2020年河北省廊坊市霸州市教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【】

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.意識注意

D.隨意后注意

2.排球比賽中，后排一名隊員在對方發(fā)球后，迅速跑到前排擔任二傳，形成前排有三個人進攻的組織形式叫【】

A.“中一二”進攻

B.“邊一二”進攻

C.“聯(lián)動”進攻

D.“插上”進攻

3.在設(shè)計與實施體育課準備活動時，除了要達到熱身效果外還應(yīng)考慮【】

A.針對性、獨特性與趣味性

B.趣味性、獨特性與簡便性

C.簡便性、個體性與針對性

D.針對性、簡便性與趣味性

4.下列田徑運動項目中，哪一項不屬于田賽？【】

A.跳高

B.跳遠

C.鉛球

D.接力跑

5.田徑訓練的身體訓練分為【】

A.專項身體訓練和戰(zhàn)術(shù)訓練

B.身體訓練和心理訓練

C.一般身體訓練和專項身體訓練

D.一般身體訓練和戰(zhàn)術(shù)訓練

6.下列屬于有氧運動項目的是【】

A.10km競走

B.鉛球

C.快速跑

D.舉重

7.競技運動是一種具有競爭性、挑戰(zhàn)性、規(guī)則性、不確定性和娛樂性的身體活動，是以競爭和競賽為主要目的的活動過程。其中【】最為突出。

A.競爭性和規(guī)則性

B.挑戰(zhàn)性和規(guī)則性

C.競爭性和娛樂性

D.規(guī)則性和娛樂性

8.人體運動的杠桿、運動的支點、運動的動力分別為【】

A.關(guān)節(jié)、骨、骨骼肌

B.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)

D.關(guān)節(jié)、骨骼肌、骨

9.武術(shù)的本質(zhì)功能是【】

A.比賽表揚

B.修身養(yǎng)性

C.愉悅身心

D.防身自衛(wèi)

10.生物運動能力是按著不同的速率提高的，其中柔軟度以【】為單位。

A.周

B.天

C.月

D.年

11.少年兒童生長發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學生青春發(fā)育期的開始時間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學生生長發(fā)育的一些指標的曲線上就出現(xiàn)了【】

A.互不交叉

B.三次交叉

C.兩次交叉

D.遞進交叉

12.排球扣球動作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】

A.助跑

B.起跳

C.揮臂擊球

D.落地

13.下列骨骼肌，不屬于運動上肢主要肌群的是【】

A.斜方肌

B.胸肌

C.三角肌

D.前鋸肌

14.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】兩種。

A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨

B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

C.骨外膜和軟骨內(nèi)成骨

D.骨外膜和膜內(nèi)成骨

15.在體育課中，體育教師是【】作用。

A.主導

B.主體

C.主宰

D.主要

16.有8名選手參加乒乓球單打比賽，若采用單循環(huán)方法進行編排，決出名次所需場數(shù)是【】

A.45

B.36

C.28

D.21

17.下面哪種體育教學計劃又可稱為教案？【】

A.學年體育教學計劃

B.學期體育教學計劃

C.學段體育教學計劃

D.課時體育教學計劃

18.運動參與是學生發(fā)展體能、獲得運動技能、提高【】、形成樂觀開朗生活態(tài)度的重要途徑。

A.健康水平

B.運動水平

C.運動技能

D.體育能力

19.隊列練習，口令“立正”的要領(lǐng)是：足跟并攏，足尖外分，兩足成【】度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼于褲縫。

A.30

B.45

C.60

D.90

20.胰島的主要功能是分泌【】

A.胰島素

B.胰島素和胰高血糖素

C.胰液

D.胰高血糖素

21.運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【】和技術(shù)細節(jié)。

A.技術(shù)支持

B.技術(shù)基礎(chǔ)

C.技術(shù)開發(fā)

D.技術(shù)鞏固

22.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分，由【】組成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

23.武術(shù)的基本手型有【】

A.拳、勾、爪、撥

B.掌、勾、拳、撓

C.掌、勾、爪、撥

D.拳、掌、勾、爪

24.分組教學的形式有分組輪換和【】

A.兩組一次等時輪換

B.分組不輪換

C.三組兩次輪換

D.四組三次輪換

25.教師在學期末對學生知識、技能、體能等方面進行測試，然后與學期開始時的成績進行對照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學生的進步幅度。這種對學生的評價方式是【】

A.絕對評價

B.形成性評價

C.相對性評價

D.定性評價

26.學生合作精神評價的內(nèi)容主要包括學生的交往能力、【】

A.合作精神和社會責任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表現(xiàn)

D.社會責任感和自信心

27.由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨骼等受到傷害，稱為【】

A.拉傷

B.外傷

C.內(nèi)傷

D.壓傷

28.下面不是發(fā)展體能的原則是【】

A.全面性和適量性原則

B.持續(xù)性原則

C.健康性原則

D.循序漸進原則

29.教師指導學生進行科學的身體鍛煉時，應(yīng)遵循循序漸進原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【】原則、安全性原則。

