2020年四川省阿壩州茂縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.美術(shù)課程評(píng)價(jià)注重評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和【】

A.等級(jí)評(píng)價(jià)

B.優(yōu)劣評(píng)價(jià)

C.自我評(píng)價(jià)

D.綜合評(píng)價(jià)

2.美術(shù)教師要使美術(shù)學(xué)習(xí)成為培養(yǎng)孩子【】的能力，培育高品位的審美價(jià)值觀的過(guò)程。

A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美

B.欣賞美、表現(xiàn)美

C.發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美

D.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美

3.被人們認(rèn)為把兒童藝術(shù)、原始藝術(shù)和民間藝術(shù)揉為一體的大師是【】

A.米羅

B.蒙克

C.杜尚

D.畢加索

4.國(guó)畫顏料藤黃加花青加朱磦調(diào)和出的顏色叫【】色。

A.三綠

B.汁綠

C.頭綠

D.石綠

5.美術(shù)教學(xué)法的研究對(duì)象主要是【】

A.美術(shù)知識(shí)與技能

B.美術(shù)教學(xué)方法與規(guī)律

C.美術(shù)創(chuàng)作和時(shí)間

D.美術(shù)史和美術(shù)理論

6.康熙時(shí)期彩瓷最重要的品種是五彩，雍正時(shí)期彩瓷最有成就的是【】

A.青花

B.釉里紅

C.粉彩

D.斗彩

7.19世紀(jì)法國(guó)繪畫流派中，“重外光、重瞬間、重視覺”的畫派是【】

A.浪漫主義

B.古典主義

C.現(xiàn)實(shí)主義

D.印象主義

8.下列對(duì)美術(shù)課程評(píng)價(jià)目的的表述，錯(cuò)誤的是【】

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.改進(jìn)教師教學(xué)

C.促進(jìn)美術(shù)課程發(fā)展

D.改進(jìn)美術(shù)教材

9.中國(guó)古典家具發(fā)展的高峰時(shí)期在【】代。

A.唐

B.元

C.明

D.宋

10.“三庭五眼”是指人物的面部長(zhǎng)度平均分成三份，其中“三庭”中的“中庭”指【】

A.從發(fā)際到眉眼

B.從眉眼到鼻底

C.從嘴唇上部到下巴

D.從眉眼到嘴唇上部

11.注重總結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法體現(xiàn)了【】

A.在教學(xué)活動(dòng)中評(píng)價(jià)的整體性和綜合性

B.在教學(xué)活動(dòng)中評(píng)價(jià)的態(tài)度性和情感的傾向性

C.在教學(xué)活動(dòng)中評(píng)價(jià)的單純性

D.在教學(xué)活動(dòng)中評(píng)價(jià)主體的導(dǎo)向性

12.造成篆刻藝術(shù)作品千變?nèi)f化的核心因素是【】

A.巧拙變化

B.粗細(xì)變化

C.章法變化

D.穿插變化

13.【】位于甘肅天水市東南方，是中國(guó)四大石窟之一，也是南北朝初期西北地區(qū)的佛教中心。

A.麥積山石窟

B.天龍山石窟

C.炳靈寺石窟

D.華蓋寺石窟

14.下列哪一項(xiàng)不是《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提倡的美術(shù)課程基本理念？【】

A.面向全體學(xué)生

B.激發(fā)學(xué)生興趣

C.關(guān)注文化與生活

D.學(xué)習(xí)技能

15.中國(guó)著名的四大年畫產(chǎn)地之一是【】楊柳青。

A.北京

B.天津

C.山東

D.四川

16.【】不屬于中國(guó)古代三大江南名樓。

A.滕王閣

B.黃鶴樓

C.鸛雀樓

D.岳陽(yáng)樓

17.以下哪一件青銅器屬于禮器？【】

A.銅馬車

B.后母戊鼎

C.青銅鳥

D.蓮鶴方壺

18.“黃家富貴，徐熙野逸”中的“黃家”指的是畫家【】

A.黃公望

B.黃筌

C.黃庭堅(jiān)

