2020年河北省邢臺(tái)市橋西區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱(chēng)為【】

A.練習(xí)頻率

B.練習(xí)軌跡

C.練習(xí)速度

D.身體姿勢(shì)

2.手法是武術(shù)中上肢運(yùn)動(dòng)的方法，【】不是武術(shù)中的手法。

A.拳

B.沖拳

C.架拳

D.推拳

3.體育課中的“一句話(huà)評(píng)價(jià)”是一種【】的語(yǔ)言法形式。

A.口令和指示

B.口頭評(píng)定成績(jī)

C.口頭匯報(bào)

D.講解

4.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.條件目標(biāo)

B.過(guò)程目標(biāo)

C.效果目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

5.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】

A.混合編寫(xiě)

B.分別編寫(xiě)

C.匯編分注

D.上述都不是

6.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【】

A.步驟

B.手段

C.計(jì)劃

D.原則

7.100米跑的成績(jī)?nèi)Q于人體的【】

A.反應(yīng)速度

B.動(dòng)作速度

C.位移速度

D.三種速度之和

8.跑的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括【】幾個(gè)部分。

A.起跑、加速跑和沖刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑

D.起跑、勻速跑和沖刺跑

9.籃球比賽中，持球隊(duì)員突破對(duì)手后，遇到對(duì)方補(bǔ)防或協(xié)防時(shí)，及時(shí)將球傳給進(jìn)攻位置最佳的同伴進(jìn)行攻擊的配合方法稱(chēng)為【】

A.掩護(hù)配合

B.傳切配合

C.突分配合

D.策應(yīng)配合

10.武術(shù)的基本手型有【】

A.拳、勾、爪、撥

B.掌、勾、拳、撓

C.掌、勾、爪、撥

D.拳、掌、勾、爪

11.腓側(cè)是指【】

A.大腿內(nèi)側(cè)

B.大腿外側(cè)

C.小腿內(nèi)側(cè)

D.小腿外側(cè)

12.決定田徑跳躍高度或遠(yuǎn)度的最重要因素是【】

A.起跳的爆發(fā)力量

B.起跳的蹬地角度

C.起跳的動(dòng)作速度

D.起跳后人體騰起的初速度

13.肌糖原儲(chǔ)量增多時(shí)，更有利于提高哪一項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)？【】

A.跳遠(yuǎn)

B.中長(zhǎng)跑

C.舉重

D.推鉛球

14.足球競(jìng)賽制度包括【】

A.單循環(huán)、雙循環(huán)、分組制

B.單循環(huán)、混合制、分組制

C.單循環(huán)、淘汰制、混合制

D.循環(huán)制、淘汰制、混合制

15.長(zhǎng)跑到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，如運(yùn)動(dòng)員驟然站立不動(dòng)，易發(fā)生昏倒，這是因?yàn)椤尽?/span>

A.心收縮力減弱

B.體位改變

C.肌肉擠壓作用驟停

D.呼吸運(yùn)動(dòng)減弱

16.以學(xué)生發(fā)展為中心，提高學(xué)生【】能力和基本活動(dòng)能力，將“健康第一”作為指導(dǎo)思想，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要基本理念。

A.體育學(xué)習(xí)

B.體育運(yùn)動(dòng)

C.身體練習(xí)

D.體能練習(xí)

17.挺身式跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作，腹直肌工作的形式是【】

A.近固定工作

B.上固定工作

C.下固定工作

D.無(wú)固定工作

18.運(yùn)動(dòng)性疲勞的判斷可從兩個(gè)方面來(lái)判斷：主觀感覺(jué)和【】

A.客觀檢查

B.客觀指標(biāo)

C.心理感覺(jué)

D.醫(yī)生檢查

19.如果將兩種不同血型的血液混合，會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞彼此聚集成團(tuán)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為【】

