2020年吉林省白城市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.在制訂田徑耐久跑鍛煉計(jì)劃時(shí),變速跑適合【】
A.剛參加耐久跑鍛煉的人
B.具有一定鍛煉基礎(chǔ)的人
C.體重輕的人
D.心肺耐力較好的人
2.在進(jìn)行100米運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目途中跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員上體應(yīng)【】
A.稍后傾,頭部略低
B.稍前傾,頭部略低
C.稍后傾,頭部正直
D.稍前傾,頭部正直
3.下列屬于武術(shù)拳術(shù)的是【】
A.輕功
B.棍
C.推手
D.太極拳
4.脊柱一般至【】歲才鞏固,在整個(gè)發(fā)育時(shí)期均易受外界影響而變形。
A.18~19
B.19~20
C.20~21
D.21~22
5.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周?chē)挛?,主要是由于體內(nèi)缺乏【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素K
D.維生素D
6.新中國(guó)成立后,我國(guó)男子籃球隊(duì)首次參加世界男籃錦標(biāo)賽是在【】
A.1950年
B.1956年
C.1978年
D.1980年
7.跳遠(yuǎn)是反映人體什么素質(zhì)的項(xiàng)目?【】
A.力量
B.速度
C.爆發(fā)力
D.柔韌
8.當(dāng)機(jī)體血糖減少時(shí),首先受到影響的是【】
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
9.肌肉痙攣俗稱(chēng)抽筋,是肌肉不自主的【】
A.一般收縮
B.強(qiáng)直收縮
C.向心收縮
D.離心收縮
10.踢球力量最大的技術(shù)動(dòng)作是【】
A.腳尖踢球
B.腳背正面踢球
C.腳跟踢球
D.腳內(nèi)側(cè)踢球
11.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是【】
A.6~8秒
B.18~20秒
C.30~32秒
D.42~44秒
12.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是投籃技術(shù)中正確的持球方法?【】
A.五指自然張開(kāi)
B.掌心觸球
C.指根及其以上部位都能觸及球
D.球體的重力作用線(xiàn)落在食指和中指的指根部位
13.下列屬于隊(duì)列練習(xí)的是【】
A.“8”字行進(jìn)
B.跑步走
C.蛇形行進(jìn)
D.圓形行進(jìn)
14.足球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是【】
A.整體性、對(duì)抗性、轉(zhuǎn)換性、時(shí)空性
B.整體性、對(duì)抗性、多變性、易行性
C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性
D.技巧性、對(duì)抗性、集體性、兩重性
15.以下關(guān)于體操的說(shuō)法,不正確的是【】
A.團(tuán)體操是以體操為主體的群眾性表演項(xiàng)目
B.世界藝術(shù)體操錦標(biāo)賽規(guī)定的輕器械有繩、圈、球、棒、帶五種
C.藝術(shù)體操不屬于競(jìng)技性體操
D.醫(yī)療體操屬于實(shí)用性體操
16.籃球中“人盯人”戰(zhàn)術(shù)要求運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)【】
A.注意范圍
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意轉(zhuǎn)移
D.記憶
17.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分,由【】組成。
A.椎骨、肋骨和肱骨
B.椎骨、肋骨和胸骨
C.椎骨、胸骨和肱骨
D.胸骨、肋骨和肱骨
18.在接力跑比賽中,第四棒通常安排【】的運(yùn)動(dòng)員。
A.速度耐力好,傳接技術(shù)穩(wěn)定
B.有良好的彎道跑技術(shù)
C.反應(yīng)快,起跑好,加速能力強(qiáng)
D.全隊(duì)成績(jī)最好,沖刺能力最強(qiáng)
19.長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可使心壁結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性的變化,但不包括下列哪一選項(xiàng)?【】
A.心內(nèi)膜
B.心肌層
C.心外膜
D.心瓣膜
20.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是【】
A.變換訓(xùn)練法
B.拉伸法
C.間歇訓(xùn)練法
D.重復(fù)訓(xùn)練法
判斷題
1.“齊步走”的動(dòng)令是“走”,應(yīng)先邁右腿?!尽?/span>
2.把體能、運(yùn)動(dòng)技能等處于相同或相似水平的學(xué)生分到一組進(jìn)行教學(xué)屬于同質(zhì)分組。【】
3.軟式排球發(fā)球時(shí)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)迎球,原因是其落點(diǎn)比“6人制排球”偏后?!尽?/span>
4.6個(gè)班級(jí)進(jìn)行班際籃球賽,采用單循環(huán)制,比賽場(chǎng)次共有30場(chǎng)?!尽?/span>
5.合理的競(jìng)走技術(shù)應(yīng)使身體重心軌跡呈直線(xiàn)形狀。【】
6.體育教學(xué)和課余訓(xùn)練過(guò)程的生理本質(zhì),就是通過(guò)有目的的身體練習(xí)使人體生理功能、生物化學(xué)和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強(qiáng)。 【】
7.排球正面墊球準(zhǔn)備姿勢(shì),應(yīng)將雙手疊起置于腹前。【】
8.籃球比賽中,單手接球控球范圍大,能接不同方向的球。因此,一般情況下應(yīng)盡量用單手接球。【】
9.彎道跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員為了克服離心力,左腳應(yīng)該用腳掌內(nèi)側(cè)著地。【】
10.排球比賽中,A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí),用腳將球踢到對(duì)方場(chǎng)內(nèi),裁判員判其違例。【】
填空題
1.在分隊(duì)比賽游戲中,在分組時(shí)除了人數(shù)要相等,還要注意____與____。
2.學(xué)校業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,春夏季以發(fā)展____為主,秋冬季以發(fā)展____為主。
3.學(xué)校體育科學(xué)化最明顯的標(biāo)志,是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)____的體育師范學(xué)校的出現(xiàn)。
4.體育被人們公認(rèn)為_(kāi)___的窗口,____和____的標(biāo)志。
5.籃球技術(shù)包括移動(dòng)技術(shù)、____技術(shù)、投籃技術(shù)、運(yùn)球技術(shù)、持球突破技術(shù)、防守技術(shù)和搶籃板球技術(shù)。
6.體育教學(xué)除了遵循一般教學(xué)規(guī)律外,還有遵循的特殊教育規(guī)律是____規(guī)律、____規(guī)律、____規(guī)律。
7.武術(shù)插圖中,一般用____和____表示該部位下一個(gè)動(dòng)作將要進(jìn)行的路線(xiàn)。
8.檢查主裁判的位置一般在____。
9.中國(guó)養(yǎng)生學(xué)的特點(diǎn)有注重整體性、____、強(qiáng)調(diào)掌握適度、注重順應(yīng)自然、____。
10.足球裁判員在____、____、____、____、____五種情況下必須鳴哨。
簡(jiǎn)答題
1.寫(xiě)出支撐跳躍中,分腿騰越的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.簡(jiǎn)述依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,在體育教學(xué)中如何達(dá)成心理健康與社會(huì)適應(yīng)的課程目標(biāo)?
3.武術(shù)教學(xué)中,五步拳是最基本的組合動(dòng)作,請(qǐng)按順序說(shuō)出其中的動(dòng)作名稱(chēng)。
4.簡(jiǎn)述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。
5.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱(chēng)等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么