2020年吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.體育教學(xué)過程具有一定的特征。下列選項(xiàng)不正確的是【】
A.身體直接參與
B.身體承受負(fù)荷
C.步驟先難后易
D.智力體力結(jié)合
2.制訂體育教學(xué)工作計(jì)劃,應(yīng)該以【】為準(zhǔn)則。
A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C.培養(yǎng)意志品德
D.全面發(fā)展體能
3.某小學(xué)為了推廣普及校園足球,將開展校內(nèi)聯(lián)賽,58個(gè)隊(duì)單循環(huán)共要比賽【】輪。
A.57
B.29
C.56
D.58
4.下列不屬于武術(shù)中四種進(jìn)攻技法的是【】
A.抱
B.踢
C.打
D.拿
5.下列選項(xiàng)中,屬于武術(shù)基本手型的是【】
A.拳、掌、勾
B.沖拳、架掌
C.砸拳、劈掌
D.撩掌、勾手
6.田徑運(yùn)動(dòng)中,起跑器的安裝方法是【】
A.普通式和拉長(zhǎng)式
B.普通式和蹲踞式
C.拉長(zhǎng)式和蹲踞式
D.蹲踞式和站立式
7.小學(xué)中年級(jí)體育教學(xué)時(shí),可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【】
A.瑜伽能力
B.柔韌性
C.拉伸能力
D.肌纖維長(zhǎng)度
8.現(xiàn)代籃球興起于哪一年?【】
A.1889
B.1890
C.1891
D.1896
9.機(jī)體對(duì)各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié),主要是通過【】三種方式實(shí)現(xiàn)的。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)
C.肌肉調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)
10.下列屬于武術(shù)拳術(shù)的是【】
A.輕功
B.棍
C.推手
D.太極拳
11.兒童少年運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是【】
A.骨骼中有機(jī)物多、無機(jī)鹽少、不易骨折、不易變形
B.骨骼中有機(jī)物多、無機(jī)鹽少、易骨折、易變形
C.肌肉中有機(jī)物多、水分多、不易疲勞、不易恢復(fù)
D.關(guān)節(jié)的靈活性好、穩(wěn)固性差
12.當(dāng)今體育教學(xué)評(píng)價(jià)中,更加重視的評(píng)價(jià)目的是【】
A.選拔、甄別
B.選拔、發(fā)展
C.甄別、激勵(lì)
D.發(fā)展、激勵(lì)
13.足球踢球方法都是由【】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。
A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作
B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作
C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球和腳擊球
D.支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球、腳擊球和隨前動(dòng)作
14.要完成籃球持球突破技術(shù),最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是【】
A.轉(zhuǎn)體探肩
B.假動(dòng)作吸引
C.腳步動(dòng)作
D.推放球加速
15.兩臂側(cè)平舉姿勢(shì)時(shí),三角肌做的是靜力工作的【】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.向心工作
16.習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上的演講中講道:“中國(guó)古語(yǔ)講‘不積跬步,無以至千里’,阿拉伯諺語(yǔ)說‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’,歐洲也有句話‘偉業(yè)非一日之功’。”這些語(yǔ)句借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循【】
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
17.在接力跑比賽中,第四棒通常安排【】的運(yùn)動(dòng)員。
A.速度耐力好,傳接技術(shù)穩(wěn)定
B.有良好的彎道跑技術(shù)
C.反應(yīng)快,起跑好,加速能力強(qiáng)
D.全隊(duì)成績(jī)最好,沖刺能力最強(qiáng)
18.根據(jù)足球規(guī)則,防守方隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)有意拉扯對(duì)方隊(duì)員將被【】
A.罰球點(diǎn)球
B.罰直接任意球
C.罰間接任意球
D.罰角球
19.足球運(yùn)動(dòng)中,緩沖來球力量的技術(shù)動(dòng)作是【】
A.踢球
B.接球
C.運(yùn)球
D.搶球
20.掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,一般可采用心率百分法,鍛煉時(shí)心率區(qū)間控制在本人最高心率的【】
A.60%~70%
B.70%~85%
C.80%~90%
D.85%~95%
判斷題
1.人體進(jìn)行有氧耐力運(yùn)動(dòng)時(shí),第二次呼吸反映機(jī)體呼吸和循環(huán)系統(tǒng)氧運(yùn)輸工作能力?!尽?/span>
2.促進(jìn)身心全面發(fā)展是體育課程區(qū)別于其他一切文化類課程的顯著特點(diǎn)。【】
3.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的頻率宜為10~12次/分。【】
4.排球正面上手發(fā)球應(yīng)在肩上方伸直手臂的最高點(diǎn)處,用掌擊球的后中下部?!尽?/span>
5.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小?!尽?/span>
6.排球正面雙手上手傳球,擊球點(diǎn)應(yīng)保持在額前上方約一球的距離。【】
7.立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢(shì)是兩腳自然平行開立,上體稍前傾,兩腿屈膝,兩臂后舉?!尽?/span>
8.在足球比賽中,某隊(duì)隊(duì)員因受傷、判罰等原因,上場(chǎng)隊(duì)員只有7人時(shí),則不得繼續(xù)比賽。【】
9.人體每天消耗的能量來自營(yíng)養(yǎng)素,營(yíng)養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水。 【】
10.田徑運(yùn)動(dòng)的徑賽中,判定運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的名次順序是以運(yùn)動(dòng)員軀干的任何部分觸及終點(diǎn)線后沿垂直面的先后為準(zhǔn)?!尽?/span>
填空題
1.足球比賽時(shí),在場(chǎng)地兩側(cè)正對(duì)中線的邊線外____米可豎中線旗。
2.長(zhǎng)拳中的傳統(tǒng)技法有____、____、____之說。
3.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的目標(biāo)是全面發(fā)展體能、提高_(dá)___,輸送后備人才、培養(yǎng)群體骨干,塑造良好品質(zhì),提高適應(yīng)能力。
4.準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地時(shí),要注意____的安全性、____的界限要清楚、游戲場(chǎng)地要遠(yuǎn)離____。
5.普通體育課是為了全面發(fā)展大學(xué)生的身體素質(zhì),并結(jié)合____的項(xiàng)目而開設(shè)的一種體育課。
6.籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、____、____等人體基本活動(dòng)組成的綜合性體育活動(dòng)。
7.____是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。
8.____是終身體育的基礎(chǔ)。
9.____年國(guó)際足聯(lián)決定每?jī)赡昱e辦一屆世界青年足球錦標(biāo)賽。
10.現(xiàn)代____會(huì)已成為展示現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一個(gè)窗口。
簡(jiǎn)答題
1.體育游戲的主要功能有哪些?
2.請(qǐng)簡(jiǎn)述教材分析時(shí),需要分析哪些內(nèi)容?
3.簡(jiǎn)述足球腳背正面踢球(定位球)的動(dòng)作要領(lǐng)。
4.簡(jiǎn)述課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)。
5.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中運(yùn)用講解時(shí)的注意事項(xiàng)。
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么