2020年河北省邢臺市廣宗縣教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量？【】

A.斜方肌、三角肌

B.腹直肌、腰大肌

C.菱形肌、髂腰肌

D.胸大肌、肱三頭肌

2.運動會上中長距離賽跑，總是逆時針方向、向左側轉彎繞圈，其科學依據(jù)是【】

A.保護心臟

B.右腳比左腳有力，能夠穩(wěn)定重心

C.裁判員的視覺習慣

D.大多數(shù)跑步人的習慣

3.【】可以提高學生的主體意識，是學生從過去被動執(zhí)行教師的教學計劃轉變成主動完成學習目標的學習模式。

A.自主學習

B.合作學習

C.探究學習

D.以上都是

4.體育課中，教師的評價具有【】

A.專業(yè)性、客觀性和可信性

B.專業(yè)性、可信性和持久性

C.客觀性、可信性和持久性

D.專業(yè)性、客觀性和持久性

5.健美操隊形設計最基本且首要的要求是【】

A.變化流暢

B.對比鮮明

C.構圖清晰

D.結合新穎

6.2004年2月4日，國際足聯(lián)確認了【】是足球的發(fā)源地。

A.英國

B.巴西

C.阿根廷

D.中國

7.體育課練習密度的計算方法是【】

A.各項活動合理的時間之和／課的總時間×100%

B.某種活動合理運用的時間／課的總時間×100%

C.學生做練習的總時間／課的總時間×100%

D.學生基本部分總時間／課的總時間×100%

8.血液是由【】和血細胞組成的液體組織，存在于心血管系統(tǒng)中。

A.血漿

B.紅細胞

C.白細胞

D.血小板

9.運動參與是指學生參加體育學習和鍛煉的【】及行為表現(xiàn)。

A.動機

B.認知

C.習慣

D.態(tài)度

10.運動技能的教學需要從學生的【】、從項目的特點上去考慮和把握是否符合學生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導學生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運動水平

11.根據(jù)訓練的具體任務，將練習手段設置為若干個練習站，運動員按照既定順序和路線，依次完成每站練習任務的訓練方法稱為【】

A.變換訓練法

B.循環(huán)訓練法

C.間歇訓練法

D.負重訓練法

12.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【】

A.起點、支點、力點

B.支點、力點、阻力點

C.起點、力點、阻力點

D.起點、支點、阻力點

13.大強度力量訓練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【】

A.可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大

B.對肌纖維橫斷面積無影響

C.快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

D.慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

14.下列選項中，哪一項不是投籃技術中正確的持球方法？【】

A.五指自然張開

B.掌心觸球

C.指根及其以上部位都能觸及球

D.球體的重力作用線落在食指和中指的指根部位

15.在增強學生體能練習過程中，【】是發(fā)展體能的常用方法之一。

A.變換法

B.分解法

C.直觀法

D.講解法

16.足球整體進攻戰(zhàn)術中，依據(jù)進攻的區(qū)域，整體進攻戰(zhàn)術可分為【】

A.快速反擊、層次進攻和破密集防守進攻

B.邊路進攻、中路進攻和轉移進攻

C.邊路進攻、中路進攻和層次進攻

D.快速反擊、轉移進攻和破密集防守進攻

17.學習領域是指體育與健康課程中，按學習內(nèi)容【】的不同劃分的學習范疇。

A.性質(zhì)

B.特性

C.多少

D.類別

18.一路縱隊變二路縱隊的口令是【】

A.成二路縱隊——走

B.成二路縱隊走

C.成二路縱隊

D.一路縱隊成二路縱隊

19.軀干骨是構成中軸骨的重要組成部分，由【】組成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

20.《國家學生體質(zhì)健康標準》評價指標中，不屬于同一類的是【】

A.50米跑

B.800米跑

C.1000米跑

D.臺階試驗

21.超量恢復的【】取決于體內(nèi)能量消耗的程度。在生理范圍內(nèi)，肌肉活動量越大、能量消耗越多，引起的超量恢復也越明顯。

A.程度

B.程度和時間

C.時間

D.快慢

22.耐力跑測試是為了測試學生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機能及【】耐力。

A.心肺

B.有氧

C.肌肉

D.無氧

23.依據(jù)最新《田徑競賽規(guī)則》，在跳遠比賽中，當運動員人數(shù)多于8人時，每人均有的試跳次數(shù)是【】

A.3次

B.4次

C.6次

D.8次

24.在運動技能學習過程中，遷移表現(xiàn)最強的是【】

A.右手—左手的遷移

B.右手—左腳的遷移

C.左手—右腳的遷移

D.右腳—右手的遷移

25.下列關于游泳時機選擇的說法，不正確的是【】

A.飽食后不宜游泳

B.極度饑餓時不宜游泳

C.飲酒后不宜游泳

D.短時慢跑后不宜游泳

26.體育教師應具備的特殊能力是指【】

A.運動能力

B.思維能力

C.記憶能力

D.觀察能力

27.學習領域根據(jù)不同性質(zhì)，可劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個領域，實際上有兩條主線，一條是運動主線，另一條是【】