A.紅細(xì)胞黏連

B.紅細(xì)胞凝集

C.紅細(xì)胞特異

D.紅細(xì)胞抗原

20.腿部肌肉中，快肌纖維占優(yōu)勢(shì)的人較適宜從事【】

A.800米跑

B.1500米跑

C.100米跑

D.10000米跑

21.提高過(guò)欄速度，【】，是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的根本途徑。

A.提高欄間跑頻率

B.準(zhǔn)確踏上起跨點(diǎn)

C.起跑加速步數(shù)固定

D.起跨腿蹬伸充分

22.在跳高教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)臀部或大小腿后側(cè)碰落橫桿的錯(cuò)誤。下列關(guān)于這種錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，表述不正確的是【】

A.上體后仰過(guò)大

B.騰起的角度、起跳點(diǎn)的遠(yuǎn)近、水平速度等動(dòng)作不合理

C.過(guò)桿時(shí)展腹、挺髖動(dòng)作不充分

D.過(guò)桿后的收腹舉腿時(shí)機(jī)掌握不當(dāng)

23.運(yùn)動(dòng)性心臟肥大具備的特點(diǎn)是【】

A.每搏輸出量小

B.心臟可能會(huì)發(fā)生病變

C.安靜時(shí)心率過(guò)快

D.心臟泵血功能改善

24.影響運(yùn)動(dòng)員興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來(lái)愉快感的體育運(yùn)動(dòng)容易激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣”的因素是【】

A.成功體驗(yàn)的獲得

B.運(yùn)動(dòng)需要的滿(mǎn)足

C.運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的新奇性

D.現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

25.足球比賽中，下列哪種情況可能造成越位？【】

A.角球

B.接對(duì)方回傳球

C.擲界外球

D.發(fā)直接任意球

26.【】是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的集合，是在一定的時(shí)間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機(jī)聯(lián)系的幾個(gè)部分，逐次進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。

A.單元教學(xué)

B.分解教學(xué)

C.層次教學(xué)

D.反復(fù)教學(xué)

27.下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

28.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂(lè)功能、教育功能和【】

A.益智功能

B.交往功能

C.德育功能

D.社會(huì)功能

29.肌肉力量通常按照其表現(xiàn)形式和構(gòu)成特點(diǎn)分為【】三種基本形式。

A.最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量

B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力

C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量

D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量

30.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將課程劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)方面，其中“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)”屬于【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

多選題

1.體育游戲按人體基本活動(dòng)技能進(jìn)行分類(lèi)，可分為【】

A.奔跑游戲

B.攀爬游戲

C.跳躍性游戲

D.投擲性游戲

2.靈敏素質(zhì)是指人體在各種復(fù)雜條件下快速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變【】的能力。

A.反映傾向

B.身體姿勢(shì)

C.運(yùn)動(dòng)方向

D.隨機(jī)應(yīng)變

3.小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容通常包括【】

A.基本體操

B.低單杠

C.技巧

D.支撐跳躍

4.素質(zhì)接力是以計(jì)【】來(lái)判定名次和勝負(fù)的。

A.距離

B.次數(shù)

C.時(shí)間

D.人數(shù)

5.體育教師在職培訓(xùn)的模式有【】

A.機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

B.崗前培訓(xùn)

C.院校培訓(xùn)

D.校本培訓(xùn)

6.結(jié)締組織在體內(nèi)分布廣泛，具有【】功能。

A.支持

B.保護(hù)

C.連接

D.隔離

7.初中階段的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有【】

A.基本體操

B.技巧

C.吊環(huán)

D.單杠

8.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括【】

A.多元智能理論

B.建構(gòu)主義理論

C.人本主義理論

D.人的全面發(fā)展理論

9.奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中，規(guī)定的游泳姿勢(shì)有【】

A.蛙泳

B.自由泳

C.蝶泳

D.潛泳

10.下列屬于奧運(yùn)會(huì)排球比賽項(xiàng)目的是【】

A.氣排球

B.軟式排球

C.6人制排球

D.沙灘排球

11.人體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪通過(guò)分解代謝過(guò)程，水解為【】

