2020年河北省承德市豐寧縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.運動性貧血是由于運動過程中【】數(shù)量減少而引起的。
A.血小板
B.白細胞
C.血紅蛋白
D.紅細胞
2.體育鍛煉的方法是根據(jù)何種規(guī)律,以達到增強體質(zhì)的目的?【】
A.人體機能變化規(guī)律
B.認識事物的規(guī)律
C.運動技能形成規(guī)律
D.心理發(fā)展規(guī)律
3.腦震蕩的診斷要點是【】
A.意識喪失
B.逆行性健忘
C.頭疼和頭暈
D.惡心和嘔吐
4.生物體不斷將體內(nèi)的自身物質(zhì)進行分解,同時釋放出能量供應機體生命活動需要的過程稱為【】
A.能量代謝
B.同化過程
C.異化過程
D.合成代謝
5.下列關于人體骨的說法,正確的是【】
A.骨組織主要由骨細胞、膠原纖維和基質(zhì)等構成
B.骨具有改建、修復的能力,但不具備再生的能力
C.成人有206塊骨,其中有3塊聽小骨
D.骨按部位可分為顱骨、中軸骨和軀干骨
6.短跑是指【】
A.400米和400米以下
B.800米和800米以下
C.200米和200米以下
D.100米和100米以下
7.體能訓練包括速度、力量、耐力、柔韌、【】及協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
A.平衡
B.反應
C.靈敏
D.心肺機能
8.在百米比賽中,加速度最大且達到最高速度的部分是【】
A.起跑
B.加速跑
C.途中跑
D.終點跑
9.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【】
A.體育課程管理
B.體育教學管理
C.課余體育管理
D.課余訓練管理
10.體育學習中學生努力學習是為了獲得老師的表揚和同學的賞識,這種動機屬于【】
A.生物性動機
B.內(nèi)部動機
C.外部動機
D.間接動機
11.運動技術評價的兩大基本標準是經(jīng)濟性和【】
A.計劃性
B.系統(tǒng)性
C.實效性
D.科學性
12.《全民健身計劃綱要》發(fā)布的時間是【】
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
13.人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機制”和“外周機制”來實現(xiàn)。其中,“中央機制”是指【】
A.心臟泵血功能
B.肌細胞的攝氧能力
C.中樞神經(jīng)
D.肌細胞的耐乳酸能力
14.三維體育觀是【】
A.生物、心理、社會
B.生理、心理、文化
C.競技、娛樂、健康
D.教育、社會、生物
15.課時計劃也稱【】
A.年度計劃
B.教學進度
C.單項計劃
D.教案
16.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是《體育與健康》課程的【】目標。
A.認知
B.情感
C.技能
D.三維
17.完成兩臂側平舉動作的主要肌肉是【】
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背闊肌
C.三角肌和岡下肌
D.三角肌和岡上肌
18.利用山林開展定向運動和登山運動,下列屬于體育與健康課程資源開發(fā)與利用的種類是【】
A.人力資源
B.時間資源
C.自然地理資源
D.信息資源
19.比賽期對應于運動員競技狀態(tài)的【】
A.形成階段
B.保持階段
C.消退階段
D.恢復階段
20.近代跳遠運動是在19世紀中葉形成的,第一次較正規(guī)的跳遠比賽是【】年在英國牛津大學舉行的。
A.1896
B.1865
C.1860
D.1868
21.根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》各年級測量項目,小學一、二年級測試項目為【】
A.身高、胸圍、坐位體前屈、立定跳遠
B.體重、坐高、坐位體前屈、立定跳遠
C.身高、體重、坐位體前屈、一分鐘跳繩
D.身高、體重、仰臥起坐、立定跳遠
22.以下不屬于確定體育目的的依據(jù)的是【】
A.社會發(fā)展水平
B.體育自身的特點
C.體育手段
D.人們的體育需求
23.在體育課堂教學中,運動(練習)負荷的安排應遵循【】
A.體育運動認知規(guī)律
B.人體生理機能變化規(guī)律
C.運動技能形成規(guī)律
D.體驗運動樂趣規(guī)律
24.進行爬泳時,臂入水的順序是【】
A.手—上臂—前臂
B.上臂—手—前臂
C.手—前臂—上臂
D.前臂—上臂—手
25.在體育鍛煉后,應適當補充淡鹽水,其主要作用是【】
A.降溫,維持體溫穩(wěn)定
B.消毒、殺滅細菌等病原體
C.維持體液代謝平衡
D.維持水分代謝平衡
26.健美操教學組織形式包括【】
A.課的結構、授課形式、塑造形體
B.課的結構、教學過程、塑造形體
C.授課形式、教學過程、塑造形體
D.課的結構、授課形式、教學過程
27.學生參與體育活動時,心理活動或意識總是指向和集中在一個對象上,這種心理活動稱為【】
A.興趣
B.動機
C.歸因
D.注意
28.籃球戰(zhàn)術分為【】
A.進攻戰(zhàn)術、傳球技術、防守戰(zhàn)術
B.進攻戰(zhàn)術、攻守轉換、防守戰(zhàn)術
C.防守戰(zhàn)術、攻守轉換、傳球技術
D.防守戰(zhàn)術、進攻戰(zhàn)術、配合戰(zhàn)術
