2020年湖北省武漢市江岸區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.“宣物莫大于言，存形莫善于畫(huà)”體現(xiàn)了美術(shù)教育【】的特點(diǎn)。

A.情感性

B.視覺(jué)性

C.技能性

D.創(chuàng)造性

2.下列不屬于天下“三大行書(shū)”的作品是【】

A.王羲之《蘭亭序》

B.米芾《蜀素帖》

C.顏真卿《祭侄文稿》

D.蘇軾《黃州寒食詩(shī)帖》

3.李公麟是【】代的畫(huà)家，他的傳世白描作品《五馬圖》，所繪的馬骨肉勻停，神充氣足。

A.唐

B.宋

C.元

D.明

4.繼委拉斯凱茲之后，西班牙又出現(xiàn)了一位歐洲浪漫主義藝術(shù)的先驅(qū)，他是【】

A.倫勃朗

B.戈雅

C.哈馬斯

D.安格爾

5.西漢霍去病墓石雕群中的馬踏匈奴屬于【】

A.微雕

B.圓雕

C.透雕

D.高浮雕

6.我國(guó)的裝裱技藝歷史久遠(yuǎn)，早在明代就有專(zhuān)著系統(tǒng)地論述了書(shū)畫(huà)的裝裱技藝。這本專(zhuān)著是【】

A.《裝裱》

B.《裝潢志》

C.《論書(shū)表》

D.《道子墨寶》

7.達(dá)利有一幅創(chuàng)作于1936年的油畫(huà)作品，畫(huà)中人物的器官四分五裂，組成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬與殘酷，這幅作品的名稱(chēng)是【】

A.《格爾尼卡》

B.《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》

C.《亞威農(nóng)少女》

D.《記憶的永恒》

8.學(xué)校美術(shù)活動(dòng)課開(kāi)設(shè)的基本組織形式是【】

A.個(gè)人美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

B.班級(jí)性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

C.小組美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

D.小組性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)

9.從繪畫(huà)內(nèi)容上看，體現(xiàn)西蜀宮廷畫(huà)家黃筌最高成就的是【】

A.山水畫(huà)

B.花鳥(niǎo)畫(huà)

C.人物畫(huà)

D.道釋畫(huà)

10.新課程的學(xué)生觀把學(xué)生看成是發(fā)展的人，下列選項(xiàng)中，不屬于這一基本觀點(diǎn)含義的是【】

A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的

B.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差距

C.學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人

D.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>

11.“外師造化，中得心源”是由唐朝【】提出的主張。

A.張萱

B.張璪

C.吳道子

D.閻立本

12.民國(guó)時(shí)期，在京津地區(qū)云集著一大批著名的畫(huà)家，被稱(chēng)為“京津畫(huà)家群”，其中影響最大的是【】

A.金紹城

B.齊白石

C.王夢(mèng)白

D.張大千

13.魏晉南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)中，被稱(chēng)為舉世無(wú)雙的東方藝術(shù)寶庫(kù)的是【】

A.麥積山石窟

B.云岡石窟

C.龍門(mén)石窟

D.莫高窟

14.18世紀(jì)，歐洲美術(shù)占統(tǒng)治地位的是法國(guó)的【】

A.拜占庭美術(shù)

B.巴洛克美術(shù)

C.洛可可美術(shù)

D.古典主義美術(shù)

15.《拾穗者》描繪了三個(gè)貧苦的農(nóng)婦在田地里拾麥穗的情景，這幅作品的作者是【】

A.柯羅

B.米勒

C.庫(kù)爾貝

D.席里柯

16.宋代郭熙在《林泉高致》一文記述的“水色春綠、夏碧、秋青、冬黑”主要反映了四季色彩的【】

A.純度變化

B.色性變化

C.色相變化

D.冷暖變化

17.《吉普賽女郎》是17世紀(jì)荷蘭杰出的肖像畫(huà)家【】的代表作。

A.哈爾斯

B.倫勃朗

C.維米爾

D.卡拉瓦喬

18.秦始皇陵兵馬俑是舉世聞名的奇跡，下列對(duì)其藝術(shù)特色描述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

A.具象生動(dòng)、氣勢(shì)雄偉

B.華麗繁復(fù)、富麗堂皇

C.溫潤(rùn)細(xì)膩、精細(xì)靈巧

D.簡(jiǎn)約概括、夸張變形

19.“世界上海拔最高的宮殿”是指【】

A.故宮

B.布達(dá)拉宮

C.克林姆林宮

D.白宮

20.教師在教學(xué)過(guò)程中，以一個(gè)個(gè)小高潮層次分明地將教學(xué)推向大高潮的方法是【】

A.制造懸念

B.熟練演示

C.層次推進(jìn)

