2020年吉林省延邊州延吉市中小學美術教師招聘考試歷年真題
單選題
1.以下哪些是丟勒的作品?【】
①《亨利八世肖像》 ②《四騎士》 ③《四使徒》 ④《憂郁》
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2.“涵指一切單色的繪畫,起源于西洋造型能力的培養(yǎng);專指用于學習美術技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的繪畫訓練過程?!边@是指【】
A.油畫
B.素描
C.中國畫
D.版畫
3.以下不屬于平面結構的基本要素的是【】
A.點的構成形式
B.面的構成形式
C.線的構成形式
D.色的構成形式
4.【】采用玻璃纖維設計出具有雕塑美感的蛋形椅,是技術與美學結合的典范。
A.馬歇·布魯爾
B.哈里·貝爾托亞
C.沃納·潘頓
D.阿納·雅各布森
5.外觀為尖塔高聳,以彩色玻璃窗作為裝飾是【】教堂建筑的特點。
A.巴西利卡
B.拜占庭
C.羅馬式
D.哥特式
6.漢代工藝品中,既體現(xiàn)造型與工藝完美結合又有環(huán)保作用的是【】
A.長信宮燈
B.十五連盞燈
C.四羊方尊
D.錯金銀龍鳳方案
7.下列選項中,不屬于解決教學難點的方法是【】
A.直觀演示解決難點
B.溫故知新解決難點
C.分解組合解決難點
D.多教師講解解決難點
8.被譽為“天下園林之母”的是【】
A.頤和園
B.拙政園
C.留園
D.網(wǎng)師園
9.漫畫作品《三毛流浪記》的作者是【】
A.葉淺予
B.丁聰
C.華君武
D.張樂平
10.“宣物莫大于言,存形莫善于畫”體現(xiàn)了美術教育【】的特點。
A.情感性
B.視覺性
C.技能性
D.創(chuàng)造性
11.中國畫家【】提出“作畫妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世”。
A.八大山人
B.吳昌碩
C.齊白石
D.徐渭
12.中國傳統(tǒng)吉祥圖案中,常用具體事物的形象來表達某種吉祥寓意,其中表示“福祿”含義的形象是【】
A.蘋果
B.葫蘆
C.梅花
D.松樹
13.顧愷之提出“四體妍媸,本無關于妙處,傳神寫照,正在阿堵中”,這句話指形體的美丑對繪畫不是最重要的,傳神的關鍵是【】
A.描繪服飾
B.描繪發(fā)型
C.描繪動作
D.描繪眼神
14.藝術概論研究的對象是人類的【】
A.精神活動
B.審美活動
C.藝術活動
D.情感活動
15.在一定世界觀、藝術觀的指導下,對美術作品、作者和各種美術現(xiàn)象所作的分析研究與評價稱為【】
A.美術表現(xiàn)
B.美術創(chuàng)作
C.美術評論
D.美術實踐
16.中國古代繪畫的三大畫科分別是【】
A.工筆、寫意、重彩
B.靜物、人物、風景
C.禽獸、花蟲、人物
D.人物、山水、花鳥
17.《小蝌蚪找媽媽》是世界上第一部水墨動畫片,其角色取自【】的寫意花鳥形象。
A.張大千
B.徐悲鴻
C.李可染
D.齊白石
18.在美術教學中,最常見的一種以實踐訓練為主的教學方法是【】
A.討論法
B.參觀法
C.輔導練習法
D.發(fā)現(xiàn)法
19.元代著名畫家趙孟頫描繪山東濟南郊外鵲山和華不注山景色的作品是【】
A.《匡廬圖》
B.《廬山高圖》
C.《鵲華秋色圖》
D.《富春山居圖》
20.東漢時期,畫像石分布地區(qū)擴大,形成四個中心區(qū),下列選項中,表述有誤的是【】
A.山東、蘇北、皖北區(qū)
B.豫南、鄂北區(qū)
C.陜北、晉西北區(qū)
D.重慶、西藏區(qū)
判斷題
1.20世紀三十年代,中國美術界興起木刻運動,其倡導者是魯迅?!尽?/span>
2.后印象主義美術是對印象主義的繼承和發(fā)展。【】
3.用多幅連續(xù)畫面敘述一個故事或者事件發(fā)展過程的繪畫形式稱為連環(huán)畫?!尽?/span>
4.15世紀佛羅倫薩著名的雕塑家多納太羅設計了佛羅倫薩洗禮堂銅門浮雕,精美的浮雕工藝和濃郁的現(xiàn)實氣息,使米開朗基羅將之譽為“天堂之門”?!尽?/span>
5.印象派提倡戶外寫生,打破傳統(tǒng),拋棄了固有色觀念,創(chuàng)立了現(xiàn)代寫生色彩學。【】
6.洛可可樣式最早表現(xiàn)在19世紀法國的細木家具上,以精湛的工藝著稱。【】
7.雕塑的制作包含“雕”和“塑”,其中利用材料從部分逐漸積累而成的完整的形體,這一過程稱之為“雕”?!尽?/span>
8.形式美法則包括對稱與均衡、調和與對比、比例與尺度、節(jié)奏和韻律、變化與統(tǒng)一?!尽?/span>
9.抽象主義的藝術家追求碎裂、解析、重新組合的形式,并以多角度來描繪對象?!尽?/span>
10.陶器質地細膩,不含雜質;瓷器質地粗糙,含有少量雜質?!尽?/span>
填空題
1.宣德爐和景泰藍是我國____(朝代)形成的特殊金屬工藝。
2.高中美術課程盡可能尊重學生的自主選擇,建議在3個基本學分中采取“1+2”的選課策略,“1”是指通過“____”的學習,獲得1個學分,再在其他內容系列中任意選修兩個模塊內容獲得另外2個學分。
3.____是印象派的精神領袖,可是他卻從未參加過印象派的展覽。
4.圖案從空間角度劃分為____和____。
5.《吹短笛的男孩》是法國印象派畫家____于1866年創(chuàng)作的。
6.美術課程讓學生更多地接觸實際事物和具體環(huán)境,有利于發(fā)展學生的____能力,培養(yǎng)學生的____能力,提高學生的綜合思維能力。
7.美術課使學生在積極的情感體驗中發(fā)展____、____、____、____。
8.“熱抽象”和“冷抽象”分別是抽象畫的兩種類型,“熱抽象”的代表人物是____,“冷抽象”的代表人物是____。
9.____被后人推為“北宗”或青綠山水畫派之祖,《江帆樓閣圖》是其代表作。
10.清初專攻花卉,創(chuàng)作“沒骨”畫法的畫家是____;明末和陳洪綬并稱為“南陳北崔”的畫家是____。
簡答題
1.快下課了,教師有些教學任務還未完成,可是回答問題的學生還在滔滔不絕地發(fā)言,教師應該怎么辦?談談你的看法。
2.魏晉南北朝的佛教美術為什么能得到巨大的發(fā)展?
3.簡述我國四大名繡的名稱及其基本特征。
4.簡述后現(xiàn)代主義美術的基本特征。
5.簡述元代畫家倪瓚的國畫作品《六君子圖》的構圖和意蘊。
參考答案更多資料請聯(lián)系微信:3829350
推薦會員套餐復習資料:
1.高分題庫上、下冊
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點歸納整理(電子版)
本人從事美術教師招聘編制考試工作8年以上,總結和整理了一套比較完整的美術教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的美術教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:3829350
你可知道——別人用這個資料就考過關了!
你可知道——整理這個資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間!
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個資料你可能失去什么?