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2020年福建省泉州市鯉城區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

2020福建省泉州市鯉城區(qū)小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.文藝復(fù)興時(shí)期,以色彩聞名的畫(huà)家是【】

A.喬爾喬涅

B.提香

C.委羅內(nèi)塞

D.丁托列托

2.明代后期,【】擅長(zhǎng)人物寫(xiě)真,其作品生動(dòng)逼真、如鏡取影、妙得神情,《王時(shí)敏像》是其代表作。

A.王鐸

B.曾鯨

C.唐寅

D.王致誠(chéng)

3.敦煌莫高窟的《鹿王本生圖》彩塑壁畫(huà),屬于【】時(shí)期的作品。

A.漢代

B.秦代

C.春秋戰(zhàn)國(guó)

D.北魏

4.以下哪一件青銅器屬于禮器?【】

A.銅馬車(chē)

B.后母戊鼎

C.青銅鳥(niǎo)

D.蓮鶴方壺

5.義務(wù)教育美術(shù)課程的設(shè)計(jì)思維是以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式將美術(shù)課程劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中“提高學(xué)生對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣,形成健康的審美情趣,崇尚文明,珍視優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化,增強(qiáng)民族自豪感,養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度?!边@一學(xué)習(xí)目標(biāo)所屬的領(lǐng)域是【】

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計(jì)·運(yùn)用”

C.“欣賞·評(píng)述”

D.“綜合·探索”

6.教材的編寫(xiě)應(yīng)依據(jù)美術(shù)課程總目標(biāo)和要求,以【】和學(xué)生身心發(fā)展水平為參考。

A.學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)

B.教科書(shū)

C.學(xué)生的基礎(chǔ)水平

D.當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況

7.某教師在講《鉛筆淡彩》一課時(shí),發(fā)現(xiàn)近半數(shù)學(xué)生沒(méi)有帶繪畫(huà)工具,這種情況下,較為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略是【】

A.按原計(jì)劃繼續(xù)教學(xué)

B.主要由教師演示

C.適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容,改為合作學(xué)習(xí)

D.改為作品欣賞教學(xué)

8.“曲徑通幽”體現(xiàn)了園林建筑藝術(shù)的【】

A.自然美

B.空間美

C.人文美

D.意境美

9.被譽(yù)為“曹家樣”,以畫(huà)“梵象”著稱(chēng)的藝術(shù)家是【】

A.張僧繇

B.曹仲達(dá)

C.曹植

D.陸探微

10.觀察身邊的用品,初步了解形狀與用途的關(guān)系,這是小學(xué)第一學(xué)段中【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”

C.“欣賞·評(píng)述”

D.“綜合·探索”

11.希臘瓶畫(huà)的黑繪風(fēng)格代表作為【】

A.《拉奧孔群像》

B.《威倫道夫的維納斯》

C.《持角的維納斯》

D.《阿喀琉斯和埃阿斯擲骰子》

12.滕王閣被稱(chēng)為“江南三大名樓”之一,位于【】

A.武漢

B.南昌

C.長(zhǎng)沙

D.成都

13.美術(shù)教學(xué)法的研究對(duì)象主要是【】

A.美術(shù)知識(shí)與技能

B.美術(shù)教學(xué)方法與規(guī)律

C.美術(shù)創(chuàng)作和時(shí)間

D.美術(shù)史和美術(shù)理論

14.某教師將《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》一課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為“學(xué)生能夠使用毛筆、水、墨等工具材料表現(xiàn)出墨色的層次”。此教學(xué)目標(biāo)所屬的維度是【】

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感、態(tài)度和價(jià)值觀

D.認(rèn)知與體驗(yàn)

15.雕塑作品《馬賽曲》的作者是【】

A.米開(kāi)朗基羅

B.委羅基奧

C.呂德

D.貝尼尼

16.超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師【】的作品被描述成一個(gè)充滿(mǎn)兒童般“天趣”的世界。

A.蒙克

B.達(dá)利

C.杜尚

D.米羅

17.我國(guó)近代最早建立圖畫(huà)手工科的是【】

A.中西美術(shù)學(xué)校

B.兩江師范學(xué)堂

C.上海圖畫(huà)美術(shù)院

D.中華美術(shù)學(xué)校

18.鑄刻在青銅器上的金文流行的時(shí)期是【】

A.唐代

B.戰(zhàn)國(guó)

