2020年遼寧省營(yíng)口市老邊區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.在球類游戲教學(xué)過(guò)程中,教師強(qiáng)化規(guī)則與裁判的作用,使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)在規(guī)范的約束中進(jìn)行體育活動(dòng),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),有助于提高學(xué)生的【】
A.身體健康
B.體育知識(shí)
C.社會(huì)適應(yīng)能力
D.思想品德
2.在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椤尽?/span>
A.上旋球
B.左側(cè)旋球
C.左側(cè)下旋球
D.右側(cè)下旋球
3.根據(jù)肌束排列方向,可以把肌肉分為【】
A.長(zhǎng)肌、短肌、扁肌、輪匝肌
B.二頭肌、三頭肌、四頭肌、多頭肌
C.梭形肌、多羽狀肌、羽狀肌、半羽狀肌
D.二頭肌、多頭肌、長(zhǎng)肌、短肌
4.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》將課程劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)方面,其中“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)”屬于【】
A.運(yùn)動(dòng)參與
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.身體健康
D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)
5.“Z”字形跑有利于提高【】
A.隊(duì)員改變跑動(dòng)方向的能力
B.跑動(dòng)中調(diào)整身體姿勢(shì)的能力
C.髖關(guān)節(jié)的靈活性
D.快速轉(zhuǎn)身起動(dòng)的能力
6.準(zhǔn)備活動(dòng)可以降低骨骼肌的【】
A.彈性
B.伸展性
C.黏滯性
D.興奮性
7.【】屬于體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律。
A.動(dòng)作技能形成的規(guī)律
B.社會(huì)制約性規(guī)律
C.認(rèn)識(shí)規(guī)律
D.教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律
8.骨骼肌實(shí)現(xiàn)收縮和舒張最基本的功能單位是【】
A.肌原纖維
B.肌纖維
C.細(xì)肌絲
D.肌小節(jié)
9.在體操肩肘倒立教學(xué)中,學(xué)生不能挺直腰腹部,教師在墊子上方懸一吊球,讓學(xué)生用腳尖觸球而挺直腰和腹部,此類練習(xí)方法為【】
A.自我暗示法
B.限制練習(xí)法
C.誘導(dǎo)練習(xí)法
D.領(lǐng)會(huì)練習(xí)法
10.體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績(jī)考核的【】
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
11.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的主動(dòng)肌是【】
A.大腿外展肌群
B.大腿后部肌群
C.大腿內(nèi)收肌群
D.大腿前部肌群
12.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的要素構(gòu)成有體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【】和體育教學(xué)評(píng)價(jià),它們構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。
A.體育教師
B.體育教學(xué)策略
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)重難點(diǎn)
13.【】是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的重要組織形式。
A.體育課
B.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.體育競(jìng)賽
D.課外體育活動(dòng)
14.【】是人們積極地認(rèn)識(shí)、探究或參與體育運(yùn)動(dòng)的一種心理傾向,是獲得體育與健康知識(shí)和技能,促進(jìn)身心健康的重要?jiǎng)恿Α?/span>
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)天賦
C.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)
D.運(yùn)動(dòng)能力
15.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),敘述錯(cuò)誤的是【】
A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式
B.上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然,易掌握
C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置,影響速度
D.若為4×100米接力賽,第四棒宜選擇短跑成績(jī)最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員
16.2008年在北京舉行的是第29屆【】奧運(yùn)會(huì)。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
17.【】是反映負(fù)荷量大小的指標(biāo),一般包括次數(shù)、時(shí)間、距離、重量等。
A.負(fù)荷量的評(píng)價(jià)指標(biāo)
B.平均心率的評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.練習(xí)密度的評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.練習(xí)強(qiáng)度的評(píng)價(jià)指標(biāo)
18.在各種突然變化條件下,運(yùn)動(dòng)員迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動(dòng)的能力稱之為【】
A.耐力素質(zhì)
B.運(yùn)動(dòng)素質(zhì)
C.靈敏素質(zhì)
D.柔韌素質(zhì)
19.武術(shù)是以技擊為內(nèi)容,通過(guò)【】、搏斗等運(yùn)動(dòng)形式來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志的民族傳統(tǒng)體育。
A.拳法
B.腿法
C.表演
D.套路
20.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的分道寬為1.22米,200米起點(diǎn)第二道的前伸數(shù)為【】
A.15.017米
B.14.06米
C.7.352米
D.3.519米
判斷題
1.在足球比賽中,某隊(duì)隊(duì)員因受傷、判罰等原因,上場(chǎng)隊(duì)員只有7人時(shí),則不得繼續(xù)比賽?!尽?/span>
2.在足球比賽中,對(duì)于任何越位,裁判應(yīng)判由對(duì)方在越位發(fā)生地點(diǎn),判罰直接任意球。【】
3.學(xué)生既是教學(xué)群體的主體,又是教學(xué)個(gè)體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此,教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律,以反復(fù)操練為主,讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績(jī)。【】
4.臥推杠鈴是發(fā)展腹肌力量最常用的鍛煉方法?!尽?/span>
5.一般情況下,風(fēng)速不大時(shí),順風(fēng)投擲鐵餅,應(yīng)適當(dāng)增大出手角度,逆風(fēng)時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小出手角度?!尽?/span>
6.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中,左右并列成一排叫路。【】
7.凡患有嚴(yán)重高血壓、心臟病、活動(dòng)性肺結(jié)核、傳染性肝炎、開(kāi)放性創(chuàng)傷等人員,都不宜游泳?!尽?/span>
8.雙杠分腿坐前滾翻保護(hù)與幫助的主要部位是腿。【】
9.籃球比賽中,當(dāng)一位隊(duì)員持球時(shí),防守者從背后躍起撞到持球者的身體,防守者是侵人犯規(guī)。【】
10.體育教學(xué)要素也稱“體育教學(xué)要點(diǎn)”,是指構(gòu)成體育教學(xué)活動(dòng)的幾個(gè)相關(guān)的過(guò)程和內(nèi)容。通常分為教師、學(xué)生、體育教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)器材、教學(xué)時(shí)數(shù)和教學(xué)手段(物質(zhì)條件和組織方法)?!尽?/span>
填空題
1.為了使動(dòng)作示范更準(zhǔn)確,可采用正面示范、____、側(cè)面示范或鏡面示范等。
2.國(guó)家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目包括____、____、____、____。
3.終身學(xué)習(xí)的特征有平等性、終身性、____、發(fā)展性、____和主體性。
4.____是指能激起參與體育活動(dòng)的外部原因,它是引起體育活動(dòng),滿足個(gè)體需要的外在刺激。
5.跳高技術(shù)由助跑、____、____和落地四個(gè)部分組成。
6.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年在____舉行。
7.人體適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)質(zhì)是人受到了外界環(huán)境的影響,在____系統(tǒng)的支配下,不斷調(diào)節(jié)機(jī)體,使之處于正常穩(wěn)定的功能活動(dòng)狀態(tài)。
8.神經(jīng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元,也稱____。
9.彈腿的力點(diǎn)是在____。
10.武術(shù)運(yùn)動(dòng)按照功能分類,可以分為_(kāi)___、____、____。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述籃球原地雙手胸前投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)述足球技術(shù)中的正面鏟球的動(dòng)作要領(lǐng)。
3.簡(jiǎn)述武術(shù)抱拳禮的文化內(nèi)涵。
4.簡(jiǎn)述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。
5.什么是肺活量?
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么