2020年福建省福州市馬尾區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.踢球是足球運(yùn)動(dòng)的特征,踢球的方法有很多,動(dòng)作要領(lǐng)也有所不同,但是每一種踢法的完整技術(shù)動(dòng)作過程都由【】
A.六個(gè)環(huán)節(jié)組成
B.四個(gè)環(huán)節(jié)組成
C.五個(gè)環(huán)節(jié)組成
D.三個(gè)環(huán)節(jié)組成
2.根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類,分別是創(chuàng)造性游戲、【】
A.傳統(tǒng)游戲
B.體育游戲
C.有規(guī)則游戲
D.民間游戲
3.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【】
A.5厘米
B.6厘米
C.7厘米
D.8厘米
4.武術(shù)的基本手型有【】
A.拳、勾、爪、撥
B.掌、勾、拳、撓
C.掌、勾、爪、撥
D.拳、掌、勾、爪
5.【】是指由血液中一些化學(xué)成分的改變刺激周圍或中樞化學(xué)感受器,從而引起的呼吸增強(qiáng)。
A.條件反射機(jī)制
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制
C.本體感受機(jī)制
D.體液調(diào)節(jié)機(jī)制
6.人的身高增長(zhǎng),有兩個(gè)高峰期,第一個(gè)高峰期是【】
A.3周歲以下
B.5~6周歲
C.10~12周歲
D.12~14周歲
7.足球比賽中,裁判員認(rèn)為場(chǎng)上隊(duì)員有【】情況時(shí),將判給對(duì)方踢間接任意球。
A.阻擋對(duì)方隊(duì)員
B.沖撞對(duì)方隊(duì)員
C.推對(duì)方隊(duì)員
D.拉扯對(duì)方隊(duì)員
8.完成“雙杠支撐后擺挺身下”動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】
A.前擺送髖
B.支撐后擺
C.雙手推杠
D.挺身跳下
9.增進(jìn)中小學(xué)生健康是體育與健康課程的【】
A.唯一目的
B.首要目的
C.主要目的
D.基本目的
10.籃球戰(zhàn)術(shù)中,進(jìn)攻隊(duì)員背對(duì)或側(cè)對(duì)球籃接球后,通過多種傳球方式與外線隊(duì)員的空切、繞切相結(jié)合,借以擺脫防守、創(chuàng)造各種里應(yīng)外合進(jìn)攻機(jī)會(huì)的配合方法是【】
A.掩護(hù)配合
B.傳切配合
C.突分配合
D.策應(yīng)配合
11.肌組織是由特殊分化的【】所組成的。
A.肌細(xì)胞
B.橫紋肌
C.肌原纖維
D.隨意肌
12.腦震蕩的診斷要點(diǎn)是【】
A.意識(shí)喪失
B.逆行性健忘
C.頭疼和頭暈
D.惡心和嘔吐
13.1953年,毛澤東將【】作為三好學(xué)生的第一條。
A.品德好
B.學(xué)習(xí)好
C.身體好
D.性格好
14.足球的魚躍頭頂球是對(duì)離身體較遠(yuǎn)的【】球,而又來不及移動(dòng)到位的情況下,為了爭(zhēng)取時(shí)間射門或救險(xiǎn)運(yùn)用魚躍動(dòng)作進(jìn)行的頂球。
A.高空
B.弧線
C.平直
D.旋轉(zhuǎn)
15.足球比賽踢間接任意球時(shí)誤將球直接踢進(jìn)自家的球門,則應(yīng)該【】
A.進(jìn)球有效,球門球恢復(fù)比賽
B.進(jìn)球有效,中圈球恢復(fù)比賽
C.進(jìn)球無效,球門球恢復(fù)比賽
D.進(jìn)球無效,角球恢復(fù)比賽
判斷題
1.在田徑比賽中,屬于中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的是【】
A.3000米
B.5000米
C.400米
D.1500米
2.在逆風(fēng)條件下,可以提高成績(jī)的項(xiàng)目是【】
A.標(biāo)槍
B.鉛球
C.跳遠(yuǎn)
D.鐵餅
3.武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)形式以【】為主,內(nèi)容豐富多彩。
A.組合動(dòng)作
B.套路
C.游戲
D.比賽
4.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨或主題是下列哪些?【】
A.健康奧運(yùn)
B.綠色奧運(yùn)
C.科技奧運(yùn)
D.人文奧運(yùn)
5.知識(shí)技能教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則的主要依據(jù)是【】
A.教育
B.教養(yǎng)