C.商周

D.春秋

19.發(fā)源于西漢時(shí)期的陜西,用燈光照射獸皮或紙折雕刻的人物剪影來(lái)表現(xiàn)故事的民間藝術(shù)是【】

A.布袋戲

B.推戲

C.木偶戲

D.皮影戲

20.印象派畫(huà)家在描繪物體時(shí),追求【】

A.形體結(jié)構(gòu)

B.光線明暗

C.光色變化

D.意象效果

判斷題

1.清末,活動(dòng)于上海的畫(huà)家稱(chēng)之為“海上”畫(huà)派,簡(jiǎn)稱(chēng)海派。其中最杰出的畫(huà)家是任伯年、齊白石、吳昌碩?!尽?/span>

2.澳大利亞悉尼歌劇院的設(shè)計(jì)者是丹麥建筑師貝聿銘?!尽?/span>

3.抽象主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式,并以多角度來(lái)描繪對(duì)象?!尽?/span>

4.“畫(huà)圣”吳道子的主要藝術(shù)成就是歷史人物畫(huà)?!尽?/span>

5.喬托是錫耶納畫(huà)派的創(chuàng)始人,他受托繪制了錫耶納教堂的主祭壇畫(huà),并用不到兩年的時(shí)間完成,其中祭壇正面是大幅巨制的《光榮圣母》。【】

6.畫(huà)像石和畫(huà)像磚是用于祠堂和寺廟等建筑的構(gòu)件?!尽?/span>

7.貝尼尼是17世紀(jì)意大利巴洛克藝術(shù)的代表人物?!尽?/span>

8.清四王(王時(shí)敏、王鑒、王蒙、王原祁)以山水畫(huà)為主,分為“婁東”與“虞山”兩派?!尽?/span>

9.在教學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)常參加教學(xué)觀摩課、研討課,向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)、交流和切磋,可以提升教師的自我評(píng)價(jià)能力?!尽?/span>

10.美術(shù)課程具有人文性質(zhì),是學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教育的主要途徑?!尽?/span>

填空題

1.裝飾畫(huà)的特點(diǎn)是____、____、____。

2.畢加索是西班牙著名的藝術(shù)大師,其作品____被認(rèn)為是立體派產(chǎn)生的標(biāo)志。

3.王維在山水方面的貢獻(xiàn)是首先采用“____”的山水技法。

4.有一幅西班牙畫(huà)家于1936年創(chuàng)作的油畫(huà),畫(huà)面中心是一個(gè)巨大的殘缺人體,器官四分五裂,組成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象,畫(huà)家運(yùn)用超現(xiàn)實(shí)主義的繪畫(huà)方法,揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷,其作品名稱(chēng)是《____》。

5.按照“呈現(xiàn)問(wèn)題—提出假設(shè)—得出結(jié)論—分析探究過(guò)程”進(jìn)行的教學(xué)策略是____。

6.春秋時(shí)代的青銅器《____》,具有社會(huì)大變革時(shí)代的藝術(shù)特色。

7.以寓意深刻、形態(tài)簡(jiǎn)潔的視覺(jué)符號(hào)形象來(lái)象征某一事物、表達(dá)一定的含義、傳遞特定信息的設(shè)計(jì)稱(chēng)為_(kāi)___設(shè)計(jì)。

8.美術(shù)的基本特征包括____、視覺(jué)性、____和靜止性。

9.美術(shù)課程的基本理念之一是:美術(shù)關(guān)注文化和生活,讓學(xué)生在廣泛的____中認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

10.顧愷之在《洛神賦圖》中運(yùn)用的線描形式屬于“____”。

簡(jiǎn)答題

1.結(jié)合北宋前期卓有影響的山水畫(huà)家的作品,分析其作品的藝術(shù)特色。

2.簡(jiǎn)述版畫(huà)的劃分標(biāo)準(zhǔn)及分類(lèi)。

3.兩宋時(shí)期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫(huà)家?他們的藝術(shù)主張是什么?

4.如何欣賞我國(guó)古代的青銅藝術(shù)?

5.美術(shù)課堂導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)可分為直接導(dǎo)入和間接導(dǎo)入,請(qǐng)寫(xiě)出五種間接導(dǎo)入的方式和導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)的作用。

 

 

 

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