2020年廣東省湛江市徐聞縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.以一個(gè)假想的無(wú)憂無(wú)慮的兒童自然成長(zhǎng)來(lái)揭示教育規(guī)律的教育著作是【】

A.《愛(ài)彌兒》

B.《教育漫話》

C.《人的教育》

D.《母親讀物》

2.小華平時(shí)食欲好，但最近幾天卻不想吃飯，尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐。小華可能是患了【】

A.維生素A中毒癥

B.維生素D中毒癥

C.病毒性肝炎

D.佝僂病

3.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)造性游戲？【】

A.角色游戲

B.規(guī)則性游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.表演游戲

4.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展和教育上的兩大特點(diǎn)是【】

A.熏陶、生成

B.熏陶、遷移

C.同化、順應(yīng)

D.同化、遷移

5.某次在上體育課時(shí)，小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋，老師便同意她穿，結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場(chǎng)上快速跑起來(lái)，追趕不上其他同學(xué)，從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動(dòng)鞋。從懲罰角度來(lái)看，老師的做法屬于【】

A.剝奪性懲罰

B.自然性懲罰

C.體罰

D.生理性懲罰

6.人為地創(chuàng)設(shè)條件，對(duì)某些在自然觀察中不易觀察或不易集中觀察到的情境現(xiàn)象進(jìn)行研究，從而擴(kuò)大研究范圍的方法為【】

A.觀察法

B.談話法

C.作品分析法

D.實(shí)驗(yàn)法

7.兒童做噩夢(mèng)并伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺(jué)全身不能動(dòng)彈，以致從夢(mèng)中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是【】

A.癲癇發(fā)作

B.夢(mèng)游癥

C.夜驚

D.夢(mèng)魘

8.兒童心理發(fā)展最基本的自然物質(zhì)前提是【】

A.遺傳

B.心理成熟

C.環(huán)境

D.教育

9.下列疾病中，通過(guò)蚊蟲(chóng)傳播的是【】

A.麻疹

B.流行性乙型腦炎

C.流感

D.手足口病

10.幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀察半日活動(dòng)，這種形式是【】

A.家長(zhǎng)會(huì)

B.家長(zhǎng)學(xué)校

C.家長(zhǎng)接待日

D.家長(zhǎng)開(kāi)放日

11.從實(shí)際工作需要中尋找課題，在實(shí)際工作過(guò)程中進(jìn)行研究，由實(shí)際工作者與研究者共同參與，使研究成果為實(shí)際工作者理解、掌握和應(yīng)用，從而達(dá)到解決問(wèn)題、改變社會(huì)行為目的的研究方法是【】

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.質(zhì)的研究

D.行動(dòng)研究

12.教師素質(zhì)的核心是【】

A.專(zhuān)業(yè)能力

B.職業(yè)道德

C.工作態(tài)度

D.政治思想

13.教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對(duì)班級(jí)個(gè)別兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】

A.統(tǒng)計(jì)法

B.談話法

C.個(gè)案研究法

D.實(shí)驗(yàn)法

14.以下哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代信息加工理論？【】

A.感覺(jué)記憶(瞬時(shí)記憶)

B.短時(shí)記憶

C.觸覺(jué)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

15.在不理解的情況下，經(jīng)過(guò)反復(fù)誦讀，幼兒可以熟練地背誦一篇自己理解不了的短文。這屬于【】

A.意義記憶

B.元認(rèn)知記憶

C.機(jī)械記憶

D.邏輯記憶

16.由陶行知先生在1927年創(chuàng)辦的我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園是【】

A.湖南蒙養(yǎng)院

B.南京燕子磯幼稚園

C.湖北幼稚園

D.鼓樓幼稚園

17.全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中【】的要求。

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教師育人

D.愛(ài)國(guó)守法

18.新入園的幼兒有時(shí)會(huì)問(wèn)老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”對(duì)此，不合適的回答是【】

A.媽媽放學(xué)后來(lái)接你

B.你想媽媽的時(shí)候媽媽就來(lái)接你

C.媽媽一下班就會(huì)來(lái)接你

D.媽媽下午5點(diǎn)來(lái)接你

19.免疫時(shí)間很短，可多次感染的傳染病為【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.風(fēng)疹

20.“能熟練使用筷子”，該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

21.以【】的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等。

A.欣賞

B.理解

C.發(fā)展

D.長(zhǎng)遠(yuǎn)

22.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于【】

A.非指導(dǎo)教學(xué)模式

B.結(jié)構(gòu)主義課程模式

C.發(fā)展性教學(xué)模式

D.最優(yōu)化教學(xué)模式

23.格賽爾的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童心理發(fā)展過(guò)程中起主要作用的是【】

A.遺傳素質(zhì)

B.家庭教育

C.文化環(huán)境

D.生理成熟

24.人出生頭2—3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是【】

A.手眼動(dòng)作協(xié)調(diào)

B.獨(dú)立性的出現(xiàn)

C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)

D.分離焦慮的出現(xiàn)

25.提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論的研究者是【】

A.巴普洛夫

B.斯金納

C.華生

D.班杜拉

26.【】是對(duì)兒童實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教育方針

D.教學(xué)方法

27.教師在充分了解幼兒已有知識(shí)和理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上，提出“略為超前”的適度教育要求，即“跳一跳、摘個(gè)桃”，這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】

A.保教合一原則

B.整合性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.直觀性原則

28.在皮亞杰看來(lái)幼兒辨別方位的先后順序是【】

A.上下—前后—左右

B.前后—上下—左右

C.前后—左右—上下

D.左右—上下—前后

29.20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是【】

A.不限于看護(hù)兒童，對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展兒童智力為中心

C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

30.學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)包括歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)演奏活動(dòng)和【】活動(dòng)。

A.音樂(lè)創(chuàng)作

B.音樂(lè)欣賞

C.音樂(lè)感受

D.音樂(lè)理解

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