2020年吉林省白城市大安市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.在體操術(shù)語中，將隊列的左右兩端稱為【】

A.列

B.基準

C.翼

D.滿伍

2.關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)分類，以下說法不正確的是【】

A.攻防戰(zhàn)術(shù)

B.進攻戰(zhàn)術(shù)

C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)

D.防守戰(zhàn)術(shù)

3.技術(shù)動作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定，能比較順利和連貫地完成完整動作技術(shù)。但是遇到一些新異刺激時，多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。此動作特征屬于運動技能形成規(guī)律的【】

A.鞏固過程

B.泛化階段

C.動作自動化階段

D.分化階段

4.當今世界優(yōu)秀男子跳遠運動員踏跳緩沖階段，膝關(guān)節(jié)在最大緩沖時刻的角度約為【】

A.125°

B.135°

C.145°

D.155°

5.下列說法正確的是【】

A.間隔：個人或成隊彼此之間前后相距的空隙

B.基準學(xué)生：教師指定為行動目標的學(xué)生

C.距離：個人或成隊彼此之間左右相隔的空隙

D.列：學(xué)生前后重疊成一行叫列

6.在長跑運動中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機能水平已經(jīng)達到的水平為【】

A.進入工作狀態(tài)

B.疲勞狀態(tài)

C.恢復(fù)狀態(tài)

D.相對穩(wěn)定狀態(tài)

7.在體育教學(xué)中，以探究活動為主的體育教學(xué)方法有【】

A.發(fā)現(xiàn)法、競賽法

B.發(fā)現(xiàn)法、游戲法

C.發(fā)現(xiàn)法、小群體教學(xué)法

D.游戲法、小群體教學(xué)法

8.小學(xué)中年級體育教學(xué)時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長度

9.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表揚和同學(xué)的賞識，這種動機屬于【】

A.生物性動機

B.內(nèi)部動機

C.外部動機

D.間接動機

10.體育課教案設(shè)計時，教學(xué)目標陳述所表達的是【】

A.教師的教學(xué)行為

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程

C.教學(xué)過程

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)行為

11.一節(jié)45分鐘的體育課，結(jié)束部分時間一般為【】

A.1~3分鐘

B.3~5分鐘

C.5~7分鐘

D.7~9分鐘

12.健康成年人在安靜狀態(tài)下舒張壓為【】

A.40~60毫米汞柱

B.60~80毫米汞柱

C.80~100毫米汞柱

D.100~120毫米汞柱

13.籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為【】

A.雙手低手傳球

B.隱蔽傳球

C.雙手胸前傳球

D.雙手反彈傳球

14.體育與健康知識與技能學(xué)習(xí)成績的評定內(nèi)容不包括【】

A.對體育與健康的認識

B.體育與健康知識和方法的掌握與運用

C.專項運動技能的掌握與運用情況

D.學(xué)生在體育課上的出勤與表現(xiàn)

15.《體育與健康》課程在進行【】專題系列的教學(xué)中，一般可采取行政班的組織形式進行教學(xué)。

A.健康教育

B.疾病預(yù)防

C.治療方法

D.身體發(fā)育

16.在跳遠技術(shù)的教學(xué)中，教學(xué)的重難點是【】

A.助跑技術(shù)

B.起跑技術(shù)

C.助跑和起跳的結(jié)合技術(shù)

D.騰空和落地技術(shù)

17.體育教學(xué)目標的功能有【】

A.激勵功能、定向功能、評價功能

B.激勵功能、基本功能、評定功能

C.輔助功能、定向功能、評價功能

D.輔助功能、基本功能、評定功能

18.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡稱“五步拳”，動作組合順序是弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳—馬步架打—【】

A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌

C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打

D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌

19.我國體育與健康課程改革的前提與基礎(chǔ)是【】

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變

B.體育教師觀念的轉(zhuǎn)變

C.學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變

D.學(xué)生家長觀念的轉(zhuǎn)變

20.體育教學(xué)中，中長跑的教學(xué)難點是【】

A.動作頻率

B.節(jié)奏感

C.呼吸方法

D.起跑速度

判斷題

1.一路縱隊變二路縱隊時，口令下達后，單數(shù)學(xué)生不動，雙數(shù)學(xué)生右腳向右后方退一步，左腳靠攏右腳，站于單數(shù)學(xué)生之右側(cè)，并自動看齊?！尽?/span>

2.維生素A、D、E、K屬于脂溶性維生素?！尽?/span>

3.運動時強調(diào)充分做好準備活動，其原因之一就是升高體溫?！尽?/span>

4.我國是在2001年申奧成功的。 【】

5.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結(jié)束都從接力區(qū)分界線的跑進方向后沿算起?！尽?/span>

6.運動解剖學(xué)是研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其運動規(guī)律的一門學(xué)科?！尽?/span>

7.立定跳遠的預(yù)備姿勢是兩腳自然平行開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉?！尽?/span>

8.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》中明確提出，對青少年健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，實行合格性評價和評優(yōu)評先一票否決?！尽?/span>

9.武術(shù)的基本步型有四種，包括弓步、馬步、仆步和虛步?！尽?/span>

10.大強度訓(xùn)練后常感到食欲下降，此時進餐有利于減脂和食物消化?！尽?/span>

填空題

1.在體育與健身課程教學(xué)過程中，可以采取多種方式開展探究性學(xué)習(xí)，如____、啟發(fā)式探究和合作式探究等。

2.古茨姆茨另一個貢獻是：按四個分類原則對所選擇的教材進行分類：按運動項目的分類，按運動性質(zhì)的分類，按____分類，按運動類型分類等。

3.____原則是指持續(xù)地、循序漸進地組織運動訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。這一原則的確立與運動訓(xùn)練過程的連續(xù)性與階段性的基本特性密切相關(guān)。

4.體育游戲是一種以____為基本手段的身心活動，它給人們提供了充滿平等、歡樂、友好的集體環(huán)境，并使人們在其中自由地運動，主要靈活地調(diào)節(jié)運動負荷。

5.長拳呼吸方法，除了“沉”之外，還有____、____、____。

6.正常成年人安靜時的心輸出量約為____。

7.2014年的足球世界杯是第____屆，舉辦國家是____。

8.跨欄跑中，過欄技術(shù)動作要求擺動腿____高抬屈膝前伸。

9.學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)主要包括____、健康教育和教育活動與家庭中的體育。

10.撐桿跳高的起跳點一般在____的投影點下面。

簡答題

1.簡述體育教學(xué)中要對學(xué)生進行教學(xué)評價的目的。

2.體育與健康課程具有哪四個特征？

3.簡述體育運動對血管的影響。

4.田徑運動的各跳躍項目雖然運動形式和要求不同，但都是從人體的水平位移變?yōu)閽伾溥\動，請簡述跳躍項目的技術(shù)階段可分為哪四個部分？

5.寫出5種運動訓(xùn)練的具體操作方法。

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