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2020年遼寧省葫蘆島市建昌縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

2020年遼寧省葫蘆島市建昌縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.在小學(xué)跳遠(yuǎn)教學(xué)中,通常采用【】米的助跑距離。

A.12~17

B.14~19

C.15~20

D.16~21

2.當(dāng)皮膚或肌肉受到傷害性刺激時,引起受刺激一側(cè)肢體快速地回撤,這一反射稱為【】

A.伸肌反射

B.屈肌反射

C.條件發(fā)射

D.應(yīng)激反射

3.足球比賽中,每隊上場隊員應(yīng)為【】人。

A.6~11

B.7~11

C.8~11

D.9~12

4.根據(jù)力量素質(zhì)與運(yùn)動體重的關(guān)系,可以分為【】

A.一般力量與專項力量

B.絕對力量與相對力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對

5.下列關(guān)于足球間接任意球的說法,錯誤的一項是【】

A.間接任意球不能直接射門得分

B.主踢隊員不得連踢

C.除守方隊員站在本方球門線上外,對方隊員必須至少距球9.15米

D.間接任意球可以直接射入對方球門得分

6.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

7.體育與健康課程是一門以【】為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。

A.運(yùn)動訓(xùn)練

B.體力練習(xí)

C.體育學(xué)習(xí)

D.身體練習(xí)

8.排球比賽發(fā)球,球擦網(wǎng)落入對方場區(qū)地面,應(yīng)判【】

A.發(fā)球無效

B.發(fā)球失分

C.重新發(fā)球

D.發(fā)球得分

9.在進(jìn)行耐久跑的活動時,會有生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn),用有【】的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。

A.深度

B.節(jié)奏

C.深度和節(jié)奏

D.較平穩(wěn)

10.運(yùn)動后恢復(fù)最快的能源物質(zhì)是【】

A.磷酸原

B.肌糖原

C.氧合肌紅蛋白

D.肝糖原

11.直觀教學(xué)是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來,使學(xué)生了解動作的【】

A.結(jié)構(gòu)—節(jié)奏—空間特征

B.結(jié)構(gòu)—時間—速度特征

C.幅度—時間—空間特征

D.結(jié)構(gòu)—時間—空間特征

12.在足球比賽中,裁判員驅(qū)逐球員出場的表達(dá)方式是【】

A.哨聲警告

B.吹哨后出示紅牌

C.口頭警告

D.吹哨后出示黃牌

13.籃球運(yùn)動的發(fā)展,可分為【】個時期。

A.三

B.四

C.五

D.六

14.在設(shè)計與實(shí)施體育課準(zhǔn)備活動時,除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮【】

A.針對性、獨(dú)特性與趣味性

B.趣味性、獨(dú)特性與簡便性

C.簡便性、個體性與針對性

D.針對性、簡便性與趣味性

15.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【】

A.教學(xué)組織管理能力

B.課余運(yùn)動訓(xùn)練能力

C.課題科研創(chuàng)新能力

D.教育設(shè)計實(shí)施能力

16.【】對促進(jìn)體育學(xué)習(xí)具有指向和強(qiáng)化作用。

A.技能指導(dǎo)

B.堅持實(shí)戰(zhàn)

C.不斷優(yōu)化

D.興趣

17.以下哪個選項不屬于終身教育對學(xué)校體育改革提出的新要求?【】

A.終身體育正在成為學(xué)校體育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想

B.立足長遠(yuǎn),與落實(shí)“健康第一”密切結(jié)合

C.提高學(xué)生的體育意識和從事體育鍛煉的社會責(zé)任感

D.確立大、中、小學(xué)相銜接的體育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式體系

18.支撐擺動前擺挺身下,當(dāng)向前擺動到接近【】時,兩手推杠,使身體向杠外平移。

A.杠面

B.最高點(diǎn)

C.水平

D.重心

19.在投擲的技術(shù)環(huán)節(jié)中,最重要的一個環(huán)節(jié)是【】

A.準(zhǔn)備階段

B.預(yù)加速階段

C.最后用力階段

D.結(jié)束階段

20.投擲鉛球時,當(dāng)握好鉛球后,要將鉛球【】

A.抵住頸部或下顎

B.抵住頸部或上顎

C.抵住頸部或肩部

D.抵住肩部或下顎

判斷題

1.全面了解學(xué)生的個體差異是貫徹因材施教原則的前提?!尽?/span>

2.乒乓球擊球的基本環(huán)節(jié)是判斷、移動、擊球、隨前。 【】

3.體育與健康課程的基礎(chǔ)性只強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的體育與健康知識?!尽?/span>

4.籃球比賽中,擲界外球可以直接入籃得分?!尽?/span>

5.體育教學(xué)和課余訓(xùn)練過程的生理本質(zhì),就是通過有目的的身體練習(xí)使人體生理功能、生物化學(xué)和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強(qiáng)。 【】

6.行進(jìn)間下達(dá)動作口令時,所有的動令都落在右腳上?!尽?/span>

7.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同。【】

8.整理活動具有使肌肉放松、降低肌肉緊張、促進(jìn)疲勞恢復(fù)的作用?!尽?/span>

9.足球比賽中,運(yùn)用最多也是最重要的技戰(zhàn)術(shù)是跑位。 【】

10.科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育,運(yùn)動能力的提高,適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病能力的增強(qiáng)?!尽?/span>

填空題

1.____是指運(yùn)動員在音樂的伴奏下,利用輕器械結(jié)合各種健美操步伐、手臂和身體動作,完美完成具有健身性、可觀賞性的成套動作,以達(dá)到健身、健美和健心的目的。

2.田徑十項全能第1天按100米跑、____、鉛球、____和400米跑順序進(jìn)行;第2天按____、鐵餅、____、標(biāo)槍和____順序進(jìn)行。

3.武術(shù)的內(nèi)容極其豐富,一般分為____、____、____、____、____等五個類型。

4.常見的支撐跳躍有____、____、____等。

5.運(yùn)用于踢角球、任意球和球門球,以及長距離傳球和強(qiáng)有力射門的擺腿方法是____。

6.體育課的類型是根據(jù)____劃分的課的種類。

7.1~6年級,在運(yùn)動參與領(lǐng)域要讓學(xué)生體驗參加體育活動的____。

8.第一個參加奧運(yùn)會的中國人是____。

9.情緒的基本表現(xiàn)形式有喜、____、____和____。

10.武術(shù)教學(xué)中,練習(xí)的方法有____練習(xí)、____練習(xí)、____練習(xí)。

簡答題

1.簡述對青少年運(yùn)動員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項。

2.簡述動作技能形成的階段。

3.體育課組織進(jìn)行基本部分的教學(xué)時應(yīng)注意什么?

4.簡述武術(shù)的基本步型及動作要點(diǎn)。

5.“以人為本”學(xué)生觀的內(nèi)涵是什么?

 

 

 

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