A.階段性

B.合理性

C.規(guī)范性

D.經(jīng)常性

30.運動后，如間隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為【】

A.超量恢復(fù)階段

B.工作階段

C.相對恢復(fù)階段

D.復(fù)原階段

多選題

1.武術(shù)教學中，口令一般為【】

A.常規(guī)口令

B.提示性口令

C.單字口令

D.雙字口令

2.頭頂球按頭接觸部位的不同，可分為【】

A.前額上部

B.前額下部

C.前額正面

D.前額側(cè)面

3.足球比賽中，球員若【】，將被裁判員判罰離場并舉紅牌。

A.嚴重犯規(guī)

B.同一場比賽第二次被警告

C.連續(xù)違反規(guī)則

D.越位

4.體育知識與運動技能教學練法包括【】

A.自解法

B.自評法

C.自練法

D.自學法

5.隨著社會進步，人們已經(jīng)突破單一的生理體育觀，向著【】三維體育觀轉(zhuǎn)變，從而引起學校體育認識上的巨大變化。

A.生理

B.社會

C.體能

D.心理

6.學練健身之前先練習【】、大步壓腿、【】等準備活動。

A.拱腰

B.弓步壓腿

C.俯腰下壓

D.踢腿

7.競技健美操可分為【】幾種。

A.單人

B.混雙

C.三人

D.六人

8.根據(jù)組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分為【】幾類。

A.合作性游戲

B.娛樂性游戲

C.教育性游戲

D.競賽性游戲

9.庫珀提出的有氧代謝運動的體力測驗包括三種方式，可任選其中之一，用來檢查和衡量心血管系統(tǒng)的功能。下列屬于這三種運動方式的是【】

A.跑

B.自行車

C.游泳

D.跳繩

10.在體育教學過程中，常用的以語言信息為主的方法有【】

A.講解法

B.宣傳法

C.問答法

D.討論法

11.健美操教學手段是指健美操教學傳遞【】的媒介物以及發(fā)展體能和運動技能的操作物。

A.信息

B.信號

C.情感

D.知識

12.對現(xiàn)有體育項目的改造方法有【】

A.簡化技戰(zhàn)術(shù)

B.簡化規(guī)則

C.改造器材

D.修改內(nèi)容

13.在初中體育課教學中，【】屬于體操教學。

A.單杠

B.雙杠

C.跳遠

D.支撐跳躍

14.影響運動技能遷移的因素是【】

A.客觀因素

B.個人因素

C.認知因素

D.共同因素

15.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為兩種，即【】

A.擺動動作

B.平衡動作

C.翻騰動作

D.拋接動作

判斷題

1.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血。【】

2.蹲踞式跳遠時，在完成騰空步后下放擺動腿?！尽?/span>

3.蛋白質(zhì)一般不是用于分解供能的，它主要是用于運動后肌肉的修復(fù)和增長，但在運動強度過大、糖儲備不足的情況下，蛋白質(zhì)也會被分解。【】

4.運動負荷就是負荷量，它是由時間、數(shù)量和距離組成的。【】

5.在田徑比賽中，當運動員到達終點時，計時員應(yīng)以主要目光盯住運動員?！尽?/span>

6.足球比賽中被換下場的隊員可以重新上場比賽?！尽?/span>

7.在籃球運動中，防守無球隊員時，防守人員必須隨時占據(jù)“人球兼顧”的位置。【】

8.兩個關(guān)節(jié)面面積大小差別越大，關(guān)節(jié)運動幅度越大，關(guān)節(jié)靈活性越差。 【】

9.最大攝氧量是評定人體有氧工作能力的客觀指標?！尽?/span>

10.足球踢球動作技術(shù)環(huán)節(jié)中，決定踢球力量及準確性的重要環(huán)節(jié)是踢球腿擺動和隨前動作?！尽?/span>

11.學校體育目標是指一定時期內(nèi)學校體育教學所要達到的預(yù)期結(jié)果。【】

12.站立式起跑時，兩腳的預(yù)備動作是前后站立，前腳屈膝，后腳伸直。【】

13.三級跳遠分為三種技術(shù)類型，速度型技術(shù)是當今世界三級跳遠技術(shù)發(fā)展的趨勢?！尽?/span>

14.生長激素能刺激骨關(guān)節(jié)軟骨和骨骺軟骨生長，因此生長激素分泌的越多越好?！尽?/span>

15.在100米比賽中，第一次起跑甲隊員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊員搶跑犯規(guī)，則乙隊員還可以繼續(xù)參加比賽?！尽?/span>

16.體育教學必須充分體現(xiàn)以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應(yīng)的三維觀。【】

17.跳遠的技術(shù)組成中最關(guān)鍵的是助跑速度的快慢?！尽?/span>

18.籃球行進間單手肩上投籃最后三步是一小、二大、三高跳?！尽?/span>

19.率先垂范是體育教師對學生進行體育道德教育的有效方式?！尽?/span>

20.足球比賽中，守門員在小禁區(qū)內(nèi)可以用手接任何回傳球。【】

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