A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
24.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用被稱為【】
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
25.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會水平的學(xué)前教育方法是【】
A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法
26.教師應(yīng)采取【】等方式為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、自由的心理環(huán)境。
①創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相符的活動環(huán)境②對幼兒持肯定、支持的態(tài)度
③多接納、多欣賞幼兒④經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵(lì)幼兒
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
27.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
28.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
29.【】的學(xué)前兒童具有明顯的自我意識，知道把“我”和“別人”區(qū)分開來，并且開始學(xué)會使用代詞“我”。
A.1—2歲
B.2—3歲
C.3—4歲
D.4—5歲
30.“兒童中心論”的倡導(dǎo)者是【】
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.盧梭
D.福祿貝爾
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