2020年青海省海西州都蘭縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,【】不是運動系統(tǒng)的組成部分。
A.骨
B.骨連結
C.骨密質(zhì)
D.骨骼肌
2.武術的基本手型有【】
A.拳、勾、爪、撥
B.掌、勾、拳、撓
C.掌、勾、爪、撥
D.拳、掌、勾、爪
3.根據(jù)《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》規(guī)定,學生要掌握【】終身受益的體育項目。
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項
4.支撐跳躍的助跑起跳動作是【】
A.雙跳雙落
B.單跳雙落
C.雙跳單落
D.單跳單落
5.【】屬于體育教學過程的特殊規(guī)律。
A.動作技能形成的規(guī)律
B.社會制約性規(guī)律
C.認識規(guī)律
D.教與學辯證統(tǒng)一的規(guī)律
6.田徑教材中,跨越式跳高技術由助跑、起跳、【】和落地緩沖四個環(huán)節(jié)組成。
A.過桿
B.聳肩
C.提拉中心
D.轉(zhuǎn)髖
7.前滾翻和魚躍前滾翻時,身體觸墊的次序為【】
A.手、頭、頸、背、臀
B.手、后腦、背、臀
C.手、后腦、頸、背、臀
D.頭、手、頸、背
8.根據(jù)動作的技術結構,可把體操中的技巧動作分為平衡動作和【】
A.用力動作
B.擺動動作
C.翻騰動作
D.拋接動作
9.《體育與健康》課開始上課整隊時,老師(或體育委員)按順序發(fā)出隊列口號,正確的是【】
A.立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息
B.稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看
C.立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息
D.立正—向前看—報數(shù)—稍息—向右看齊
10.在長跑運動中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機能水平已經(jīng)達到的水平為【】
A.進入工作狀態(tài)
B.疲勞狀態(tài)
C.恢復狀態(tài)
D.相對穩(wěn)定狀態(tài)
11.體育教學與其他學科的主要區(qū)別在于【】
A.師生的雙邊活動
B.教師的主導作用
C.學生的主體作用
D.學生身體鍛煉
12.田徑接力跑比賽時,負責為第一棒運動員準備接力棒的是【】
A.發(fā)令員
B.助理發(fā)令員
C.徑賽裁判長
D.檢查員
13.在足球比賽中,松動盯人一般適用于盯【】
A.接近球的進攻隊員
B.離球遠的進攻隊員
C.禁區(qū)地帶的進攻隊員
D.前來接應的進攻隊員
14.完成“雙杠支撐后擺挺身下”動作的關鍵環(huán)節(jié)是【】
A.前擺送髖
B.支撐后擺
C.雙手推杠
D.挺身跳下
15.體育與健康課程標準中所指的體能的評定與以往體育課中的【】的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。
A.身體素質(zhì)與身體條件
B.身體條件與運動能力
C.身體素質(zhì)與運動能力
D.身體素質(zhì)與運動成績
16.大強度力量訓練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【】
A.可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大
B.對肌纖維橫斷面積無影響
C.快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大
D.慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大
17.課時計劃也稱教案,它是根據(jù)【】、單元教學計劃安排并結合學生和場地器材的實際情況編寫的。
A.學年計劃
B.課程計劃
C.水平計劃
D.學期教學計劃
18.50米×8往返跑測試是為了測試學生的速度、【】及耐久力的發(fā)展水平。
A.靈敏
B.力量
C.平衡
D.轉(zhuǎn)體
19.投籃技術由哪幾個環(huán)節(jié)組成?【】
A.瞄準方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)
B.技術動作、瞄準方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)
C.技術動作、出手動作、拋物線、瞄準方法
D.持球方法、瞄準點、出手動作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線
20.馬拉松全長為42.195千米。男子馬拉松在【】奧林匹克運動會上被列為比賽項目。
A.1896年第一屆
B.1900年第二屆
C.1904年第三屆
D.1908年第四屆
判斷題
1.排球比賽中,每局(決勝局除外)先得25分的隊為勝一局?!尽?/span>
2.在體育學習中,表揚能夠滿足學生的自尊,引起積極的情感反應。批評會造成學生的緊張感和低自尊。因此,教師應該積極表揚學生,不應批評學生?!尽?/span>
3.當肌肉收縮力小于外力時,肌肉雖然在收縮,但卻被拉長,這種收縮形式被稱為向心收縮。【】
4.側(cè)向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出。【】
5.在體育活動中要注意多喝水,特別是在劇烈活動時和夏天時更要大量喝水,否則人體將失去水分,造成“脫水”?!尽?/span>
6.動作技能的形成分為粗略掌握動作、改進提高動作和鞏固與運用自如三個發(fā)展階段?!尽?/span>
7.一場足球比賽中,隊員受到紅牌或累計兩張黃牌時,受罰者應罰出場外,但仍可參加下一場比賽?!尽?/span>
8.國家頒布的學生體質(zhì)健康標準中規(guī)定,身高、體重、肺活量等屬于身體形態(tài)項目?!尽?/span>
9.在足球運動中,邊路進攻特點一般來說比中路進攻更具有威脅性和直接性?!尽?/span>
10.身體成分是指人體總體重非脂肪成分與脂肪成分的比例,它可以粗略地評價人體的胖瘦狀況?!尽?/span>
填空題
1.新健康三維觀包括____、____和____三個方面。
2.競技體操中,被人們稱作“器械之王”的是____。
3.普通體育課是為了全面發(fā)展大學生的身體素質(zhì),并結合____的項目而開設的一種體育課。
4.氣功的呼吸練習方式有自然呼吸、____呼吸、腹式呼吸、____呼吸等。
5.起跳的任務是充分利用助跑的水平速度,使人體按適宜的騰起角方向騰起,從而獲得最高的____或最大____。
6.軟式排球表面由____組成,球內(nèi)由____充填,無需____。
7.學校體育教學計劃可分為____、____、____。
8.____是人體肌肉工作時克服阻力的____能力。
9.制定運動處方時,運動量的掌握很重要,____是關鍵。
10.失水會影響運動的能力,失水占體重3%,不適感加重,運動能力可下降____。
簡答題
1.鉛球教學中產(chǎn)生“滑步距離短”的原因是什么?應如何糾正?
2.簡述體育教師在編寫體育課教案時應考慮的問題。
3.簡述實現(xiàn)我國學校體育目標的基本要求。
4.人的食物中含有的幾大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?并說出它們在人體中的主要作用。
5.運動損傷的常見預防措施有哪些?
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