2020年黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.中國男子籃球隊在歷屆奧運會中,獲得的最好成績是【】
A.第7名
B.第8名
C.第9名
D.第10名
2.小學中年級體育教學時,可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習發(fā)展學生的【】
A.瑜伽能力
B.柔韌性
C.拉伸能力
D.肌纖維長度
3.小學低、中年級學生經(jīng)常參加跳繩活動,可以提高【】功能,發(fā)展彈跳力和身體協(xié)調性,增強耐力。
A.腎臟
B.代謝
C.心臟
D.代償
4.有8支隊伍參加籃球比賽,采用的是單循環(huán)賽制,一共需要比賽【】場。
A.16
B.20
C.28
D.36
5.足球比賽中,下列哪種情況可能造成越位?【】
A.角球
B.接對方回傳球
C.擲界外球
D.發(fā)直接任意球
6.體育與健康課程學習目標中,運動技能的目標是學習體育運動的知識、掌握運動技能和方法、【】
A.體驗運動樂趣與成功
B.增強安全意識和防范能力
C.塑造良好的體形和身體姿態(tài)
D.形成合作意識與能力
7.肌肉在做等長收縮時,肌張力【】外加的負荷阻力。
A.大于
B.等于
C.小于
D.不一定
8.健美操教學組織形式包括【】
A.課的結構、授課形式、塑造形體
B.課的結構、教學過程、塑造形體
C.授課形式、教學過程、塑造形體
D.課的結構、授課形式、教學過程
9.足球比賽中,隊員【】將被裁判員出示黃牌警告。
A.阻擋對方隊員
B.動作具有危險性
C.推對方隊員
D.連續(xù)違反比賽規(guī)則
10.下列不屬于人體必需營養(yǎng)素的是【】
A.蛋白質
B.脂肪
C.植物纖維
D.維生素
11.分布在長骨的兩端及其內部,由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【】
A.骨密質
B.骨松質
C.不規(guī)則骨
D.籽骨
12.隊列練習時,聽到“立正”口令后兩腳尖應向外分開的角度約是【】
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
13.在學校體育教學中,體育教師應該具備較好的組織能力和較強的科研能力及【】
A.組合訓練能力
B.教學訓練能力
C.業(yè)余訓練能力
D.傳統(tǒng)訓練能力
14.在足球比賽中,松動盯人一般適用于盯【】
A.接近球的進攻隊員
B.離球遠的進攻隊員
C.禁區(qū)地帶的進攻隊員
D.前來接應的進攻隊員
15.某教師在“排球:正面雙手墊球”的教學目標中提出,學生在墊球練習中注意與同伴之間的合作交流,體驗合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》四個課程目標中的【】
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
16.運動員在比賽中為達到戰(zhàn)術目的而決定的戰(zhàn)術行為的思維活動過程是【】
A.戰(zhàn)術意識
B.戰(zhàn)術觀念
C.戰(zhàn)術知識
D.戰(zhàn)術行動
17.100米跑的重要供能系統(tǒng)是【】
A.ATP—CP系統(tǒng)
B.ATP—CP和乳酸能系統(tǒng)
C.乳酸能和有氧氧化系統(tǒng)
D.有氧氧化系統(tǒng)
18.人的身高增長,有兩個高峰期,第一個高峰期是【】
A.3周歲以下
B.5~6周歲
C.10~12周歲
D.12~14周歲
19.籃球進攻戰(zhàn)術基礎配合包括【】
A.傳切、掩護、關門和夾擊
B.掩護、搶斷、策應和突分
C.傳切、掩護、策應和突分
D.傳切、掩護、突分和夾擊
20.“在拉開深度和寬度的基礎上,利用同伴的縱向或橫向接應,實現(xiàn)向前場的推進”是對哪項足球進攻戰(zhàn)術原則的描述?【】
A.滲透
B.跑位
C.縱深
D.應變
判斷題
1.拳術基本步型中,開立步是兩腳左右站立和前后平行站立?!尽?/span>
2.體育實踐課的備課必須包括學生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素?!尽?/span>
3.韻律操比賽,可設規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部門確定,采用統(tǒng)一的動作和音樂?!尽?/span>
4.指導與示范、練習和反饋是影響動作技能學習的外部因素?!尽?/span>
5.學習體育運動知識、增強安全意識和防范能力,是體育與健康課程中運動參與領域的目標要求?!尽?/span>
6.決定田徑跳躍高度或遠度的最重要因素是起跳后人體騰起的初速度。【】
7.目前全世界范圍內采用的最普遍的教學組織形式是班級授課制?!尽?/span>
8.蹲踞式跳遠的學習難點是快速助跑與起跳技術的結合?!尽?/span>
9.運動性疲勞是運動訓練中的病理現(xiàn)象?!尽?/span>
10.迅速有力地起跳是學生學習支撐跳躍的關鍵環(huán)節(jié),也是教學的重點?!尽?/span>
填空題
1.動作分解的方法主要有:按動作技術的結構順序分、按動作技術的結構反序分、按學習難度分、按____的動作分。
2.中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)____的人為核心。
3.新課程實行____、____和____三級課程管理。
4.拉伸法可分為____和____。
5.體育游戲的創(chuàng)編方法按____、____、確定游戲的方法,制定游戲規(guī)則、確定游戲名稱、提出游戲的教學建議、體育游戲的書寫格式進行。
6.嚴復在1895年發(fā)表的《原強》一文中,首倡____、____、____三育,稱為國家民族富強之基礎,而民之手足體力尤為重要。
7.向左轉走時,預令和動令都落在自己的____上;向右和向后轉走時,預令和動令都落在自己的____上。
8.符號圖是用來表示游戲中學生的站位、____與____的一種示意圖。
9.男女學生體能的發(fā)育速度不同,表現(xiàn)出明顯的____和階段性,可以分為快速增長期、慢速增長期、穩(wěn)定期和下降期。
10.擺臂對跑的動作不僅起____作用,而且還能加強____的效果。
簡答題
1.簡述間歇訓練法的原理。
2.寫出5種運動訓練的具體操作方法。
3.簡述準備部分的教學內容。
4.列舉5種發(fā)展攀爬能力的練習方法。
5.請列舉定位徒手操中的基本運動形式。
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