A.蛋白質(zhì)

B.糖

C.脂肪酸

D.甘油

12.決定柔韌素質(zhì)好壞的生理學(xué)基礎(chǔ)是【】

A.關(guān)節(jié)的骨結(jié)構(gòu)

B.身高

C.體重

D.韌帶的伸展性

13.為了達(dá)到體育鍛煉的目的，提高鍛煉的效果，在鍛煉中我們應(yīng)遵循【】等原則。

A.大負(fù)荷運(yùn)動(dòng)原則

B.對(duì)抗性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.全面鍛煉原則

14.體育教學(xué)過(guò)程的基本要素是【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.體育教材

C.傳播媒介

D.教學(xué)手段

15.一般來(lái)講，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)身體是有好處的，適宜晚飯后20分鐘和臨睡前10分鐘的活動(dòng)有【】

A.籃球

B.排球

C.散步

D.太極拳

判斷題

1.一般認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)中的能耗率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度成負(fù)相關(guān)?！尽?/span>

2.“第二次呼吸”標(biāo)志進(jìn)入工作狀態(tài)已結(jié)束?！尽?/span>

3.在跳躍項(xiàng)目比賽中，通常有一名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面，用來(lái)示意運(yùn)動(dòng)員試跳是否成功。舉白旗表示試跳失敗，成績(jī)無(wú)效；舉紅旗表示成功，成績(jī)有效。【】

4.8支球隊(duì)參加比賽，采用單淘汰制決出冠軍，其比賽場(chǎng)次至少有7場(chǎng)?！尽?/span>

5.蛋白質(zhì)一般不是用于分解供能的，它主要是用于運(yùn)動(dòng)后肌肉的修復(fù)和增長(zhǎng)，但在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大、糖儲(chǔ)備不足的情況下，蛋白質(zhì)也會(huì)被分解?！尽?/span>

6.國(guó)際正式足球比賽每場(chǎng)有兩次暫停時(shí)間?！尽?/span>

7.從降脂效果來(lái)看，無(wú)氧運(yùn)動(dòng)明顯優(yōu)于有氧運(yùn)動(dòng)?！尽?/span>

8.在排球比賽中，對(duì)方進(jìn)攻性擊球前或擊球的同時(shí)，在對(duì)方空間攔網(wǎng)觸球，即為過(guò)網(wǎng)擊球犯規(guī)?！尽?/span>

9.武術(shù)的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步?！尽?/span>

10.籃球比賽中的帶球跑屬于犯規(guī)?！尽?/span>

11.學(xué)校體育和競(jìng)技體育兩者是對(duì)立的，不主張學(xué)校體育引進(jìn)競(jìng)技體育。【】

12.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員腿部肌肉中快肌纖維百分比高?！尽?/span>

13.我國(guó)是從1979年開(kāi)始恢復(fù)國(guó)家?jiàn)W委會(huì)成員資格的?！尽?/span>

14.在鉛球比賽中，器械落地后，只要身體完全平衡，可以從圈的前半部走出。【】

15.根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快，生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚?！尽?/span>

16.淘汰賽是在競(jìng)賽中失敗一次以后，即失去繼續(xù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)?！尽?/span>

17.支撐擺動(dòng)要求以肩為軸，腳向遠(yuǎn)伸，髖向遠(yuǎn)送，身體伸直?！尽?/span>

18.有5支隊(duì)參加足球比賽，采用單循環(huán)制，其比賽場(chǎng)次為14場(chǎng)?！尽?/span>

19.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)腹痛時(shí)，應(yīng)發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏精神，克服疼痛，保持運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。【】

20.排球正面雙手上手傳球，擊球點(diǎn)應(yīng)保持在額前上方約一球的距離?！尽?/span>

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