2020年四川省成都市武侯區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.下列關(guān)于秦漢時(shí)期藝術(shù)作品的說(shuō)法，不正確的有【】

A.秦代陶塑兵馬俑采用妝彩粉飾

B.擊鼓說(shuō)唱俑通過(guò)藝術(shù)性處理改變了四肢和身體的比例

C.馬踏飛燕為霍去病墓石刻的代表作品之一

D.長(zhǎng)信宮燈以漢代宮女形象為基本造型

2.美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是【】

A.全體性、素質(zhì)性、多元性

B.思想性、實(shí)用性、科學(xué)性

C.創(chuàng)新性、審美性、基礎(chǔ)性

D.人文性、視覺(jué)性、實(shí)踐性

3.《沙燕》是典型的【】風(fēng)箏。

A.北京

B.山東

C.天津

D.南京

4.曾擔(dān)任中國(guó)美協(xié)主席，獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)，1955年獲得國(guó)際和平獎(jiǎng)的畫(huà)家是【】

A.徐悲鴻

B.齊白石

C.張大千

D.劉文西

5.2017年清華大學(xué)在寄送錄取通知書(shū)時(shí)，隨書(shū)寄出的還有校長(zhǎng)邱勇的贈(zèng)書(shū)——《藝術(shù)的故事》。這本書(shū)的作者是【】

A.美國(guó) 房龍

B.法國(guó) 丹納

C.英國(guó) 貢布里希

D.德國(guó) 溫克爾曼

6.設(shè)計(jì)中形成視覺(jué)抽象類作品的基本視覺(jué)元素是【】

A.光、色、形

B.結(jié)構(gòu)、透視、空間

C.圖形、肌理、構(gòu)成

D.點(diǎn)、線、面

7.美育也稱審美教育或美感教育，其本質(zhì)屬性是【】

A.欣賞教育

B.情感教育

C.理論教育

D.實(shí)踐教育

8.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中提出“恰當(dāng)使用美術(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，以自己的觀點(diǎn)，采用一種或者多種方法描述、分析、解釋評(píng)價(jià)藝術(shù)作品”，其主要指向的學(xué)習(xí)活動(dòng)是【】

A.造型表現(xiàn)

B.書(shū)法創(chuàng)作

C.美術(shù)鑒賞

D.工藝制作

9.【】石刻是思想性與藝術(shù)性完美統(tǒng)一的典范，是西漢紀(jì)念碑雕刻取得劃時(shí)代成就的標(biāo)志。

A.馬踏匈奴

B.馬踏飛燕

C.李冰像

D.孔望山摩崖石刻造像

10.下列選項(xiàng)中，不屬于哥特式建筑風(fēng)格的教堂是【】

A.圣彼得大教堂

B.巴黎圣母院

C.米蘭大教堂

D.科隆大教堂

11.清代創(chuàng)造出“漆書(shū)”的書(shū)法家是【】

A.劉墉

B.吳昌碩

C.張照

D.金農(nóng)

12.中國(guó)古代的玉器有特定的意義和功能，其中玉璧主要用于【】

A.祭祀

B.宴請(qǐng)

C.勞作

D.戰(zhàn)爭(zhēng)

13.美術(shù)教學(xué)的組織形式中，在室外風(fēng)景寫(xiě)生課時(shí)，教師不正確的教學(xué)方法是【】

A.先集中講述，后分組選擇指定景點(diǎn)寫(xiě)生

B.在教師指導(dǎo)下多角度的寫(xiě)生

C.教師將學(xué)生進(jìn)行分組并巡回輔導(dǎo)

D.學(xué)生自己隨意自由表達(dá)

14.后漢王延壽認(rèn)為美術(shù)具有“惡以誡世，善以示后”的作用，這指的是美術(shù)教育的【】

A.情感價(jià)值

B.人文價(jià)值

C.德育價(jià)值

D.體驗(yàn)價(jià)值

15.木刻《賣血后》采取【】的表現(xiàn)手法富于裝飾性。

A.象征性

B.代表性

C.概括性

D.白描

16.依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，下列不屬于美術(shù)課程性質(zhì)的是【】

A.視覺(jué)性

B.人文性

C.愉悅性

D.多樣性

17.新課改強(qiáng)調(diào)，在美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中應(yīng)體現(xiàn)出【】