A.健康主線

B.生活主線

C.技術主線

D.知識主線

28.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是【】

A.力量

B.年齡

C.關節(jié)的活動范圍

D.性別

29.形成與獲得運動技能的主要途徑是【】

A.反復練習

B.認真觀察

C.記憶動作要領

D.思考動作表象

30.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學目標中提出，學生在墊球練習中注意與同伴之間的合作交流，體驗合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》四個課程目標中的【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應

多選題

1.影響投擲遠度的因素有【】

A.出手方向

B.出手速度

C.出手角度

D.出手高度

2.健美操比賽的內(nèi)容都有什么動作？【】

A.隨意

B.規(guī)定

C.自編

D.喜歡

3.發(fā)動快攻的時機，即當獲得后場籃板球和【】時，以及對方投中后擲端線界外球時，都應抓住機會發(fā)動快攻。

A.搶

B.斷

C.打球

D.跳球

4.體育教學評估的種類按方式可以分為【】

A.受教育評估

B.領導評估

C.校際評估

D.同學評估

5.羽毛球在一場比賽開始前，采用挑邊的方法（拋硬幣）來決定比賽開始時的【】

A.發(fā)球方

B.場區(qū)

C.主隊

D.客隊

6.中學體育課屬于教學課，根據(jù)每次教學任務可分為【】等。

A.室內(nèi)

B.新授

C.練習

D.復習

7.防守無球隊員常用的移動方法有【】

A.撤步

B.快跑

C.滑步

D.碎步

8.短跑教學中，常采用的專門練習有【】

A.小步跑

B.后蹬腿

C.高抬腿跑

D.后踢腿跑

9.影響運動技能遷移的因素是【】

A.客觀因素

B.個人因素

C.認知因素

D.共同因素

10.武術教學中的運動形式以【】為主，內(nèi)容豐富多彩。

A.組合動作

B.套路

C.游戲

D.比賽

11.體育教學是教師按照【】有目的、有計劃、有組織的教學過程。

A.教學規(guī)劃

B.教學任務

C.教學大綱

D.教學內(nèi)容

12.下列關于運動動機的說法，正確的是【】

A.運動動機是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因

B.運動動機與體育活動堅持時間的長短沒有直接關系

C.指向與運動學習和身體鍛煉的內(nèi)容、方法等當前特征的動機，屬于直接動機

D.提高學生運動動機的直接方法是激發(fā)學生體育學習和身體鍛煉的外部動機

13.體育學習評價的內(nèi)容有哪些？【】

A.知識與技能

B.學習態(tài)度

C.學習體能

D.情意與合作精神

14.提高田徑運動能力的兩個原則為【】

A.間斷性原則

B.重復性原則

C.交替性原則

D.超量負荷原則

15.我國的健康教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了【】階段。

A.衛(wèi)生教育

B.衛(wèi)生宣傳

C.健康教育

D.健康促進

判斷題

1.排球比賽中，后排隊員可以參與攔網(wǎng)?！尽?/span>

2.山羊分腿騰越完整練習時，保護與幫助者應位于山羊的正前方?！尽?/span>

3.包括潮氣量在內(nèi)，有訓練者的肺容積的各個成分都比無訓練者大。通過訓練，呼吸肌的力量加強，吸氣和呼氣的能力均提高?！尽?/span>

4.健身鍛煉與適度的控制飲食相結合，是公認的安全可靠的、科學的減肥方法?！尽?/span>

5.在中長跑比賽中，一名終點沖刺能力較強，但整體實力稍弱的運動員，為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手，往往在比賽的開始階段采用領先跑戰(zhàn)術。【】

6.體育器材的數(shù)量是確定學校課余體育訓練項目的唯一依據(jù)。【】

7.籃球雙手胸前傳球，要求兩臂前伸、手腕旋內(nèi)、用食指用力撥球。 【】

8.田徑運動是以走和跑兩方面身體練習為主要內(nèi)容的競技運動和鍛煉身體的手段?！尽?/span>

9.田徑訓練的主要內(nèi)容有身體訓練、技術訓練、戰(zhàn)術訓練、心理訓練。 【】

10.運動補液應遵循預防性和少量多次原則?！尽?/span>

11.鉛球和鐵餅投擲圈的有效落地區(qū)扇形面角度相同?！尽?/span>

12.體育技術動作練習中，教師提示屬于條件反射中的第一信號系統(tǒng)。【】

13.我國教育部門明確規(guī)定，在校中小學生必須保證每天45分鐘的體育活動時間?！尽?/span>

14.在廣播體操教學中，教師多采用背面示范授課?！尽?/span>

15.足球的頭頂球是指運動員有目的地用前額將球擊向預定目標的動作方法?！尽?/span>

16.大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導致肌肉興奮性升高，發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者，稱為熱射病。【】

17.初學游泳的人，或多或少都有一些怕水心理，因此在熟悉水性的教學階段，應安排一些游戲，如水中跑跳、打水仗等。【】

18.“增強安全意識和防范能力”屬于運動技能目標。【】

19.動作技能的形成分為粗略掌握動作、改進提高動作和鞏固與運用自如三個發(fā)展階段?！尽?/span>

20.關節(jié)周圍肌肉力量強，伸展性及彈性差，穩(wěn)固性好而靈活性差?！尽?/span>

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