2020年河南省三門峽市義馬市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.常用的球類比賽的編排有【】

A.淘汰制、循環(huán)制、累進(jìn)制

B.單淘汰制、雙淘汰制、循環(huán)制

C.淘汰制、單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)

D.淘汰制和循環(huán)制

2.原地雙手低手傳、接球適用于在【】戰(zhàn)術(shù)配合下運(yùn)用。

A.進(jìn)攻

B.防守

C.掩護(hù)

D.突分

3.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【】

A.語(yǔ)言法

B.直觀法

C.預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法

D.游戲與競(jìng)賽法

4.在國(guó)際足球總會(huì)、各國(guó)足球聯(lián)盟或國(guó)家足球協(xié)會(huì)的管轄下，所舉辦的任何正式比賽，每一隊(duì)最多可替換【】球員。

A.3名

B.4名

C.5名

D.6名

5.標(biāo)準(zhǔn)的挺身式跳遠(yuǎn)應(yīng)在空中呈現(xiàn)【】姿勢(shì)。

A.跨步

B.弓步

C.騰空步

D.弓箭步

6.被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的教育家是法國(guó)人【】

A.基拉寧

B.薩馬蘭奇

C.皮埃爾·德·顧拜旦

D.托馬斯·巴赫

7.人在疾跑后不應(yīng)站立不動(dòng)而應(yīng)接著慢跑再停下來，這樣做是為了防止【】

A.肌肉痙攣

B.中暑暈厥

C.重力性休克

D.發(fā)生低血糖

8.體育與健康課程確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例的原則是實(shí)踐性原則、靈活性原則、【】原則。

A.差異性

B.全面性

C.知識(shí)性

D.綜合性

9.技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào)，并伴有多余動(dòng)作，此時(shí)學(xué)生處于動(dòng)作學(xué)習(xí)的哪一階段？【】

A.粗略掌握階段

B.改進(jìn)動(dòng)作階段

C.鞏固提高階段

D.運(yùn)用自如階段

10.【】是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。

A.學(xué)校體育

B.群眾體育

C.大眾體育

D.社會(huì)體育

11.籃球突破時(shí)，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動(dòng)作。當(dāng)對(duì)手重心向右移動(dòng)時(shí)，左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速踏地，向?qū)κ肿髠?cè)跨出一大步，同時(shí)上體右轉(zhuǎn)探肩，貼近對(duì)手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時(shí)向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對(duì)手。這一技術(shù)動(dòng)作是【】

A.同側(cè)步持球突破

B.體前變向運(yùn)球突破

C.前轉(zhuǎn)身運(yùn)球突破

D.交叉步持球突破

12.技巧練習(xí)過程中，凡是向后做動(dòng)作時(shí)，保護(hù)與幫助者均應(yīng)站在練習(xí)者的【】

A.前方

B.側(cè)方

C.后側(cè)方

D.后方

13.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化功能不僅能提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)行為，還能使運(yùn)動(dòng)行為具有【】

A.穩(wěn)定的內(nèi)容

B.合理的內(nèi)容

C.準(zhǔn)確的內(nèi)容

D.動(dòng)態(tài)的內(nèi)容

14.足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球跑動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.步頻快、重心低

B.步頻快、重心高

C.步頻慢、重心低

D.步頻慢、重心高

15.足球運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為【】

A.踢角球

B.罰任意球

C.門球

D.爭(zhēng)球

16.引領(lǐng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷前進(jìn)的三大組織體系是國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)家奧委會(huì)和【】

A.國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)

B.國(guó)際足聯(lián)

C.國(guó)際業(yè)余田徑聯(lián)合會(huì)

D.國(guó)家單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)

17.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)的內(nèi)容是指獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用【】、安全地進(jìn)行體育活動(dòng)和野外活動(dòng)的基本技能。

A.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

B.生存技能

C.生活技能

D.運(yùn)動(dòng)技能

18.羽毛球比賽中，如每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先【】算該局獲勝。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

19.適用于治療急性閉合性軟組織損傷早期的療法有【】

A.熱敷法

B.冷敷法

C.石蠟療法

D.紅外線療法

20.運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成因素決定了田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容，即【】訓(xùn)練。

A.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、綜合

B.身體、技術(shù)、心理、綜合

C.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理

D.技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、綜合

判斷題

1.在體育教學(xué)中，保護(hù)與幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則?！尽?/span>

2.依據(jù)兒童少年心血管系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，應(yīng)避免做過多的憋氣運(yùn)動(dòng)?！尽?/span>

3.在體育教學(xué)與訓(xùn)練中身體負(fù)荷越大，對(duì)身體產(chǎn)生的作用就越強(qiáng)，效果就越好?！尽?/span>

4.三級(jí)跳遠(yuǎn)分為三種技術(shù)類型，速度型技術(shù)是當(dāng)今世界三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。【】

5.體育教學(xué)評(píng)價(jià)要遵循客觀性、整體性、指導(dǎo)性和科學(xué)性四個(gè)原則?！尽?/span>

6.武術(shù)中的推手、短兵、長(zhǎng)兵都是對(duì)抗項(xiàng)目?！尽?/span>

7.體育鍛煉能提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能，同時(shí)還是消除腦力疲勞的重要手段?！尽?/span>

8.身體姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)、手腳和身體的協(xié)調(diào)配合是籃球運(yùn)球技術(shù)的四個(gè)環(huán)節(jié)。【】

9.間接幫助是指教師在體操教學(xué)中通過信號(hào)手的助力等方式給予某種提示的方法。【】

10.體育活動(dòng)可以增進(jìn)健康。【】

簡(jiǎn)答題

1.武術(shù)中以徒手進(jìn)行的對(duì)抗稱____。

2.康有為在《大同書》里系統(tǒng)提出了各級(jí)學(xué)校體育課程方面的一系列設(shè)想，認(rèn)為各級(jí)學(xué)校要注意衛(wèi)生、____及環(huán)境布置。

3.繞步是用以____有利防守位置，阻撓、緊盯對(duì)手，破壞中鋒接球的一種防守移動(dòng)方法。

4.籃球行進(jìn)間運(yùn)球包括：____、行進(jìn)間體前變向運(yùn)球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球。

5.身體教育就是指對(duì)身體的鍛煉和訓(xùn)練，又稱為____。

6.華爾茲基本舞步的音樂節(jié)奏都是____。

7.合理沖撞動(dòng)作的目的是為了____。

8.開放性軟組織損傷的處理原則是及時(shí)處理____，預(yù)防感染。

9.____是反映心肺功能的綜合指標(biāo)。

10.在體育運(yùn)動(dòng)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性疲勞的癥狀，為預(yù)防此癥狀的發(fā)生，可以采用改善代謝法、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)法、補(bǔ)充法等方法。其中，常見的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的方法有____、____和____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述閉合性軟組織損傷的早期處理原則與方法。

2.簡(jiǎn)述依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，在體育教學(xué)中如何達(dá)成心理健康與社會(huì)適應(yīng)的課程目標(biāo)？

3.簡(jiǎn)述一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)的口令和方法。

4.簡(jiǎn)述技巧動(dòng)作“跪跳起”的動(dòng)作要點(diǎn)。

5.寫出支撐跳躍中，分腿騰越的動(dòng)作要領(lǐng)。

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