2020年湖南省郴州市蘇仙區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列哪項活動沒有體現(xiàn)家園合作【】
A.家長開放日
B.家長座談會
C.家園聯(lián)系簿
D.幼兒運動會
2.個體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進行的,這表明個體發(fā)展具有【】
A.規(guī)律性
B.個別差異
C.階段性
D.社會性
3.教會幼兒正確的刷牙方法,對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中,操作不正確的是【】
A.順著牙齒生長的方向刷
B.上牙從上往下刷,下牙從下往上刷
C.所有的牙齒都用橫刷方式
D.每刷一個地方,需要往返5—10次
4.幼兒反復(fù)敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖去。這類游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.規(guī)則游戲
C.機能性游戲
D.想象性游戲
5.關(guān)于幼兒肥胖癥的預(yù)防,下列描述不正確的是【】
A.培養(yǎng)良好的進食習(xí)慣
B.禁止暴飲暴食,禁止飲酒
C.積極參加體育活動
D.酌情使用生長激劑
6.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。
A.表演游戲
B.語言游戲
C.構(gòu)建游戲
D.探索游戲
7.學(xué)前兒童體育活動的主要形式是【】
A.早操
B.“三浴”鍛煉
C.體育游戲
D.隊列練習(xí)
8.3歲的天天看到皮球從積木上滾下來就說:“它不乖?!边@反映了天天的認(rèn)識【】
A.受自我中心的影響
B.帶有模仿性,缺乏有意性
C.處于不分化的混沌狀態(tài)
D.初步理解科學(xué)現(xiàn)象中比較內(nèi)在的隱蔽的因果關(guān)系
9.學(xué)前教育學(xué)是從教育家【】開始創(chuàng)立的,從此學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來。
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.福祿貝爾
D.夸美紐斯
10.教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關(guān)系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運用了【】
A.直觀形象法
B.參觀法
C.環(huán)境體驗法
D.演示法
11.學(xué)前兒童科學(xué)教育中的實驗法是指在人為控制條件下,教師或兒童利用一些材料、儀器或設(shè)備,通過簡單演示或操作,對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以【】的一種方法。
A.驗證
B.研究
C.發(fā)現(xiàn)
D.探索
12.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因為老師經(jīng)常批評我,說我不是乖寶寶?!边@體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點。
A.主觀情緒性
B.主要依賴成人的評價
C.夸張性的評價
D.受認(rèn)識水平影響很大
13.兒童在知道了“白菜、蘿卜、西紅柿”等概念后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念。這種學(xué)習(xí)屬于【】
A.上位學(xué)習(xí)
B.派生類屬學(xué)習(xí)
C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
14.一般來說,學(xué)前兒童的體質(zhì)發(fā)展,包括體格、體能、心理因素和【】
A.基本動作
B.適應(yīng)能力
C.身體素質(zhì)
D.生長發(fā)育
15.認(rèn)為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬 薄盎ㄥX病”“富貴病”,提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
16.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際,有利于將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法是【】
A.崗位培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
17.在下列天氣現(xiàn)象中,適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容是【】
A.了解風(fēng)形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系
C.觀察和探究常見的天氣現(xiàn)象:冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因
18.林老師發(fā)現(xiàn)樂樂最近變得很愛打人,而且經(jīng)常不來幼兒園。林老師想要和家長溝通,詳細了解樂樂發(fā)生變化的原因。下列最合適的做法是【】
A.微信
B.電話
C.家訪
D.隨機交流
19.兒童膳食中,早餐所提供的熱能應(yīng)占總熱能的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
20.很多事情,幼兒都喜歡自己做,如果成人反對,他就發(fā)脾氣。這說明該幼兒處于【】
A.轉(zhuǎn)折期
B.最近發(fā)展區(qū)
C.敏感期
D.危險期
21.對過生日兒童家訪,屬于【】
A.情感性家訪
B.新生家訪
C.問題兒童的重點家訪
D.定期家訪
22.教師通過展示實物、直觀教具等進行示范,指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是【】
A.練習(xí)法
B.演示法
C.實驗法
D.發(fā)現(xiàn)法
23.下列不屬于蒙臺梭利教育思想的是【】
A.吸收性心智
B.環(huán)境的力量
C.白板說
D.感官教育
24.兒童體格發(fā)育最重要及最常用的形態(tài)指標(biāo)是【】
A.上下肢長度
B.身高和體重
C.手長、足長
D.頭圍和胸圍
25.下列對幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專斷型
C.溺愛型
D.忽視型
26.激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣可以【】
A.經(jīng)常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事
B.讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠
C.幼兒閱讀中遇到困難時,立即告訴幼兒答案
D.只為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書
27.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的動機【】
A.內(nèi)部動機
B.社會交往動機
C.外部動機
D.自我提高動機
28.幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
29.社會性的核心內(nèi)容是【】
A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.人際關(guān)系
D.社會關(guān)系
30.“玉不琢,不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A.遺傳因素
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境和教育
D.生理成熟
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