2020年廣東省韶關市始興縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.一個孩子總是受到負面評價，就會產(chǎn)生自我的【】

A.正驅(qū)動

B.負驅(qū)動

C.自信心

D.自卑心

2.某幼兒園的編內(nèi)教師董某不僅遲到、早退，還體罰幼兒。園長對其進行了批評教育。但是該老師仗著自己懷孕依然我行我素。園長上報給教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.不正確，懷孕的教師不能被解聘

B.不正確，編內(nèi)教師不能被解聘

C.正確，董某雖然懷孕了，但是有過錯，該被解聘

D.正確，幼兒園上報教育主管部門后有權(quán)解聘她

3.在幼兒園體育活動中，下列選項不屬于幼兒活動常規(guī)要求的是【】

A.在鍛煉前后及進行時，自己學會增減衣服

B.根據(jù)季節(jié)變化調(diào)節(jié)運動量與運動密度

C.積極參加各種體育活動

D.能夠在體育活動中注意安全，不做危險動作

4.4—5歲兒童能夠借助一些卡片進行簡單的數(shù)學運算，到了小學階段，就可以擺脫卡片進行加減運算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

A.從簡單到復雜

B.從被動到主動

C.從具體到抽象

D.從零亂到成體系

5.幼兒園紙工活動是以不同性質(zhì)的紙為主要材料，運用折、剪、撕、貼等各種技能進行造型活動。有關紙工活動，下列說法錯誤的是【】

A.小班兒童的紙工活動主要以培養(yǎng)興趣為主

B.中班的折紙多是用單張紙進行簡單的平面折疊

C.為中班兒童設計的活動主要是折紙和剪貼

D.大班剪貼課題的設計主要讓孩子自剪自貼，重點在“剪”

6.幼兒園課程的基本形式是【】

A.上課

B.游戲

C.活動

D.參觀

7.“常規(guī)遮蓋法”被公認為是一種簡便易行的有效方法，主要用來治療【】

A.遠視

B.近視

C.弱視

D.散光

8.學前教育事業(yè)發(fā)展中的重中之重是【】

A.加強幼兒安全和保護的工作

B.促進教學游戲化

C.重視一日活動安排

D.注重保教結(jié)合

9.在下列情況中體現(xiàn)了幼兒的再造想象的是【】

A.看圖說話時，有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關的內(nèi)容

B.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階

C.幼兒常常自己造詞出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”

D.繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色

10.在我國，由于學前班小學化越來越明顯，因此，對待學前班的理性態(tài)度應該是【】

A.一律取消學前班

B.一律改為幼兒園

C.一律改為小學

D.視具體情況而定

11.教師具有精深的專業(yè)知識、精益求精的精神、謙虛謹慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是【】的要求。

A.嚴謹治學

B.團結(jié)協(xié)作

C.為人師表

D.廉潔從教

12.玲玲跳舞時，既能使自己的動作與音樂合拍，又能與同伴保持一致，還能配上適當?shù)谋砬?，這屬于【】

A.注意的分配

B.注意的廣度

C.注意的范圍

D.注意的穩(wěn)定性

13.《幼兒園管理條例》由【】負責解釋。

A.全國人民代表大會

B.國務院

C.國家教育委員會

D.省、自治區(qū)直轄市教育廳

14.壯壯為了童童手中的玩具而打他，壯壯的行為屬于【】行為。

A.敵意性的攻擊

B.工具性的攻擊

C.目的性的攻擊

D.意向性的攻擊

15.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應的【】

A.方向性

B.互補性

C.不均衡性

D.個別差異性

16.為了保證幼兒活動的安全，提供的珠子等活動材料必須【】

A.顏色鮮艷

B.足夠大

C.會發(fā)光發(fā)亮

D.做工精致

17.在游戲中，幼兒把小椅子想象成汽車，也可能是大輪船，并模仿司機、船長的駕駛動作；一根木棍可以當成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動。

A.自主自愿的

B.讓幼兒感到愉悅、快樂的

C.反映現(xiàn)實生活的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

18.培養(yǎng)幼兒語言能力的關鍵是【】

A.開展專門的講述活動

B.鼓勵幼兒大聲說話

C.創(chuàng)設良好的語言環(huán)境

D.糾正幼兒的發(fā)音不準

19.提出游戲是本能的動作，游戲是為將來生活做準備的心理學家來自【】

A.德國

B.奧地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

20.【】是攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因。

A.父母的懲罰

B.大眾傳播媒介

C.強化

D.挫折

21.5歲的圓圓能熟悉清楚背誦出《弟子規(guī)》，可當別人問他是否能理解其中的意思時，圓圓說：“不理解?！边@種記憶屬于【】

A.理解記憶

B.意義記憶

C.機械記憶

D.形象記憶

22.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。這一目標對應的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

23.教師為學生提供一定的材料，創(chuàng)設問題情境，引導學生獨立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而使學生獲得相應知識的學習是【】

A.機械學習

B.有意義學習

C.接受學習

D.發(fā)現(xiàn)學習

24.對杜威“教育即生長”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據(jù)

B.兒童的生長以教育目標為依據(jù)

C.教育以促進教師的專業(yè)成長為基礎

D.教育應促進兒童的身體發(fā)育

25.幼兒要保持有規(guī)律的生活，培養(yǎng)良好的生活習慣必須養(yǎng)成良好的【】

A.作息習慣

B.睡眠習慣

C.進餐習慣

D.衛(wèi)生習慣

26.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】

A.嚴格性

B.自覺性

C.示范性

D.深遠性

27.學前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動的奠基性特性是【】

A.普及型

B.基礎性

C.啟蒙性

D.公益性

28.麗麗的腳扭傷了，首先需要處理的是對患處進行【】

A.熱敷

B.冷敷

C.藥敷

D.揉搓

29.某幼兒園組織幼兒參觀小學、參加小學升旗儀式等，這樣做的目的是【】

A.熟悉小學環(huán)境

B.激發(fā)幼兒入學愿望

C.促進幼兒身心的適應

D.以上都是

30.中班幼兒社會性教育的重點應放在【】上。

A.培養(yǎng)集體責任感

B.解決同伴交往問題

C.建立親子依戀關系

D.建立班級常規(guī)

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