2020年河北省保定市蠡縣中小學美術教師招聘考試歷年真題
單選題
1.形成黑陶的主要原因是【】
A.器表涂黑色
B.被煙熏黑
C.使用黑色陶土
D.燒制中的偶然效果
2.唐代畫家閻立本的代表作有【】
A.《歷代帝王圖》
B.《歷代名畫記》
C.《秋江晴嶂圖》
D.《廬山高圖》
3.教學實施過程中,美術學習任務應該【】
A.提倡多練習、多畫
B.不用布置作業(yè)
C.難易適中、分量適當
D.以上說法都不對
4.某教師將《鳥語花香》一課的教學目標設計為“學生能夠使用毛筆、水、墨等工具材料表現(xiàn)出墨色的層次”。此教學目標所屬的維度是【】
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度和價值觀
D.認知與體驗
5.張擇端的《清明上河圖》在構圖上采用的是【】
A.平行透視法
B.成角透視法
C.斜角透視法
D.散點透視法
6.版畫《水滸》的人物刻畫惟妙惟肖、情態(tài)生動、格調浪漫,其創(chuàng)作年代屬于【】
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
7.下列選項中,不屬于美術教師角色定位的是【】
A.樹立新型的教學觀念
B.良好的專業(yè)思想素質
C.實現(xiàn)教師的角色轉換
D.自覺調整教學行為
8.青銅器按紋飾題材劃分,大致有動物類紋飾、【】、人物畫像類紋飾等三大類。
A.植物類紋飾
B.不規(guī)則形類紋飾
C.抽象形類紋飾
D.幾何形類紋飾
9.美術作品的產生,無論是題材或內容,還是形式或風格都受到了【】條件的限制。
A.時代性和文化性
B.時代性和地域性
C.地域性和風俗性
D.人文性和時代性
10.蛋殼陶的制作采用【】的方法。
A.捏制
B.鑲嵌
C.輪制
D.泥條盤筑
11.【】以科學的探索精神將解剖學、透視學的知識運用于繪畫。
A.布魯內萊斯基
B.提香
C.馬薩喬
D.多納太羅
12.【】是上下分割景物及構圖的基準線,處于人眼上半部分的景物在其上方,【】消失;處于人眼下半部分的景物在其下方,【】消失。
A.視平線,向下,向上
B.視中線,向下,向上
C.視平線,向上,向下
D.視中線,向上,向下
13.《草地上的圣母》是意大利文藝復興繪畫的杰出代表之一。作者【】借助宗教主題表現(xiàn)現(xiàn)實與理想相結合的完美女性形象,以頌揚人性中的至善、至美,與中世紀圣像畫及早期文藝復興畫家筆下的圣母像截然不同。
A.達·芬奇
B.拉斐爾
C.米開朗基羅
D.提香
14.從【】方面確定教學的重難點。
①結合課程目標 ②結合教材內容 ③分析學生情況
A.①②③
B.①②
C.②③
D.③
15.雕塑按風格分,可分為寫實雕塑、裝飾雕塑和【】
A.抽象雕塑
B.現(xiàn)代雕塑
C.意象雕塑
D.具象雕塑
16.宋徽宗趙佶是北宋著名書畫皇帝。下列作品中,屬于趙佶的是【】
A.《黃庭經》
B.《芙蓉錦雞圖》
C.《快雪時晴帖》
D.《鴨頭丸帖》
17.物體在光線的照射下出現(xiàn)三大面、五大調。其中五大調指的是【】
A.物體的體積
B.物體的明暗變化
C.物體呈現(xiàn)出的調子
D.物體的光影變化
18.敦煌莫高窟是中國石窟中延續(xù)時間最長、規(guī)模最大、內容最豐富的一處,至今存有壁畫的洞窟【】個,敦煌莫高窟壁畫作為人類文化遺產,1987年已被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產清單。
A.392
B.492
C.592
D.692
19.東晉顧愷之繪畫的核心思想是【】
A.氣韻生動
B.骨法用筆
C.摹寫形狀
D.以形寫神
20.形成教學個性及教學藝術性的重要基礎,促進課堂教學豐富多彩、生動活潑的基本條件是【】
A.教師的教學經驗、智慧和風格
B.學生的基礎水平、智慧和性格
C.學校的教學水平、硬件和環(huán)境
D.教師的學歷水平、能力和性格
判斷題
1.15世紀佛羅倫薩著名的雕塑家多納太羅設計了佛羅倫薩洗禮堂銅門浮雕,精美的浮雕工藝和濃郁的現(xiàn)實氣息,使米開朗基羅將之譽為“天堂之門”?!尽?/span>
2.唐代畫家王維提出了“外師造化,中得心源”的藝術觀?!尽?/span>
3.圣彼得教堂前的廣場及柱廊是巴洛克藝術大師波羅米尼的作品。【】
4.教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者?!尽?/span>
5.我國古代被稱為“畫圣”的是王維。【】
6.康定斯基是“巡回畫派”最杰出的代表,其作品有《伏爾加河上的纖夫》?!尽?/span>
7.米蘭大教堂是巴洛克建筑的典型代表。【】
8.各種色彩常給人以不同的感覺,所以冷暖的感覺是相對的而不是絕對的?!尽?/span>
9.揚州八怪并不專指八個人,實際上是泛指代表揚州畫壇新風的一批畫家?!尽?/span>
10.漢代墓室藝術非常發(fā)達,墓室藝術的種類主要有帛畫、畫像石、畫像磚、壁畫、雕塑等,其中《人物龍鳳圖》是這一時期帛畫的代表作?!尽?/span>
填空題
1.將落墨法運用于色彩表現(xiàn),創(chuàng)立“沒骨”花鳥技法的畫家是____。
2.新課程標準要求在美術教學中加強師生的雙邊關系,既重視____,也重視____,要確立學生的____地位。
3.由整塊巨石雕刻而成的獅身人面像所在地是四大文明古國之一的____。
4.“____”是指焦、濃、重、淡、清,“____”是指黑、白、干、濕、濃、淡。
5.美術教學的基本教學流程包括課前準備、____、作品欣賞、____、作業(yè)輔導、課堂作業(yè)點評和小結延伸等。
6.17世紀荷蘭繪畫創(chuàng)造的一種新的肖像畫形式是____,其代表畫家是哈爾斯和倫勃朗。
7.在教學實施中“采取集中授課或分組討論、集中討論等不同組織形式進行教學”,屬于美術教學組織中的____。
8.傳世作品《清明上河圖》全畫高____厘米,長____厘米。
9.大型水墨人物畫《流民圖》的作者是____。
10.插畫構圖的基本方式有____、____、____等。
簡答題
1.美國教育家波斯提出:教師成長=經驗+反思。請你談談對這個教師成長公式的理解和體會。
2.簡述中學美術課堂教學策略的內容。
3.《義務教育美術課程標準(2011年版)》對美術教學提出了哪些要求?
4.簡述色彩的“三要素”,并說明“無彩色和有彩色”。
5.什么是二方連續(xù)?
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