①班級(jí)情況分析
②對(duì)幼兒進(jìn)行編組
③合理規(guī)劃幼兒活動(dòng)空間
④合理安排好幼兒在園時(shí)間
⑤班級(jí)物品的安排
⑥教師間要有明確的分工

A.①②③④⑤

B.①③④⑤⑥

C.①②③④⑥

D.②③④⑤⑥

9.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括【】

A.德、智、體、美諸方面

B.美、心、體、智諸方面

C.德、智、體、美、勞諸方面

D.智、德、體、心諸方面

10.幼兒園課程中的“綜合教育”,常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。

A.邏輯組織法

B.心理順序法

C.縱向組織法

D.直線組織法

11.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,【】,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A.尊重學(xué)生

B.愛(ài)護(hù)學(xué)生

C.嚴(yán)格落實(shí)課程方案

D.因材施教

12.下列選項(xiàng)不屬于室外游戲環(huán)境規(guī)劃的原則的是【】

A.安全衛(wèi)生

B.整體性

C.遵循自然、挑戰(zhàn)性

D.自由性

13.劉老師在教室里創(chuàng)設(shè)“春天”主題墻時(shí),先設(shè)計(jì)了一面“春天到了,大自然有什么變化”的問(wèn)題墻,而后又呈現(xiàn)了幼兒戶外尋找春天變化的圖片、作品等。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】

A.展覽式創(chuàng)設(shè)

B.操作式創(chuàng)設(shè)

C.填充式創(chuàng)設(shè)

D.記錄式創(chuàng)設(shè)

14.幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是一些簡(jiǎn)單的、較低級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí),這說(shuō)明幼兒的學(xué)習(xí)具有【】

A.直觀性

B.具體性

C.初淺性

D.細(xì)致性

15.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中要求對(duì)地震、火災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害的應(yīng)急演練周期為至少【】

A.每學(xué)期2次

B.每學(xué)期1次

C.每學(xué)期3次

D.每學(xué)年3次

16.四歲的磊磊在畫(huà)畫(huà)時(shí),常常畫(huà)一棵樹(shù),突然想起什么,又開(kāi)始畫(huà)一把劍,等會(huì)又畫(huà)小鴨、蛋糕等。這說(shuō)明磊磊【】

A.想象的內(nèi)容具有系統(tǒng)性

B.想象的主題不穩(wěn)定

C.以想象的過(guò)程為滿足

D.想象具有預(yù)定性

17.兒童最先掌握的詞匯種類(lèi)是【】

A.動(dòng)詞

B.形容詞

C.虛詞

D.名詞

18.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以【】

A.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)

B.幼兒園現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)

C.幼兒家長(zhǎng)的要求為導(dǎo)向

D.幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)

19.幼兒園班級(jí)種植區(qū)的植物首先要符合【】

A.美觀性

B.安全性

C.實(shí)用性

D.經(jīng)濟(jì)性

20.在音樂(lè)欣賞中,教師應(yīng)盡力選擇好的音樂(lè)作品,使幼兒盡早開(kāi)始發(fā)展對(duì)音樂(lè)的【】

A.敏感

B.表現(xiàn)

C.理解

D.創(chuàng)造

21.【】是指有意識(shí)地讓幼兒多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語(yǔ)技巧的一種方法。

A.結(jié)合法

B.傾聽(tīng)法

C.練習(xí)法

D.表演法

22.幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】

A.組織環(huán)節(jié)

B.開(kāi)始環(huán)節(jié)

C.展開(kāi)環(huán)節(jié)

D.結(jié)束環(huán)節(jié)

23.分科課程的缺點(diǎn)是【】

A.對(duì)教師要求高

B.對(duì)場(chǎng)地和教學(xué)資源要求高

C.以教師為中心,忽視兒童的主動(dòng)性

D.以?xún)和癁橹行模鲆暯處煹臋?quán)威性

24.宋代詩(shī)人范成大在《兒時(shí)拾趣》中寫(xiě)道:“黃發(fā)垂髫兒,握枝向泥沙。似解世人意,信手亂涂鴉?!笨梢钥闯鲈?shī)中的幼兒處在【】階段。

A.無(wú)意識(shí)涂鴉期

B.控制涂鴉期

C.命題涂鴉期

D.象征期

25.皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認(rèn)為,具有明顯的自我中心特征的思維處于【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

26.教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)校參加整個(gè)半天的活動(dòng),這是【】的做法。

A.美國(guó)保育學(xué)校

B.法國(guó)保育學(xué)校

C.德國(guó)保育學(xué)校

D.英國(guó)保育學(xué)校

27.幼兒時(shí)期一般指的是【】

A.0至3歲

B.0至6歲

C.0至12歲

D.3至6歲

28.以下不屬于社會(huì)領(lǐng)域教育內(nèi)容的是【】

A.社會(huì)環(huán)境

B.人際關(guān)系

C.社會(huì)行為規(guī)范

D.文學(xué)作品

29.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園,被人譽(yù)為“幼兒教育之父”的教育家是【】

A.盧梭

B.福祿貝爾

C.夸美紐斯

D.蒙臺(tái)梭利

30.保證幼兒每天睡【】,其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右,午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。

A.8—10小時(shí)

B.10—11小時(shí)

C.11—12小時(shí)

D.12小時(shí)以上

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