A.學(xué)生是認(rèn)知活動(dòng)的主體

B.教師是教學(xué)活動(dòng)的主體

C.學(xué)生是認(rèn)知活動(dòng)的客體

D.教師是教學(xué)活動(dòng)的客體

18.我國(guó)古代繪畫(huà)史論著作豐富，下列論著與作者對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是【】

A.《古畫(huà)品錄》——顧愷之

B.《林泉高致》——郭熙

C.《歷代名畫(huà)記》——謝赫

D.《畫(huà)云臺(tái)山記》——張彥遠(yuǎn)

19.美術(shù)【】是教師根據(jù)美術(shù)教學(xué)原則為完成教學(xué)任務(wù)所采用的工作方法，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的方式和手段。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)過(guò)程

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)總結(jié)

20.宋徽宗趙佶是北宋著名書(shū)畫(huà)皇帝。下列作品中，屬于趙佶的是【】

A.《黃庭經(jīng)》

B.《芙蓉錦雞圖》

C.《快雪時(shí)晴帖》

D.《鴨頭丸帖》

判斷題

1.野獸派產(chǎn)生于20世紀(jì)初，是以野生動(dòng)物為表現(xiàn)主題、具有開(kāi)拓性的第一個(gè)現(xiàn)代繪畫(huà)流派?！尽?/span>

2.模仿說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于人類情感和交流的需要?！尽?/span>

3.形、色、肌理、空間等都是造型藝術(shù)的基本原理?！尽?/span>

4.18世紀(jì)歐洲藝術(shù)的中心轉(zhuǎn)移到了法國(guó)?！尽?/span>

5.標(biāo)志是一種視覺(jué)識(shí)別符號(hào)，要有強(qiáng)烈的標(biāo)識(shí)性，使人過(guò)目難忘?！尽?/span>

6.在文藝復(fù)興發(fā)端時(shí)期，意大利最有名的畫(huà)派是佛羅倫薩畫(huà)派和錫耶納畫(huà)派?！尽?/span>

7.哥特式美術(shù)是中世紀(jì)藝術(shù)的高峰，流行于13世紀(jì)到14世紀(jì)，它最早產(chǎn)生于德國(guó)?！尽?/span>

8.北宋畫(huà)家郭熙在《筆法記》中提出“三遠(yuǎn)法”，高度概括了山水畫(huà)的取景方法。【】

9.楷書(shū)四大家是歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫。【】

10.水粉畫(huà)不是用透明色來(lái)作畫(huà)的，因此可以先從暗部或深色部分著色，水彩畫(huà)則相反?！尽?/span>

填空題

1.宋代的馬遠(yuǎn)、夏圭兩位畫(huà)家在山水畫(huà)創(chuàng)作中，大膽剪裁突破全景模式，善畫(huà)邊角之景，因而被稱為“馬一角”、“____”。

2.長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的____堪稱漢代繪畫(huà)遺存中的精品。

3.美術(shù)的主要特征是____和____。

4.泥塑創(chuàng)作的基本技法包括____、____、____、刻等。

5.“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、____以及綜合解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

6.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提倡的美術(shù)課程的基本理念是：面向____，激發(fā)學(xué)生____，關(guān)注____，注重____。

7.構(gòu)圖在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中總稱為_(kāi)___或布局。

8.客觀物象因與人眼的遠(yuǎn)近距離和空間方位的不同，會(huì)在視覺(jué)上產(chǎn)生____、____或____、____的透視現(xiàn)象。

9.青海大通上孫家寨出土的《舞蹈紋彩陶盆》，屬于距今1萬(wàn)年前的____時(shí)代的____文化。

10.挪威畫(huà)家愛(ài)德華·蒙克是西方____美術(shù)的先驅(qū)之一。

簡(jiǎn)答題

1.與魏晉南北朝相比，唐代繪畫(huà)在哪些方面有新的發(fā)展？

2.陶器的制造特點(diǎn)及裝飾手段有哪些？

3.美術(shù)新課改之后，教師的變化主要表現(xiàn)在哪些方面？

4.中國(guó)畫(huà)“墨分五色”指的是什么？談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

5.簡(jiǎn)述“曹衣出水，吳帶當(dāng)風(fēng)”。

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