2020年遼寧省鐵嶺市調(diào)兵山市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.下列最適合采用鏡面示范的教學(xué)內(nèi)容是【】

A.單手肩上投籃動(dòng)作

B.跑步中腿的后蹬動(dòng)作

C.廣播體操

D.蹲踞式起跑

2.足球項(xiàng)目球門的寬和高分別是【】

A.7.32米、2.44米

B.7.23米、2.34米

C.7.22米、2.44米

D.7.33米、2.44米

3.決定運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【】、感知力。

A.想象力技能知識(shí)

B.體能技能知識(shí)

C.想象力技能存儲(chǔ)

D.體能技能存儲(chǔ)

4.教案亦稱【】，是體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)條件等實(shí)際情況所設(shè)計(jì)出的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和過(guò)程的書面表達(dá)形式。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程內(nèi)容

D.課時(shí)計(jì)劃

5.【】是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的四大功能。

A.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、維持功能

B.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、強(qiáng)化功能、消化功能

C.發(fā)動(dòng)功能、選擇功能、維持功能、消化功能

D.發(fā)動(dòng)功能、消化功能、強(qiáng)化功能、維持功能

6.徒手體操中，“蹲”為屈膝站立的姿勢(shì)，屈膝小于【】的站立稱全蹲。

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

7.【】是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。

A.素質(zhì)教育

B.衛(wèi)生教育

C.環(huán)境教育

D.健康教育

8.新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了評(píng)價(jià)的【】功能。

A.甄別

B.尊重

C.選拔

D.激勵(lì)

9.游戲具有以下特點(diǎn)：自由性、趣味性、【】、社會(huì)性、實(shí)踐性。

A.靈活性

B.教育性

C.娛樂(lè)性

D.虛構(gòu)性

10.背越式跳高應(yīng)【】橫桿起跳。

A.面對(duì)

B.側(cè)對(duì)

C.背對(duì)

D.斜對(duì)

11.終身體育興起于【】

A.20世紀(jì)60年代

B.20世紀(jì)70年代

C.20世紀(jì)80年代

D.21世紀(jì)

12.【】是為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)而計(jì)劃、實(shí)施的，使學(xué)生掌握體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，并接受各種體育道德和行為教育的教學(xué)程序。

A.體育教學(xué)內(nèi)容

B.體育教學(xué)過(guò)程

C.體育教學(xué)方法

D.體育教學(xué)設(shè)計(jì)

13.人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于【】

A.大腦

B.延髓

C.小腦

D.脊髓

14.青少年肥胖除病理性之外，多數(shù)是由于過(guò)食而又缺乏運(yùn)動(dòng)所致。按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算，凡超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的【】為肥胖。

A.30%

B.40%

C.45%

D.50%

15.下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

16.體育教學(xué)內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)任務(wù)而選用的【】和各種身體練習(xí)的總稱。

A.體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

B.體育保健知識(shí)

C.體育健康知識(shí)

D.體育基本知識(shí)

17.下列不屬于人體必需營(yíng)養(yǎng)素的是【】

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.植物纖維

D.維生素

18.新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，小學(xué)1~2年級(jí)每周上體育課【】

A.2節(jié)

B.3節(jié)

C.4節(jié)

D.5節(jié)

19.動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可以直接模仿的動(dòng)作多采用【】

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

20.足球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是【】

A.整體性、對(duì)抗性、轉(zhuǎn)換性、時(shí)空性

B.整體性、對(duì)抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對(duì)抗性、集體性、兩重性

判斷題

1.科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力的提高，適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病能力的增強(qiáng)。【】

2.搶進(jìn)攻籃板球應(yīng)強(qiáng)化“沖搶”意識(shí)，搶防守籃板球側(cè)重強(qiáng)化“擋搶”意識(shí)?！尽?/span>

3.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時(shí)，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長(zhǎng)，這種收縮形式被稱為向心收縮?！尽?/span>

4.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運(yùn)動(dòng)員停止練習(xí)，組織運(yùn)動(dòng)員站在各自道次的集合線上等候。 【】

5.排球運(yùn)動(dòng)中的角色分為主攻、二傳、副攻、接應(yīng)二傳、自由人?！尽?/span>

6.體育教學(xué)和課余訓(xùn)練過(guò)程的生理本質(zhì)，就是通過(guò)有目的的身體練習(xí)使人體生理功能、生物化學(xué)和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強(qiáng)。 【】

7.體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有各種體力的發(fā)展，就談不上體育的教育、體育的習(xí)慣、技能的培養(yǎng)訓(xùn)練?！尽?/span>

8.器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)?！尽?/span>

9.在籃球運(yùn)動(dòng)中，防守?zé)o球隊(duì)員時(shí)，防守人員必須隨時(shí)占據(jù)“人球兼顧”的位置?！尽?/span>

10.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，連續(xù)口令一般包括預(yù)令和動(dòng)令?！尽?/span>

填空題

1.田徑教學(xué)中，最典型的直觀方法是____。

2.耐久跑中的途中跑，要求____的節(jié)奏與____的節(jié)奏相配合。

3.1904年1月，清政府頒布并實(shí)施____，要求“各學(xué)堂一體練習(xí)兵式體操以肄武事”，這標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代體育制度的正式確立。

4.足球運(yùn)動(dòng)是以____系統(tǒng)供能為主的項(xiàng)目。

5.____是指教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)體育學(xué)習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)感，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，營(yíng)造寬松的氛圍，使學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)，塑造個(gè)性。

6.武術(shù)中拳術(shù)套路的“六法”為____、步法、____、____、腿法、____。

7.一題多解的教學(xué)方式主要用于訓(xùn)練學(xué)生的____思維。

8.____年，中國(guó)武術(shù)隊(duì)出訪了前捷克斯洛伐克，揭開了武術(shù)對(duì)外交流的序幕。

9.國(guó)際足聯(lián)成立于____年。

10.排球比賽中，接發(fā)球隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)后，該隊(duì)隊(duì)員必須按____時(shí)針?lè)较蜉嗈D(zhuǎn)一個(gè)位置。

簡(jiǎn)答題

1.起跑時(shí)遇到哪些情況應(yīng)判為犯規(guī)？

2.體育課程資源的開發(fā)應(yīng)從哪六個(gè)方面入手？

3.發(fā)展“速度素質(zhì)”的方法有哪些？

4.體育課程的基本任務(wù)是什么？

5.“以人為本”學(xué)生觀的內(nèi)涵是什么？

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