2018年安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.游戲不是兒童的本能,孩子生來(lái)是不會(huì)游戲的,是在生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)才去游戲。這體現(xiàn)了【】
A.游戲是快樂(lè)的
B.游戲是自主、自愿的
C.游戲是與生活相聯(lián)系的
D.游戲是有序的
2.“能熟練使用筷子”,該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
3.幼兒經(jīng)常把動(dòng)物或一些物體當(dāng)人來(lái)對(duì)待,比如經(jīng)??匆?jiàn)幼兒和花兒說(shuō)話,這體現(xiàn)出幼兒具體形象思維的【】特點(diǎn)。
A.具體性
B.形象性
C.經(jīng)驗(yàn)型
D.擬人性
4.某幼兒近期面色發(fā)黃,頭發(fā)稀疏,表情呆滯,嗜睡,對(duì)外界反應(yīng)差,智力和動(dòng)作都出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的具體原因是體內(nèi)嚴(yán)重缺乏【】
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B?及葉酸
D.維生素B?
5.幼兒不宜看書(shū)距離太近,時(shí)間長(zhǎng)容易產(chǎn)生【】
A.視網(wǎng)膜疲勞
B.晶狀體疲勞
C.角膜疲勞
D.睫狀體疲勞
6.教師職業(yè)的基本要求是【】
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
7.幼兒園實(shí)施美育的主要途徑是【】
A.健康
B.語(yǔ)言
C.社會(huì)
D.藝術(shù)
8.【】,已有一些初步的時(shí)間概念,但往往和他們具體的生活活動(dòng)相關(guān)聯(lián)。
A.幼兒前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
9.蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為20世紀(jì)初的幼兒園改革家,她于1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了世界上第一所【】
A.兒童之家
B.托兒所
C.幼兒園
D.孤兒院
10.能夠滿足每一個(gè)幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個(gè)性、自我管理,便于因材施教的教學(xué)活動(dòng)是【】
A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.分散活動(dòng)
11.“發(fā)展兒童社會(huì)情感,提供發(fā)展自信心、自主性和創(chuàng)造性的機(jī)會(huì),以?xún)和癁橹行?,教師不干預(yù)?!边@是【】的課程目標(biāo)。
A.成熟社會(huì)化理論
B.教育訓(xùn)練理論
C.認(rèn)知發(fā)展理論
D.全面發(fā)展理論
12.關(guān)于幼兒園音樂(lè)教育的主要特點(diǎn),下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.幼兒園音樂(lè)教育是源于審美的情感教育
B.幼兒園音樂(lè)教育是以學(xué)唱為主要方式的情感教育
C.幼兒園音樂(lè)教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D.幼兒園音樂(lè)教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
13.引導(dǎo)幼兒對(duì)待差異的態(tài)度不包括【】
A.尊重
B.平等
C.接納
D.批評(píng)
14.小朋友們一聽(tīng)到《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首歌,就知道自己唱過(guò)。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作【】
A.再認(rèn)
B.識(shí)記
C.回憶
D.保持
15.下列有利促進(jìn)視覺(jué)功能的是【】
A.維生素D
B.維生素A
C.維生素B?
D.維生素C
16.兒童身高和體重增長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期是【】
A.出生后的第一年
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6—10歲
17.幼兒教師必備的能力不包括【】
A.觀察能力
B.溝通能力
C.組織分組活動(dòng)能力
D.鋼琴十級(jí)技能
18.兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國(guó)人普萊爾的著作【】的出版。
A.《教育心理學(xué)》
B.《大教育論》
C.《兒童心理》
D.《兒童心理之研究》
19.下列表述屬于行為目標(biāo)的是【】
A.體驗(yàn)分享食物的快樂(lè),萌發(fā)初步的分享意識(shí)
B.會(huì)使用訂書(shū)機(jī)裝訂自制圖書(shū)
C.積極參與仿編活動(dòng),體驗(yàn)仿編詩(shī)歌的成功感
D.喜歡參加制作指環(huán)的手工活動(dòng)
20.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是【】
A.受表?yè)P(yáng)
B.好奇心
C.學(xué)本領(lǐng)
D.活動(dòng)本身
21.能區(qū)別四二拍、四三拍,并能夠用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲的強(qiáng)弱拍是針對(duì)【】年齡段幼兒的音樂(lè)欣賞的目標(biāo)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
22.與同伴發(fā)生沖突時(shí),能在他人的幫助下和平解決。該社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)所屬的年齡班是【】
A.大班
B.中班
C.小班
D.學(xué)前班
23.因下雨,天很快黑了,幼兒哭著說(shuō):“爸爸媽媽怎么還不接我回家。”說(shuō)明幼兒對(duì)時(shí)間的知覺(jué)依靠的是【】
A.生活中接觸到的周?chē)h(huán)境變化
B.感受季節(jié)的變化
C.觀察鐘表的行走
D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化
24.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會(huì)形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
25.【】是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內(nèi)在品質(zhì)。它既是教師人格特質(zhì)化的品德,也是教師教育實(shí)踐凝聚而成的品質(zhì)。
A.教師素養(yǎng)
B.教學(xué)理念
C.教師德性
D.教學(xué)姿態(tài)
26.幼兒知道了5+2=7,不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)就不能導(dǎo)出7-5=2,說(shuō)明他們的思維是【】
A.經(jīng)驗(yàn)性
B.自我中心
C.不可逆性
D.表面性
27.為了讓幼兒認(rèn)識(shí)蜻蜓,教師出示了蜻蜓的標(biāo)本。這采用的是【】的教學(xué)方式。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.動(dòng)作直觀
28.第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)在【】年通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》。
A.2012
B.2001
C.1996
D.1989
29.幼兒在生活中常常把自己的強(qiáng)烈愿望當(dāng)作真實(shí)的東西,例如,丁丁說(shuō)他爸爸給他買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)小汽車(chē),可好玩了??墒撬职种皇强陬^答應(yīng),還沒(méi)買(mǎi)。這種心理現(xiàn)象是【】
A.想象表現(xiàn)力差
B.撒謊
C.認(rèn)知水平低
D.將假想和現(xiàn)實(shí)混淆
30.3—6歲幼兒每天需要睡眠時(shí)間【】
A.8—9小時(shí)
B.11—12小時(shí)
C.13—14小時(shí)
D.14—15小時(shí)
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