2020年河南省開封市禹王臺(tái)區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的賞識(shí)，這種動(dòng)機(jī)屬于【】

A.生物性動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.外部動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)

2.對(duì)于所學(xué)過的教材內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)、改進(jìn)和鞏固提高的課是【】

A.新授課

B.復(fù)習(xí)課

C.綜合課

D.考核課

3.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從以下哪幾個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康情況？【】

A.身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)

B.身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)

C.身高、體重、肺活量

D.身高、體重、肺活量、身體素質(zhì)

4.耐久跑的途中跑技術(shù)與快速跑的途中跑技術(shù)相比【】

A.上體前傾小，擺臂擺腿幅度小

B.上體前傾小，擺臂擺腿幅度大

C.上體前傾大，擺臂擺腿幅度小

D.上體前傾大，擺臂擺腿幅度大

5.籃球運(yùn)動(dòng)的單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作和行進(jìn)間低手投籃技術(shù)動(dòng)作中，球出手后的瞬間旋轉(zhuǎn)方向分別是【】

A.向后；向后

B.向前；向前

C.向前；向后

D.向后；向前

6.在教學(xué)中，教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作所選擇的一些與技術(shù)動(dòng)作有關(guān)的具體練習(xí)是指【】

A.相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容

B.相應(yīng)的教學(xué)方法

C.相應(yīng)的教學(xué)方式

D.相應(yīng)的教學(xué)手段

7.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【】的健康。

A.社會(huì)適應(yīng)

B.智力

C.肢體

D.思想

8.在運(yùn)動(dòng)中，起杠桿作用的是【】

A.骨

B.骨骼肌

C.關(guān)節(jié)

D.神經(jīng)系統(tǒng)

9.血漿滲透壓主要來自【】

A.血蛋白

B.球蛋白

C.電解質(zhì)

D.代謝產(chǎn)物

10.教師寫課后小結(jié)（教學(xué)反思）工作，其性質(zhì)屬于【】

A.學(xué)生對(duì)授課過程的評(píng)價(jià)

B.教師對(duì)授課過程的評(píng)價(jià)

C.教師對(duì)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)

D.學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)

11.下列關(guān)于合理安排體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是【】

A.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

B.根據(jù)體育老師對(duì)項(xiàng)目的熟悉程度安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

C.根據(jù)體育課教材的性質(zhì)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

D.根據(jù)體育課的類型安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

12.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

13.《體育與健康》課開始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊(duì)列口號(hào)，正確的是【】

A.立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息

B.稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看

C.立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D.立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—向右看齊

14.體育教學(xué)中，最簡(jiǎn)單便捷的班級(jí)教學(xué)組織形式是【】

A.行政分班

B.男女分班

C.興趣分班

D.友伴分班

15.體能可以分為與健康有關(guān)的體能和與動(dòng)作技巧有關(guān)的體能?！尽繉儆趧?dòng)作技巧的體能。

A.心肺耐力

B.身體成分

C.肌肉力量

D.靈敏性

16.分布在肌肉、肌腱和關(guān)節(jié)囊等處，能感受機(jī)體運(yùn)動(dòng)和平衡刺激的感受器是【】

A.內(nèi)感受器

B.本體感受器

C.外感受器

D.特殊感受器

17.某學(xué)生由于認(rèn)識(shí)到瑜伽運(yùn)動(dòng)能保持良好體型而喜歡上該運(yùn)動(dòng)，這反映的是【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.廣泛興趣

D.中心興趣

18.分解教學(xué)法的主要作用是【】

A.易于形成技術(shù)動(dòng)作的整體概念和動(dòng)作的關(guān)聯(lián)

B.有利于從一開始就領(lǐng)會(huì)該項(xiàng)目的完整技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.減少學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，最終達(dá)到完全掌握動(dòng)作的目的

D.練習(xí)手段多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

19.常用右手推鉛球的運(yùn)動(dòng)員，其優(yōu)勢(shì)半球位于【】

A.右半球

B.左半球

C.兩半球

D.以上都不對(duì)

20.起跑后的加速跑的主要任務(wù)是【】

A.盡快達(dá)到最高速度

B.保持最高速度

C.擺脫靜止?fàn)顟B(tài)

D.為沖過終點(diǎn)做準(zhǔn)備

判斷題

1.羽毛球比賽中，球壓線應(yīng)判為界內(nèi)球?！尽?/span>

2.軟式排球傳球比6人制排球傳球需要更多蹬地和伸臂練習(xí)?！尽?/span>

3.間歇訓(xùn)練法是指練習(xí)之間有嚴(yán)格規(guī)定的休息時(shí)間，如果用心率衡量，當(dāng)心率恢復(fù)到90~100次／分就可以進(jìn)行下一組訓(xùn)練?！尽?/span>

4.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱為技術(shù)細(xì)節(jié)?！尽?/span>

5.水平二的隊(duì)列隊(duì)形，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生、教材和教學(xué)實(shí)際隨堂進(jìn)行教學(xué)，不應(yīng)利用單獨(dú)課時(shí)進(jìn)行教授。【】

6.武術(shù)中的推手、短兵、長(zhǎng)兵都是對(duì)抗項(xiàng)目?！尽?/span>

7.人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。 【】

8.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

9.創(chuàng)編徒手操時(shí)，音樂是創(chuàng)編整套動(dòng)作的靈魂?！尽?/span>

10.籃球比賽時(shí)，擲界外球隊(duì)員一腳踩在端線上（腳未進(jìn)界）不算違例?！尽?/span>

填空題

1.體育教育能使大學(xué)生獲得____和____方面的知識(shí)及____，提高運(yùn)動(dòng)能力。

2.籃球技術(shù)中，____可以直接甩開防守隊(duì)員。

3.符號(hào)圖是用來表示游戲中學(xué)生的站位、____與____的一種示意圖。

4.體育教學(xué)的分組形式有____、____、____、____、____等。

5.____是指要求對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施有效控制的訓(xùn)練原則。

6.五步拳是一套簡(jiǎn)單的含有武術(shù)五種步型的拳，即弓步、馬步、歇步、仆步、虛步，它們的順序依次是抱拳預(yù)備、____、____、____、____、（轉(zhuǎn)身）仆步穿掌、右虛步勾（左）手推（右）掌、抱拳收勢(shì)。

7.____年____（國(guó)家）的____（人名）從____鎮(zhèn)跑到雅典，其距離是____。這就是后來____正式比賽的距離。

8.跑的教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合五、六年級(jí)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，多采取____的方式進(jìn)行教學(xué)，以避免枯燥的練習(xí)。

9.體育過程包括____、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐和____三個(gè)階段。

10.在散打比賽中禁擊部位是____、____和____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述什么是習(xí)得性無助感？

3.背向滑步推鉛球的技術(shù)關(guān)鍵是什么？為什么？

4.列舉六項(xiàng)發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠(yuǎn)的動(dòng)作過程。

5.乒乓球正手攻球時(shí)，有哪些易犯錯(cuò)誤？應(yīng)如何糾正？

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