29.下列屬于籃球技術的是【】
A.前排進攻
B.斜拉線球
C.下手發(fā)球
D.三步上籃
30.在排球的教學中,掌握扣球技術需要進行揮臂擊球練習。下列關于揮臂擊球練習中的“自拋自扣”練習,說法錯誤的是【】
A.自拋球要穩(wěn)、準
B.高拋至1米左右
C.應保持在頭上方擊球
D.注意拋球與引臂、揮臂擊球動作相互協(xié)調(diào)配合
多選題
1.教材編寫的原則是【】
A.教育性
B.健康性
C.興趣性
D.發(fā)展性
2.籃球區(qū)域聯(lián)防的常用形式有下列哪些?【】
A.2—1—2
B.3—2
C.2—3
D.1—3—1
3.在競賽項目的比賽中,主裁判和檢察員之間的旗示有【】
A.詢問旗示
B.換位旗示
C.預備旗示
D.犯規(guī)旗示
4.影響動作技能學習的外部因素是【】
A.智力
B.練習
C.指導與示范
D.個性
5.教育部印發(fā)的《素質(zhì)教育觀念學習綱要》中指出,課程的價值在于促進學生【】的和諧發(fā)展。
A.知識
B.能力
C.態(tài)度
D.情感
6.體育教學過程的特點有哪些?【】
A.身體間接參與
B.身體直接參與
C.體力與智力活動相結合
D.身體承受一定的運動負荷
7.決定運動負荷大小的主要因素是【】
A.運動成績
B.運動量
C.運動強度
D.運動心率
8.健康體能包括【】
A.心肺能力
B.肌肉力量和肌肉耐力
C.柔韌性
D.身體成分
9.臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量?【】
A.斜方肌
B.胸大肌
C.菱形肌
D.肱三頭肌
10.影響柔韌性的生理因素有【】
A.關節(jié)面結構
B.肌肉和韌帶組織的伸展性
C.關節(jié)周圍組織的體積
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)對骨骼肌的調(diào)節(jié)能力
11.武術教學中,常用的教學方法有【】
A.示范
B.領做
C.口令
D.講解
12.雙杠項目的動作從分類學角度來看,可分為【】
A.運動
B.靜止
C.用力
D.擺動
13.頭頂球按頭接觸部位的不同,可分為【】
A.前額上部
B.前額下部
C.前額正面
D.前額側面
14.下列關于體循環(huán)的說法,正確的是【】
A.由左心房開始
B.使動脈血變成靜脈血
C.輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物
D.循環(huán)血液呈暗紅色
15.在整個體育實踐教學中,教師應有意識地創(chuàng)設愉快的體育學習情境,制定科學適宜的體育運動的【】,使學生充分體驗運動的愉快感。
A.靈活性
B.實踐性
C.強度
D.難度
填空題
1.蹲踞式跳遠時,在完成騰空步后下放擺動腿?!尽?/span>
2.雙杠分腿坐前滾翻保護與幫助的主要部位是腿?!尽?/span>
3.我國是在2001年申奧成功的。 【】
4.全面熟練地掌握技術有利于增加戰(zhàn)術的數(shù)量和提高戰(zhàn)術質(zhì)量?!尽?/span>
5.游戲法、競賽法都具有競爭性、創(chuàng)造性、趣味性、集體性等特點?!尽?/span>
6.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運動或比賽?!尽?/span>
7.排球正面墊球準備姿勢,應將雙手疊起置于腹前?!尽?/span>
8.維護體育器材設施是體育教師的基本職責之一。【】
9.學生進行山羊分腿騰越時,保護人站在落地點的前面,扶同伴的背部或握住上臂。【】
10.籃球運動中,低位運球時,要將球控制在腰胸位置?!尽?/span>
11.乒乓球比賽中,運動員擊球時允許非持拍手扶在球臺上?!尽?/span>
12.學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的?!尽?/span>
13.間歇訓練法是指練習之間有嚴格規(guī)定的休息時間,如果用心率衡量,當心率恢復到90~100次/分就可以進行下一組訓練?!尽?/span>
14.加速跑是中長跑的主要階段,它是運動員比賽時發(fā)揮訓練水平的過程?!尽?/span>
15.長期體育運動或訓練可使心肌的形態(tài)結構發(fā)生適應性改變,從而使心功能隨之增強?!尽?/span>
16.武術是以技擊動作為主要內(nèi)容,以套路和格斗為運動形式,注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。【】
17.田徑訓練的主要內(nèi)容有身體訓練、技術訓練、戰(zhàn)術訓練、心理訓練。 【】
18.田徑比賽賽前3分鐘,發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運動員停止練習,組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】
19.凡是能引起條件反射的刺激都叫條件刺激。【】
20.小腿的外側為脛骨?!尽?/span>
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1.高分題庫上、下冊
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
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