A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.《幼兒園管理條例》適用于招收【】以上學(xué)齡前幼兒，對其進(jìn)行保育和教育的幼兒園。
A.4周歲
B.3周歲
C.2周歲
D.5周歲
5.陳鶴琴是我國著名的兒童教育家。他創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是【】
A.南京燕子磯幼稚園
B.北平香山慈幼院
C.南京鼓樓幼兒園
D.廈門集美幼兒園
6.某幼兒近期面色發(fā)黃，頭發(fā)稀疏，表情呆滯，嗜睡，對外界反應(yīng)差，智力和動作都出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的具體原因是體內(nèi)嚴(yán)重缺乏【】
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B?及葉酸
D.維生素B?
7.教師將同樣大小的A、B兩個杯子裝滿水后，當(dāng)著孩子的面將B杯的水倒入細(xì)高的C杯中，問孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多，孩子的回答是不一樣多，這種說明孩子的思維發(fā)展正處于【】
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
8.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。
A.音樂游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
9.學(xué)前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】
A.跟隨音樂做動作
B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品
C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學(xué)藝術(shù)作品
D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景
10.由于幼兒是以自身為中心判斷左右空間方位的，所以教授幼兒動作時最好做【】
A.正面示范
B.鏡面示范
C.反面示范
D.背面示范
11.讓幼兒親自擺弄材料，在探索、思考、交流中獲得初步數(shù)學(xué)經(jīng)驗的方法是【】
A.游戲法
B.觀察法
C.操作法
D.比較法
12.幼兒園美術(shù)教育活動在內(nèi)容上包括三個既相對獨(dú)立又相對聯(lián)系的領(lǐng)域，即繪畫、手工和【】
A.涂鴉
B.臨摹
C.美術(shù)欣賞
D.泥工
13.【】歲前是幼兒道德和道德感萌芽的時期。
A.2
B.3
C.4
D.5
14.關(guān)于我國托兒所的描述不正確的【】
A.以集體教育為主
B.具有社會福利性
C.具有保教性
D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)
15.在整個童年期生長發(fā)育相對緩慢，基本沒有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是【】
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.淋巴系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.運(yùn)動系統(tǒng)
16.新中國成立以來，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是【】
A.《城市幼兒園工作條例》
B.《幼兒園教育綱要》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園管理條例》
17.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
18.下列不屬于親社會行為發(fā)展內(nèi)容的是【】
A.助人與分享
B.合作
C.贊許
D.安慰與保護(hù)
19.下列關(guān)鍵期的說法錯誤的是【】
A.關(guān)鍵期的概念起源于對動物的研究
B.錯過了發(fā)展的關(guān)鍵期，人類個體的相關(guān)機(jī)能便無法彌補(bǔ)
C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期
D.關(guān)鍵期主要集中在人類個體發(fā)展的早期階段，為早期教育開展提出了依據(jù)
20.教師在組織中班幼兒歌唱活動時，合理的做法是【】
A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌
B.鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌且.
C.鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼兒用自然聲音唱歌
21.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線，4歲時，兒童智力已發(fā)展了約【】
A.200%
B.50%
C.80%
D.92%
22.有利于幼兒獲得完整的生活經(jīng)驗但不利于幼兒掌握完整的知識的課程為【】
A.分科課程
B.核心課程
C.模擬課程
D.活動課程
23.進(jìn)餐時間到了，但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲，眼看烏龜就要到終點了，孩子們很興奮，不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心，就推遲了一下進(jìn)餐時間，讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】
A.完成游戲任務(wù)
B.注重游戲過程
C.隨意延長時間
D.滿足兒童充分游戲的心理需求
24.志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)。這些體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的【】
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
25.老師在教幼兒唱《小貓捉老鼠》這首歌時，假裝自己是小貓邊唱邊跳，這是幼兒園音樂教育方法中的【】
A.直觀演示的方法
B.運(yùn)用語言的方法
C.變換角色的方法
D.模仿學(xué)習(xí)的方法
26.胸腺發(fā)育達(dá)到高峰的時期是【】
A.胎兒期
B.新生兒
C.幼兒期
D.青春期
27.通過欣賞作品，了解作品的主題和基本內(nèi)容。這是【】兒童美術(shù)欣賞活動的認(rèn)知目標(biāo)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
28.幼兒園教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的【】
A.專業(yè)依據(jù)
B.基本依據(jù)
C.重要依據(jù)
D.主要依據(jù)
29.人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴”。這說明幼兒教師的勞動具有【】的特點。
A.純真美好
B.教育效果長期性
C.精神生產(chǎn)
D.多重角色
30.提出“教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造”的教育家是【】
A.盧梭
B.杜威
C.陶行知
D.福祿貝爾
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