2020年河南省新鄉(xiāng)市延津縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期的傳世作品《女史箴圖》《洛神賦圖》和《列女仁智圖》是哪位畫(huà)家的摹本？【】

A.顧愷之

B.曹仲達(dá)

C.楊子華

D.謝赫

2.銅版畫(huà)屬于【】

A.凸版畫(huà)

B.凹版畫(huà)

C.平版畫(huà)

D.孔版畫(huà)

3.《標(biāo)志設(shè)計(jì)》一課擬讓學(xué)生了解標(biāo)志的分類與構(gòu)成，下列不合適的教學(xué)行為是【】

A.關(guān)注例題，講解標(biāo)志設(shè)計(jì)過(guò)程

B.學(xué)生互相討論、交流

C.欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志

D.講解中外標(biāo)志發(fā)展歷史

4.藝術(shù)思維本質(zhì)是一種【】

A.創(chuàng)造思維

B.邏輯思維

C.理性思維

D.審美思維

5.埃及繪畫(huà)按照“正面律”表現(xiàn)人物，頭部為正側(cè)面，眼為正面，肩膀和胸為正面，腰部以下為【】

A.正面

B.背面

C.正側(cè)面

D.四分之三側(cè)面

6.歐洲中世紀(jì)建筑藝術(shù)的杰出代表——哥特式建筑的發(fā)源地是【】

A.法國(guó)

B.羅馬

C.意大利

D.西班牙

7.【】被譽(yù)為“近代繪畫(huà)之父”“文藝復(fù)興開(kāi)拓者”，其代表作是《哀悼基督》。

A.喬托

B.馬薩喬

C.莫奈

D.馬奈

8.在書(shū)寫風(fēng)格上，唐代書(shū)法可稱為“尚法”，而宋代書(shū)法是【】

A.尚體

B.尚意

C.尚趣

D.尚古

9.青銅禮器的分類是【】

A.食器、酒器、水器、炊煮器

B.酒器、樂(lè)器、兵器、工器

C.車器、食器、兵器、樂(lè)器

D.酒器、樂(lè)器、兵器、車器

10.“方寸雖小，氣象萬(wàn)千”所指的獨(dú)特藝術(shù)形式是【】

A.書(shū)法

B.碑刻

C.篆刻

D.小篆

11.宋代崔白的《雙喜圖》按題材劃分，為【】

A.山水畫(huà)

B.人物畫(huà)

C.風(fēng)俗畫(huà)

D.花鳥(niǎo)畫(huà)

12.在《剪紙故事》一課的制作步驟中，第一步是【】

A.隨意剪出人物外形

B.剪或刻出人物細(xì)節(jié)

C.剪刻出其他人物

D.剪出背景

13.北魏后期，龍門石窟中最宏偉的洞窟是【】

A.賓陽(yáng)洞

B.古陽(yáng)洞

C.蓮花洞

D.石窟寺洞

14.中國(guó)古代的玉器有特定的意義和功能，其中玉璧主要用于【】

A.祭祀

B.宴請(qǐng)

C.勞作

D.戰(zhàn)爭(zhēng)

15.屬于“揚(yáng)州畫(huà)派”的畫(huà)家是【】

A.黃慎、任頤、周暮橋、鄭曼陀、吳友如

B.金農(nóng)、汪士慎、羅聘、鄭燮

C.郎世寧、唐岱、樊圻、冷枚

D.吳歷、惲壽平、王原祁、王翚

16.顧愷之提出了【】等重要觀念。

A.以書(shū)入畫(huà)

B.傳神寫照

C.暢神

D.六要

17.下列雕塑作品，【】的作者不是羅丹。

A.《思想者》

B.《加萊義民》

C.《德拉克洛瓦紀(jì)念碑》

D.《青銅時(shí)代》

18.17世紀(jì)，荷蘭繪畫(huà)藝術(shù)屬于【】

A.封建文化

B.市民文化

C.宮廷文化

D.貴族文化

19.西方繪畫(huà)朝向現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的重要里程碑——畢加索立體主義時(shí)期的開(kāi)山之作是【】

