2020年河南省周口市鹿邑縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.女生的胸廓、胸圍、呼吸差均小于男生,呼吸肌弱,呼吸頻率快,肺活量為男生的【】
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
2.武術套路運動主要內容包括:拳術、器械、對練和集體演練,其中集體演練是【】人以上的徒手或器械集體演練。
A.五
B.六
C.七
D.八
3.在教師的指導下,學生圍繞著某一中心問題發(fā)表自己的看法,進行相應啟發(fā)學習的一種教學方法是【】
A.講解法
B.討論法
C.談話法
D.讀書指導法
4.“初步形成體育鍛煉的習慣和初步形成積極的體育學習態(tài)度”的描述,屬于哪一方面的學習目標?【】
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.社會適應
5.我國《學校體育工作條例》頒布于【】
A.1993年
B.1991年
C.1992年
D.1990年
6.兒童少年運動系統(tǒng)的特點是【】
A.骨骼中有機物多、無機鹽少、不易骨折、不易變形
B.骨骼中有機物多、無機鹽少、易骨折、易變形
C.肌肉中有機物多、水分多、不易疲勞、不易恢復
D.關節(jié)的靈活性好、穩(wěn)固性差
7.運動技能形成的第三個階段是【】
A.認知與定向
B.運動的聯(lián)結階段
C.泛化階段
D.協(xié)調完善階段
8.人體運動時供能較多,不需要氧氣參與并產(chǎn)生乳酸堆積物的供能稱為【】
A.磷酸原供能
B.酵解能供能
C.氧化能供能
D.食物鏈供能
9.《中華人民共和國體育法》經(jīng)全國人大常委會頒布的時間和實施的時間分別是【】
A.1995年8月、1995年9月
B.1995年8月、1995年10月
C.1996年8月、1996年10月
D.1994年8月、1995年9月
10.根據(jù)《國家學生體質健康標準》各年級測量項目,小學一、二年級測試項目為【】
A.身高、胸圍、坐位體前屈、立定跳遠
B.體重、坐高、坐位體前屈、立定跳遠
C.身高、體重、坐位體前屈、一分鐘跳繩
D.身高、體重、仰臥起坐、立定跳遠
11.下列關于足球間接任意球的說法,錯誤的一項是【】
A.間接任意球不能直接射門得分
B.主踢隊員不得連踢
C.除守方隊員站在本方球門線上外,對方隊員必須至少距球9.15米
D.間接任意球可以直接射入對方球門得分
12.【】年,排球被列為奧運會正式比賽項目。
A.1963
B.1964
C.1965
D.1966
13.足球比賽中,罰球點與球門線的距離為【】
A.11碼
B.12碼
C.9.15碼
D.10碼
14.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、扁肌和【】四種。
A.輪匝肌
B.皮肌
C.橫紋肌
D.不隨意肌
15.【】屬于體育教學過程的特殊規(guī)律。
A.動作技能形成的規(guī)律
B.社會制約性規(guī)律
C.認識規(guī)律
D.教與學辯證統(tǒng)一的規(guī)律
16.在教學過程中,不強化其錯誤動作,并注意肯定初學者動作的正確方向,這樣可促進【】
A.分化抑制的發(fā)展
B.條件抑制的發(fā)展
C.消退抑制的發(fā)展
D.外抑制的發(fā)展
17.在跳高、跳遠、三級跳遠比賽中,每次試跳的一般時間為【】
A.1分鐘
B.1分30秒
C.3分鐘
D.2分鐘
18.羽毛球團體賽最常用的賽制是【】
A.三場制
B.五場制
C.七場制
D.九場制
19.以下體現(xiàn)體育運動宗旨的是【】
A.場上是對手,場下是敵人
B.場上是朋友,場下是對手
C.場上是對手,場下是朋友
D.場上要謙讓,場下是朋友
20.主題教學法是設定教學主題,圍繞主題進行【】,歸納主題特性。
A.教學
B.拓展
C.升華
D.延伸
判斷題
1.分道寬是內側分道線的內緣到外側分道線外緣之間的寬度?!尽?/span>
2.足球踢球技術中,腳內側踢球的力量最大?!尽?/span>
3.維生素的主要營養(yǎng)功能是供給人體的熱能?!尽?/span>
4.籃球比賽中,單手接球控球范圍大,能接不同方向的球。因此,一般情況下應盡量用單手接球?!尽?/span>
5.動作速度是指在單位時間內重復動作的次數(shù)?!尽?/span>
6.籃球行進間單手肩上投籃最后三步是一小、二大、三高跳?!尽?/span>
7.營養(yǎng)素是維持人類生命活動和健康最根本的物質?!尽?/span>
8.人的恒牙受傷后將不再萌生新牙?!尽?/span>
9.在實施體育與健康課程標準時,五個學習領域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)?!尽?/span>
10.足球比賽時,守門員在本方罰球區(qū)內持球超過6秒,將判罰給對方罰任意球?!尽?/span>
填空題
1.動作示范有____示范、____示范、____示范和____示范四個方向的示范。
2.健康型常用____、____和____等進行有計劃的鍛煉。
3.“五禽戲”的創(chuàng)造者是____。
4.上皮組織由密集的____組成,細胞的形狀較規(guī)則,細胞間質少。
5.踢球技術的主要作用是____。
6.情緒的高漲期可能出現(xiàn)在課的____部分。
7.太極拳養(yǎng)生的保健功能是____、____、____、____。
8.三級跳遠由助跑,沿線向前的連續(xù)三次跳躍組成,三跳的順序是____、____、____。
9.防守無球隊員常用的移動方法有____、撤步、____、快跑、____等。
10.排球掩護進攻戰(zhàn)術中,比較典型的快球掩護強攻技術有____掩護進攻和____掩護進攻兩種。
簡答題
1.“三級跳遠”易犯錯誤和避免方法有哪些?
2.短跑教學中的擺臂緊張,前后擺幅不均的原因是什么,如何糾正?
3.簡述雙手頭上向前擲實心球的動作要領。
4.簡述“立正”姿勢的動作要領。
5.請簡述體育教師應具備哪些基本條件?
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