2020年浙江省杭州市蕭山區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題
單選題
1.美術(shù)課程將九年義務(wù)教育階段的美術(shù)學(xué)習(xí)分成四個學(xué)段,其中四年級屬于【】
A.第一學(xué)段
B.第二學(xué)段
C.第三學(xué)段
D.第四學(xué)段
2.在仰韶文化諸類型中,最富有特色和代表性的彩陶器型是廟底溝類型和【】
A.半坡類型
B.馬家窯類型
C.半山類型
D.石嶺下類型
3.被譽為才絕、畫絕、癡絕“三絕”的畫家是【】
A.衛(wèi)協(xié)
B.顧愷之
C.展子虔
D.陸探微
4.下面哪一項不屬于教師語言?【】
A.口頭語言
B.書面語言
C.體態(tài)語言
D.網(wǎng)絡(luò)語言
5.篆刻藝術(shù)的三要素是【】
A.筆法、章法和皴法
B.篆法、章法和刀法
C.皴法、摹法和手法
D.筆法、涂法和摹法
6.形成教學(xué)個性及教學(xué)藝術(shù)性的重要基礎(chǔ),促進課堂教學(xué)豐富多彩、生動活潑的基本條件是【】
A.教師的教學(xué)經(jīng)驗、智慧和風(fēng)格
B.學(xué)生的基礎(chǔ)水平、智慧和性格
C.學(xué)校的教學(xué)水平、硬件和環(huán)境
D.教師的學(xué)歷水平、能力和性格
7.人的面部表情由情感引起,且非常豐富。以下選項中,表現(xiàn)人“笑”時表情是【】
A.垂眼落口皺眉頭
B.眉掉眼垂口落下
C.瞪眼咬牙眉上豎
D.眉開眼彎嘴上翹
8.實物拓印在版畫制作上屬于【】
A.凸版
B.凹版
C.平版
D.孔版
9.下列選項中,畫家及其所處時代對應(yīng)正確的一組是【】
A.唐寅——五代
B.王蒙——漢代
C.顧愷之——清代
D.周昉——唐代
10.由古希臘著名雕刻家菲狄亞斯領(lǐng)導(dǎo)完成其全部裝飾的建筑是【】
A.帕特農(nóng)神廟
B.卡爾納克阿蒙神廟
C.圓形斗獸場
D.萬神殿
11.張老師教授陶藝課時,組織學(xué)生們到校外博物館對陶藝作品進行觀察、調(diào)查與研究,從而使同學(xué)們獲得直觀的感受與體驗。這種教學(xué)方法是【】
A.游戲法
B.參觀法
C.討論法
D.示范法
12.美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是【】和教學(xué)方法的改革。
A.教材的改革
B.教學(xué)設(shè)備
C.教學(xué)態(tài)度
D.教學(xué)過程
13.“外師造化,中得心源”是由唐朝【】提出的主張。
A.張萱
B.張璪
C.吳道子
D.閻立本
14.浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術(shù),它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材,主要通過【】的形式表現(xiàn)出來。
A.水彩畫
B.工筆畫
C.版畫
D.油畫
15.我國第一部繪畫斷代史著作是【】
A.《歷代名畫記》
B.《唐朝名畫錄》
C.《貞觀公私畫史》
D.《續(xù)畫品》
16.仰韶文化半坡類型中,最具特色的裝飾紋樣是【】
A.大圓圈紋
B.卷曲紋
C.魚紋
D.勾連紋
17.【】是設(shè)計美術(shù)教學(xué)結(jié)構(gòu)的主要線索。
A.教學(xué)難點
B.教學(xué)重點
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)目標
18.新印象派主張按照光譜色和科學(xué)原理在畫面上直接排列色彩,不調(diào)混色彩,以保持色彩的鮮明度,通過人眼的視覺作用去混合色彩,這一流派又稱為【】
A.未來派
B.達達派
C.點彩派
D.抽象派
19.美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)館展覽的藝術(shù)作品,讓學(xué)生能在現(xiàn)場產(chǎn)生身臨其境的感覺。這屬于美術(shù)教學(xué)的【】
A.輔助形式
B.主要形式
C.一般形式
D.個別形式
20.在教學(xué)實施過程中,要明確以【】為本的教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想。
A.課標
B.教材
C.學(xué)生
D.教育理念
多選題
1.羅馬藝術(shù)的著名建筑包括【】
A.科洛西姆斗獸場
B.凱旋門
C.萬神殿
D.金字塔
2.色彩的三屬性包括【】
A.色域
B.色相
C.明度
D.純度
3.美術(shù)教學(xué)目標的設(shè)計應(yīng)遵守的原則有【】
A.要圍繞課標設(shè)計
B.要依據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點設(shè)計