D.啟示討論

多選題

1.新課程改革要改變課程管理過(guò)于集中的狀況，課程的管理者有【】

A.國(guó)家

B.地方

C.學(xué)校

D.教師

2.顧愷之是東晉最偉大的一位畫(huà)家，也是早期的繪畫(huà)理論家。他在當(dāng)時(shí)享有極高的聲譽(yù)，他以【】著稱(chēng)。

A.畫(huà)絕

B.才絕

C.癡絕

D.情絕

3.美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生【】中具有其他學(xué)科無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

A.邏輯思維能力

B.想象力

C.創(chuàng)新能力

D.語(yǔ)言文字能力

4.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有【】

A.步兵

B.騎兵

C.弓箭手

D.將軍

5.新印象派的藝術(shù)觀點(diǎn)有【】

A.主張按光譜色在畫(huà)面上排列色點(diǎn)

B.重邏輯、重理性的追求

C.注意形態(tài)的塑造

D.一幅畫(huà)為了達(dá)到預(yù)期效果，必須運(yùn)用科學(xué)的計(jì)算和審慎的構(gòu)思

判斷題

1.荷蘭畫(huà)家凡·高是浪漫主義的代表人物?！尽?/span>

2.肖像性是羅馬藝術(shù)最為獨(dú)特之處，它與希臘藝術(shù)并不相同。希臘雕塑強(qiáng)調(diào)的是共性和民族精神，羅馬雕塑則是強(qiáng)調(diào)突出個(gè)人和個(gè)性?！尽?/span>

3.三角形構(gòu)圖穩(wěn)定，井字形構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，S形構(gòu)圖流動(dòng)，對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖爽利?！尽?/span>

4.法國(guó)16世紀(jì)的楓丹白露畫(huà)派的形成受到了意大利樣式主義風(fēng)格的影響?！尽?/span>

5.《百老匯爵士樂(lè)》是康定斯基移民美國(guó)后的畫(huà)作，反映了他對(duì)紐約這個(gè)城市的面貌和節(jié)奏的感受?！尽?/span>

6.“元四家”指的是黃公望、吳鎮(zhèn)、倪瓚和王翚?！尽?/span>

7.“徐黃異體”指的是五代畫(huà)家徐熙和黃筌的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格。【】

8.銅胎掐絲琺瑯具有造型特異、制作精美、色彩豐富等特點(diǎn)，又稱(chēng)為“唐三彩”。【】

9.拙政園是現(xiàn)存最完整的古代皇家園林。【】

10.當(dāng)陽(yáng)光照射在物體上時(shí)，一部分光線(xiàn)被吸收，另一部分被反射出來(lái)，這些反射出來(lái)的光就是我們看到的物體的固有色?！尽?/span>

填空題

1.圖形是一種傳達(dá)性極強(qiáng)的視覺(jué)語(yǔ)言，是一種成熟獨(dú)立的表現(xiàn)形式。一般來(lái)說(shuō)，圖形可以分為三種形式，即具象、抽象和____。

2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)課程性質(zhì)的詮釋是：凸顯視覺(jué)性、具有實(shí)踐性、追求____、強(qiáng)調(diào)____。

3.美術(shù)包括____、____、____、設(shè)計(jì)、書(shū)法、攝影六大類(lèi)，美術(shù)按表現(xiàn)形式分____、____、____三大類(lèi)。

4.文藝復(fù)興的主導(dǎo)思想是____。

5.教育的直接目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)____需要的人。

6.清朝初年，以____、____、____、____為代表的“四王”畫(huà)派，與另外兩位畫(huà)家____、____并稱(chēng)為“清初六家”。

7.西方三大畫(huà)種是____、____和____。

8.明代“浙派”的代表畫(huà)家是____和____。

9.倡導(dǎo)把“提香的色彩和米開(kāi)朗基羅的形體結(jié)合起來(lái)”的畫(huà)家是____。

10.仰韶文化半坡類(lèi)型彩陶中，最具特色的裝飾紋樣是____。

簡(jiǎn)答題

1.學(xué)校美術(shù)小組活動(dòng)的教學(xué)方式有哪些？

2.簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的過(guò)程。

3.簡(jiǎn)述波普藝術(shù)的特點(diǎn)。

4.美術(shù)教學(xué)中如何使板書(shū)的設(shè)計(jì)更高效？

5.簡(jiǎn)述巴洛克繪畫(huà)的總體特征。

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