A.《拿扇子的女人》

B.《朝鮮的屠殺》

C.《格爾尼卡》

D.《亞威農(nóng)少女》

20.蘇州的私家園林，始建于明代的代表為拙政園、五峰園和【】

A.網(wǎng)師園

B.環(huán)秀山莊

C.留園

D.怡園

多選題

1.陶器按品種分有【】

A.紅陶

B.灰陶

C.白陶

D.素陶

2.新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括【】

A.能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象

B.能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念

C.能成為大師

D.有自己的審美趣味

3.抽象主義可以分為冷抽象和熱抽象，它們的代表人物分別是【】

A.蒙德里安

B.克洛斯

C.夏加爾

D.康定斯基

4.色彩中存在的對(duì)比關(guān)系有【】

A.純度對(duì)比

B.明度對(duì)比

C.冷暖對(duì)比

D.清晰度對(duì)比

5.下列屬于意大利文藝復(fù)興三杰的是【】

A.莫奈

B.拉斐爾

C.達(dá)·芬奇

D.霍貝瑪

判斷題

1.油畫(huà)常用的筆法有挫、糅、掃、砌、劃、點(diǎn)等。【】

2.唐寅的仕女畫(huà)筆法剛?cè)嵯酀?jì)、描寫并用，創(chuàng)明代仕女畫(huà)之典型，如《修竹仕女圖》。【】

3.畫(huà)像石《迎賓宴飲》是永樂(lè)宮代表作品。【】

4.墨色的濃淡深淺變化和水有關(guān)系，如老的樹(shù)干可以用淡墨來(lái)表現(xiàn)，嫩的葉子、遠(yuǎn)處的山可以用濃墨來(lái)體現(xiàn)?！尽?/span>

5.唐代仕女人物畫(huà)家張萱的代表作品有《簪花仕女圖》《揮扇仕女圖》《搗練圖》《虢國(guó)夫人游春圖》等?！尽?/span>

6.秦始皇陵坐落在陜西省，出土的陶塑兵馬俑是秦代雕塑最杰出的代表?！尽?/span>

7.20世紀(jì)三十年代，中國(guó)美術(shù)界興起木刻運(yùn)動(dòng)，其倡導(dǎo)者是魯迅?！尽?/span>

8.鄭板橋所說(shuō)的“從眼中之竹，到胸中之竹，再到手中之竹”是指感性表象?！尽?/span>

9.構(gòu)圖有對(duì)稱式和均衡式兩種基本形式，西方經(jīng)典藝術(shù)品《斷臂的維納斯》所采用的“S”形構(gòu)圖，是對(duì)稱式的典型樣式?！尽?/span>

10.獅身人面像和金字塔是埃及著名建筑?！尽?/span>

填空題

1.商代盛期青銅器主要紋樣有____紋、夔龍紋、____紋。

2.美術(shù)技法理論具體包括：構(gòu)圖知識(shí)、____、解剖知識(shí)和透視知識(shí)。

3.彩繪著色清淡者稱____，著色濃艷者稱____。

4.工筆著染分____和____兩種，以透明水色為主進(jìn)行著染的形式為_(kāi)___。

5.在色環(huán)上，相對(duì)稱的就是____，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙。

6.中國(guó)繪畫(huà)的藝術(shù)創(chuàng)造是一個(gè)____和____相統(tǒng)一的過(guò)程，既承認(rèn)藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)源于客觀世界，又十分重視個(gè)人的主觀作用。

7.選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫(huà)面內(nèi)容叫____，又叫布局或經(jīng)營(yíng)位置。取景構(gòu)圖應(yīng)注意物體在畫(huà)面中的位置、____以及____等在畫(huà)面中的結(jié)構(gòu)組織形式。

8.____又名“____”，屬于晚期哥特式教堂，可容納近4萬(wàn)人，是世界上最大的教堂之一。

9.對(duì)稱式構(gòu)圖一般表達(dá)____內(nèi)容。對(duì)稱構(gòu)圖的樣式有____式構(gòu)圖、旋轉(zhuǎn)式構(gòu)圖、放射式構(gòu)圖等。

10.紫色可由____色加____色調(diào)和而成，綠色可由____色加____色調(diào)和而成，橙色可由____色加____色調(diào)和而成。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述陶器的分類和裝飾手法。

2.簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。

3.新課改下，美術(shù)教材的特點(diǎn)有哪些？

4.簡(jiǎn)述后現(xiàn)代主義美術(shù)的基本特征。

5.請(qǐng)解讀一下中國(guó)銀行標(biāo)志的創(chuàng)意表現(xiàn)。

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：3829350

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么？