C.要依據(jù)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)原則設(shè)計
D.要依據(jù)地區(qū)條件及特點設(shè)計
4.美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生【】中具有其他學(xué)科無法比擬的優(yōu)勢。
A.邏輯思維能力
B.想象力
C.創(chuàng)新能力
D.語言文字能力
5.從目的和功能看,素描可分為【】
A.創(chuàng)作素描
B.習(xí)作素描
C.靜物素描
D.人物素描
判斷題
1.水粉畫不是用透明色來作畫的,因此可以先從暗部或深色部分著色,水彩畫則相反?!尽?/span>
2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標準(2011年版)》中指出,新課程中的“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?!尽?/span>
3.宋代畫家李公麟開創(chuàng)了我國古代人物寫意畫的先河?!尽?/span>
4.《倒牛奶的女人》出自荷蘭畫家魯本斯之手,其作品多為風(fēng)俗題材的繪畫?!尽?/span>
5.立體主義追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美感,否認從一個視點觀察、表現(xiàn)事物的傳統(tǒng)方法,把三度空間歸結(jié)成平面二度空間畫面。【】
6.小學(xué)階段的學(xué)生渴望接受新鮮事物,且接受新鮮事物的能力比較強,同時小學(xué)階段又是學(xué)生思想波動最明顯的時期,所以在美術(shù)課堂上應(yīng)充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性?!尽?/span>
7.宮廷繪畫大致可分為紀實繪畫、肖像裝飾繪畫、歷史題材繪畫、宗教繪畫等?!尽?/span>
8.法國16世紀的楓丹白露畫派的形成受到了意大利樣式主義風(fēng)格的影響?!尽?/span>
9.野獸派產(chǎn)生于20世紀初,是以野生動物為表現(xiàn)主題、具有開拓性的第一個現(xiàn)代繪畫流派?!尽?/span>
10.教學(xué)設(shè)計中的教學(xué)難點,往往是教師難以解決或不好講解的內(nèi)容。【】
填空題
1.高中美術(shù)課程修習(xí)18學(xué)時可獲得____個學(xué)分,每個學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程____個學(xué)時。
2.唐代畫家周昉,創(chuàng)造了“____”之體,他的佛畫風(fēng)格被稱為“____”。
3.澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師____設(shè)計的。
4.清代畫家____提出了“借古以開今”“筆墨當(dāng)隨時代”“搜盡奇峰打草稿”等創(chuàng)造性見解。
5.現(xiàn)代設(shè)計強調(diào)的是功能與____的合理滿足,追求藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的完美統(tǒng)一。
6.顧愷之提出了塑造人物形象的最高要求是“____”。
7.印象主義經(jīng)典作品《____》是法國畫家莫奈的代表作。
8.藝術(shù)與哲學(xué)等其他社會意識形態(tài)的根本不同,最基本的一點,就是它的具體可感的____。
9.美術(shù)創(chuàng)作中的構(gòu)思活動,實質(zhì)上是一種____;美術(shù)創(chuàng)作的傳達活動,實質(zhì)上是一種____活動。
10.《開國大典》的作者是____。
簡答題
1.學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式有哪些?
2.簡述顧愷之在中國繪畫史上的地位。
3.簡要分析美術(shù)教學(xué)中講解法的優(yōu)缺點。
4.簡述美術(shù)課堂的“有效教學(xué)”。
5.簡述中國石刻的藝術(shù)特點。
參考答案更多資料請聯(lián)系微信:3829350
推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫上、下冊
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點歸納整理(電子版)
本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:3829350
你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間!
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個資料你可能失去什么?