2020年黑龍江省齊齊哈爾市碾子山區(qū)中小學美術教師招聘考試歷年真題
單選題
1.教材有狹義和廣義之分,其中狹義的教材指的是【】
A.課程資源
B.教科書
C.自學手冊
D.教學參考書
2.被視為“海派”名家,但未定居上海的畫家是【】
A.張熊
B.胡遠
C.虛谷
D.任熊
3.按照傳統(tǒng)的分法,雕塑可依形態(tài)分為圓雕、浮雕和【】
A.多維雕塑
B.裝飾性雕塑
C.透雕
D.軟雕
4.一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標準是【】
A.刀味與紙感
B.有豐富的層次感
C.強烈的色彩對比
D.外圓內(nèi)方
5.20世紀三十年代,中國油畫界出現(xiàn)了三大藝術趨向,其中以【】為代表的藝術家群體繼承西方寫實油畫的傳統(tǒng),關注政治和社會生活。
A.林風眠
B.倪貽德
C.徐悲鴻
D.龐熏琹
6.在《義務教育美術課程標準(2011年版)》中,“設計·應用”學習領域的兩個目的是提高學生的動手能力和形成學生的【】
A.設計意識
B.審美意識
C.探索意識
D.創(chuàng)新意識
7.美術課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是【】和教學方法的改革。
A.教材的改革
B.教學設備
C.教學態(tài)度
D.教學過程
8.色彩協(xié)調(diào)的常用方法有類似色協(xié)調(diào)法、中性色間隔法、復色協(xié)調(diào)法、【】
A.面積協(xié)調(diào)法
B.純度協(xié)調(diào)法
C.明暗協(xié)調(diào)法
D.對比協(xié)調(diào)法
9.《潑墨仙人圖》是現(xiàn)存最早一幅寫意人物畫,作者是【】
A.趙孟頫
B.徐渭
C.梁楷
D.黃公望
10.意大利文藝復興時期,被稱為“佛羅倫薩畫派創(chuàng)始人”的畫家是【】
A.拉斐爾
B.丟勒
C.喬托
D.畢加索
11.“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬”是用來形容【】
A.贛儺
B.撫州磚雕
C.宜春脫胎漆器
D.景德鎮(zhèn)瓷器
12.法國巴黎圣母院從建筑風格來看屬于【】
A.古典式
B.現(xiàn)代派
C.羅馬式
D.哥特式
13.以下哪一件是米開朗基羅的繪畫作品?【】
A.《被縛的奴隸》
B.《最后的審判》
C.《大衛(wèi)》
D.《阿爾諾芬妮夫婦像》
14.畫人時先畫【】
A.頭
B.肩
C.全身輪廓
D.軀干
15.喬托是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人,被稱為“歐洲近現(xiàn)代繪畫之父”,同時也奠定了文藝復興藝術的現(xiàn)實主義基礎。下列不屬于他的作品的是【】
A.《逃亡埃及》
B.《猶大之吻》
C.《哀悼基督》
D.《春》
16.制作彩塑時,應將做好的泥塑放在【】
A.陰涼處陰干
B.太陽下曬干
C.火上烤干
D.風中吹干
17.由陳洪綬創(chuàng)稿、項南洲刻畫的插圖是【】
A.《人鏡陽秋》
B.《列女傳》
C.《西廂記》
D.《阿詩瑪》
18.以下屬于巴洛克畫派早期的代表人物魯本斯的作品的是【】
A.《花邊女工》
B.《圣維克多山》
C.《黃色的基督》
D.《阿瑪戎之戰(zhàn)》
19.美術欣賞教學活動,不僅要從形式上認識美術作品的價值,還要從內(nèi)容上理解作品所表達的人文精神。這體現(xiàn)了教學過程中的【】
A.愉悅性
B.人文性
C.視覺性
D.實踐性
20.美術教學備課的主要內(nèi)容是【】
A.明確定義與把握原則
B.熟悉課標與了解學生
C.鉆研教科書與確定教法
D.編寫教案與設計板書
判斷題
1.小學美術課的類型有單一課和綜合課,小學美術課多屬于綜合課。【】
2.徐悲鴻的馬,齊白石的蝦,黃胄的牛,李可染的驢各獨樹一幟。【】
3.個體內(nèi)差異評價是將評價對象在學校內(nèi)或班級內(nèi)的成績進行排名?!尽?/span>
4.透視是一種表現(xiàn)空間深度的簡明方法,焦點透視可分為散點透視和成角透視?!尽?/span>
5.當陽光照射在物體上時,一部分光線被吸收,另一部分被反射出來,這些反射出來的光就是我們看到的物體的固有色?!尽?/span>
6.至漢代,楷書發(fā)展到新的高峰,在文字上規(guī)范嚴謹,在書寫上典雅大方?!尽?/span>
7.18世紀歐洲藝術的中心轉(zhuǎn)移到了法國?!尽?/span>
8.課程的改革是對教學內(nèi)容、教學方法、教學過程的改革,其中教學內(nèi)容的改革是本次課程改革的一個重要特點?!尽?/span>
9.15世紀佛羅倫薩著名的雕塑家多納太羅設計了佛羅倫薩洗禮堂銅門浮雕,精美的浮雕工藝和濃郁的現(xiàn)實氣息,使米開朗基羅將之譽為“天堂之門”。【】
10.1912年由烏始光、劉海粟、汪亞塵等人開始籌辦的美術學校是中央美院的前身?!尽?/span>
填空題
1.我國最著名的瓷都在江西的____。
2.在義務教育階段的美術教育中,評價主要是為了____。
3.美術課程標準的基本理念有使____,激發(fā)____,在廣泛的文化情境中認識美術,培養(yǎng)____,為促進學生發(fā)展而進行評價。
4.一種具有強烈的諷刺性和幽默性的繪畫作品,它被稱為____。
5.素描“五大調(diào)子”中,受光面和背光面的交界處,也是在轉(zhuǎn)折處,稱為____。
6.西方“印象主義”畫派著力于光影、色彩變化的探索,____成了他們最主要的藝術表現(xiàn)詞匯。
7.____是印象派的精神領袖,可是他卻從未參加過印象派的展覽。
8.宋徽宗趙佶的書法被稱為“____”,代表作品有《____》等。
9.《義務教育美術課程標準(2011年版)》對課程性質(zhì)的詮釋是:凸顯視覺性、具有實踐性、追求____、強調(diào)____。
10.主張“筆墨當隨時代”的清初著名畫家是____。
簡答題
1.你認為教師對學生美術作業(yè)的評價應該以“一味的鼓勵性為主”還是應該以“科學性評價為主”?為什么?
2.美國教育家波斯提出:教師成長=經(jīng)驗+反思。請你談談對這個教師成長公式的理解和體會。
3.美術學科是怎樣體現(xiàn)具有引導學生參與文化的傳承和交流的價值的?
4.美術教學常見的結(jié)課方式有哪些?
5.簡述普通高中美術課程標準的內(nèi)容。
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