí)期的____；元代墨梅畫(huà)家中以____最有代表性；明代提出“南北宗論”的畫(huà)家是____；當(dāng)代以《西藏組畫(huà)》蜚聲海內(nèi)外的現(xiàn)代畫(huà)家是____。

6.文藝復(fù)興美術(shù)“三杰”之一的____的藝術(shù)以優(yōu)雅、和諧、秀美為主要特點(diǎn)。

7.美術(shù)的三大功能分別是認(rèn)識(shí)功能、審美功能、教育功能，其中，____是美術(shù)最主要和最基本的功能。

8.德國(guó)的____學(xué)校被稱為“現(xiàn)代設(shè)計(jì)的搖籃”，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)影響很大。

9.藝術(shù)是一種用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的____，它具有____、____、____等基本特征。

10.“吳門(mén)四家”中的仇英，畫(huà)法以____聞名，代表作品是《____》。

簡(jiǎn)答題

1.什么是明暗交界線？

2.維米爾的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？

3.美術(shù)教學(xué)過(guò)程的基本階段及其作用是什么？

4.簡(jiǎn)析委拉斯凱茲油畫(huà)作品《紡織女》的表現(xiàn)內(nèi)容和藝術(shù)特色。

5.好的教學(xué)導(dǎo)入的價(jià)值是什么？

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：3829350

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么？