2018年山西省晉城市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.規(guī)定創(chuàng)辦蒙養(yǎng)園這一學(xué)前教育機構(gòu)的是【】
A.歐文
B.夸美紐斯
C.1912—1913年的“壬子癸丑學(xué)制”
D.1922年的“壬戌學(xué)制”
2.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期,即新生兒與青春期。這是兒童身心發(fā)展【】規(guī)律的反應(yīng)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
3.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時,小班要結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點;中班在小班的基礎(chǔ)上突出可操作性;大班突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的【】
A.經(jīng)濟性原則
B.開放性原則
C.動態(tài)性原則
D.發(fā)展適宜性原則
4.預(yù)防齲齒的最重要的措施是【】
A.保持口腔衛(wèi)生
B.定期檢查
C.加強營養(yǎng)
D.多曬太陽
5.幼兒生長發(fā)育最常用的評價指標(biāo)是【】
A.生理機能指標(biāo)
B.生化指標(biāo)
C.形態(tài)指標(biāo)
D.心理指標(biāo)
6.嬰幼兒呼吸方式的特點是【】
A.以胸式呼吸為主
B.以腹式呼吸為主
C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重
D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸
7.角色游戲中,幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲,反映了幼兒游戲中【】
A.認(rèn)知發(fā)展水平
B.組織能力的發(fā)展水平
C.確立游戲主題的發(fā)展水平
D.社會性發(fā)展水平
8.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時間長短等,這是由于【】的作用。
A.感覺和知覺
B.聽覺和運動覺
C.感覺和推理
D.知覺和嗅覺
9.教師在組織幼兒玩“老狼,老狼幾點鐘”的體育游戲時,先用語言講解玩法,然后請幾個小朋友分別當(dāng)老狼、小羊示范玩一遍,在這個環(huán)節(jié)中,教師使用了【】
A.操作法
B.直觀法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.電教法
10.關(guān)于蛔蟲病的防治,下列說法錯誤的是【】
A.對蛔蟲感染者積極驅(qū)蟲
B.做到普查普治,每年服用一次驅(qū)蟲藥
C.搞好個人和飲食衛(wèi)生,糞便需經(jīng)無害化處理
D.鼓勵學(xué)前兒童穿開襠褲,在地上滾、爬,以增強抵抗力
11.20世紀(jì)50年代,歐洲生態(tài)學(xué)家【】提出關(guān)鍵期學(xué)說。
A.勞倫茲
B.霍爾
C.格羅斯
D.巴甫洛夫
12.促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動形式是【】
A.操作
B.交往
C.游戲
D.言語
13.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》“專業(yè)理念與師德”維度“對幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】
A.重視幼兒身心健康
B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益
C.信任幼兒,尊重個體差異
D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)
14.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題及時改變原先的應(yīng)對策略,以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要,這屬于追隨式互動的【】策略。
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B.變換調(diào)整
C.耐心等待
D.及時反思
15.小龍在玩游戲時,對媽媽的離開并沒有特別緊張或憂慮,當(dāng)媽媽回來了也不理會。小龍的依戀類型屬于【】
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.安靜型
16.弗洛伊德認(rèn)為,在生殖器期,兒童的“超我”通過【】發(fā)展起來。
A.內(nèi)化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.觀察學(xué)習(xí)
17.人從出生到成人的發(fā)育過程中,頭增長了1倍,軀干增長了2倍,上肢增長了3倍,下肢增長了4倍。這體現(xiàn)了人體生長發(fā)育的【】
A.連續(xù)性
B.程序性
C.相互關(guān)聯(lián)性
D.個體差異性
18.幼兒教師在組織語言活動時,只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了【】原則。
A.活動性
B.綜合性原則
C.發(fā)展性
D.獨立自主性
19.教育家皮亞杰提出,兒童的智慧來源于【】
A.觀察
B.操作
C.思考
D.講授
20.1904年,清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》將我國第一所學(xué)前教育機構(gòu)更名為【】
A.幼稚園
B.慈幼院
C.保育院
D.蒙養(yǎng)院
21.兒童在感受、表現(xiàn)音樂的過程中最普遍的形式是【】
A.傾聽欣賞音樂
B.載歌載舞、唱唱跳跳
C.參與奏樂
D.歌唱活動
22.幼兒在選擇活動區(qū)時,教師觀察到有的幼兒非常果斷,有的盲從,還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現(xiàn)象。
A.興趣愛好
B.個性心理
C.規(guī)則意識
D.認(rèn)知水平
23.我國傳統(tǒng)文化比較側(cè)重個體群體性發(fā)展,在一定程度上忽視了個體的【】
A.認(rèn)知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個性發(fā)展
24.為兒童創(chuàng)設(shè)一個特定環(huán)境,讓幼兒在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡狀態(tài),這種教育方法是【】
A.疏導(dǎo)法
B.排遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗法
25.記憶表象的主要特征是【】
A.概括性和形象性
B.概括性和想象性
C.概括性和真實性
D.具體性和真實性
26.蘇聯(lián)學(xué)者維果斯基在說明教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時,提出了【】的理論,對我們正確理解二者關(guān)系具有重要指導(dǎo)意義。
A.發(fā)生認(rèn)識論
B.建構(gòu)主義
C.最近發(fā)展區(qū)
D.多元智能理論
27.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名,這種心理現(xiàn)象是【】
A.感覺
B.知覺
C.味覺
D.嗅覺
28.近些年來,一些城市出現(xiàn)了中心城區(qū)幼兒園生源不足,周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說明學(xué)前教育的發(fā)展受【】因素影響。
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.人口
29.教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》,將各省考試改為全國考試是在【】
A.2001
B.2009
C.2011
D.2012
30.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會水平的學(xué)前教育方法是【】
A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法
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