D.黃慎

19.教材的編寫和實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的合理性是指【】

A.新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系

B.地方教學(xué)資源的開發(fā)與利用的關(guān)系

C.地方課程資源與校本教材的關(guān)系

D.國(guó)家統(tǒng)一教材與地方課程資源的關(guān)系

20.將整體形象分解，根據(jù)形式美法則重新組合，產(chǎn)生新的視覺效果的構(gòu)成方式是【】

A.輻射

B.打散

C.重復(fù)

D.對(duì)稱

判斷題

1.我國(guó)著名的四大石窟是敦煌莫高窟、樂山大佛、大同云岡石窟和洛陽(yáng)龍門石窟?！尽?/span>

2.《鄉(xiāng)村的訂婚》《父親的詛咒》都是18世紀(jì)法國(guó)的平民寫實(shí)主義畫家夏爾丹的作品?！尽?/span>

3.塞尚在創(chuàng)作中試圖實(shí)現(xiàn)一種新的堅(jiān)實(shí)結(jié)構(gòu)，并力求對(duì)所見事物進(jìn)行高度理性的綜合，被譽(yù)為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。【】

4.野獸派的代表畫家有馬蒂斯、弗拉芒克、德蘭等?！尽?/span>

5.工筆畫從畫法上，可分為白描、淡彩、重彩和沒骨四種?！尽?/span>

6.唐三彩是一種低溫鉛釉彩陶，種類有俑和生活器具等，因?yàn)橹饕屑t、綠、赭三色，所以稱為唐三彩?！尽?/span>

7.野獸派產(chǎn)生于20世紀(jì)初，是以野生動(dòng)物為表現(xiàn)主題、具有開拓性的第一個(gè)現(xiàn)代繪畫流派?！尽?/span>

8.《青花蕭何月下追韓信梅瓶》是元代晚期的青花瓷珍品。【】

9.美術(shù)是指具有造型性、可視性、空間性和社會(huì)性的藝術(shù)?！尽?/span>

10.繼承和發(fā)展了喬托的藝術(shù)傳統(tǒng)的是意大利畫家馬薩喬?！尽?/span>

填空題

1.審美效應(yīng)一般有三個(gè)階段：____、____、____。

2.____以建筑宏偉與浮雕細(xì)致聞名于世，也是世界上最大的廟宇。

3.德國(guó)的____學(xué)校被稱為“現(xiàn)代設(shè)計(jì)的搖籃”，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)影響很大。

4.____是課堂教學(xué)的延續(xù)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)不可缺少的環(huán)節(jié)。

5.藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程可分為藝術(shù)體驗(yàn)、____、____三個(gè)階段。

6.審美直覺具有____和____的特點(diǎn)。

7.我國(guó)明末刻印的《十竹齋書畫譜》及《十竹齋箋譜》屬于版畫中的____。

8.當(dāng)代版畫指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過(guò)____和____而產(chǎn)生的藝術(shù)作品，具體說(shuō)是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后____出來(lái)的圖畫。

9.《擲鐵餅者》的作者是希臘雕刻家____。

10.按照畫面形式不同分類，繪畫可以分為____、____、____、____、____、架上繪畫等。

簡(jiǎn)答題

1.運(yùn)用多媒體演示教學(xué)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

2.簡(jiǎn)述巴洛克美術(shù)在歐洲興起的原因及代表畫家。

3.繪畫藝術(shù)的基本特征有哪些？

4.快下課了，教師有些教學(xué)任務(wù)還未完成，可是回答問(wèn)題的學(xué)生還在滔滔不絕地發(fā)言，教師應(yīng)該怎么辦？談?wù)勀愕目捶ā?/span>

5.從作品題材和審美感受兩方面，簡(jiǎn)要說(shuō)明中國(guó)畫《搗練圖》與油畫《拾穗者》兩幅作品的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：3829350

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么？