C.掌握技能
D.發(fā)展
6.在100米比賽中,【】對(duì)最終成績(jī)起主要作用。
A.起跑技術(shù)
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.速度
7.體操動(dòng)作以質(zhì)量為前提,動(dòng)作評(píng)定講究“優(yōu)美”和【】
A.力量
B.速度
C.幅度
D.穩(wěn)定
8.跑的教材共分為【】幾大項(xiàng)。
A.快速跑
B.耐久跑
C.接力跑
D.障礙跑
9.根據(jù)組織及參加游戲目的的不同,可以將游戲分為【】幾類。
A.合作性游戲
B.娛樂性游戲
C.教育性游戲
D.競(jìng)賽性游戲
10.投擲需要力量,它也能發(fā)展力量?!尽俊⒍喾N俯臥撐、【】都是發(fā)展力量的有效方法。
A.舉啞鈴
B.引體向上
C.慢跑
D.跳繩
填空題
1.步長(zhǎng)是指每一個(gè)單步____。
2.重復(fù)練習(xí)法是在不改變身體練習(xí)的____和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷____的條件下進(jìn)行反復(fù)練習(xí)的方法。
3.骨主要由骨質(zhì)、骨髓和____三部分構(gòu)成。
4.某學(xué)校高二年級(jí)8個(gè)班,舉行籃球比賽,采取單循環(huán)制,一共要進(jìn)行____場(chǎng)比賽,共____輪。
5.子代和親代之間,在外貌、體態(tài)、性格、氣質(zhì)和生理機(jī)能等方面都很相似,這種現(xiàn)象叫____。
6.教學(xué)目標(biāo)的行為主體即學(xué)習(xí)者,描述的應(yīng)是____的行為。
7.體育課時(shí)計(jì)劃的編寫要貫徹“____”的指導(dǎo)思想,全面實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)。
8.體育教學(xué)內(nèi)容選擇的依據(jù)主要有____、內(nèi)容的科學(xué)性與有效性、學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際,以及與學(xué)校整個(gè)教育目的的一致性。
9.____是指在教練員指導(dǎo)下或?qū)嵤┻\(yùn)動(dòng)員自我計(jì)劃的前提下,為全面提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)而專門組織進(jìn)行的教育活動(dòng)或過程。
10.安靜時(shí),一般人每搏輸出量為____ml。
11.體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素包括____、教學(xué)內(nèi)容、人際關(guān)系、教學(xué)方法手段、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)反饋。
12.學(xué)生的主體性表明,學(xué)生不再是被動(dòng)的接受者,而是____的參與者。體育課程是為了滿足其需求并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
13.拳王穆罕默德·阿里因____原因,而違抗征兵法。
14.籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是:具有____、____、____、____。
15.爆發(fā)力的大小不僅取決于力量,而且取決于____和____的結(jié)合。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述武術(shù)抱拳禮的文化內(nèi)涵。
2.什么是運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?什么是合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則?
3.簡(jiǎn)述肌肉活動(dòng)能量供應(yīng)的三大系統(tǒng)。
4.簡(jiǎn)述足球局部戰(zhàn)術(shù)中“二過一”配合的具體方法。
5.撰寫體育的科研論文(實(shí)驗(yàn)報(bào)告),一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
6.簡(jiǎn)述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。
7.鉛球教學(xué)中產(chǎn)生“滑步距離短”的原因是什么?應(yīng)如何糾正?
8.簡(jiǎn)述體育教師的工作特點(diǎn)。
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