2020年浙江省嘉興市平湖市中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，是文藝復(fù)興時期雕塑藝術(shù)成就最高峰的代表。下列作品中，屬于他的代表作的是【】

A.《夜巡》

B.《創(chuàng)世紀(jì)》

C.《最后的晚餐》

D.《春》

2.拉斐爾畫了一系列的圣母像，最為著名的是【】

A.《大公爵的圣母》

B.《圣母的婚禮》

C.《西斯廷圣母》

D.《圣母加冕》

3.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中強調(diào)美術(shù)課程具有【】的性質(zhì)。

A.視覺性、實踐性、人文性、愉悅性

B.人文性、實踐性、審美性、視覺性

C.實踐性、審美性、視覺性、愉悅性

D.審美性、視覺性、愉悅性、人文性

4.按照設(shè)計的目的不同，可將設(shè)計分為視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計和【】

A.服裝設(shè)計

B.園林設(shè)計

C.環(huán)境設(shè)計

D.室內(nèi)設(shè)計

5.新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)學(xué)科定性為【】學(xué)科。

A.文化性

B.選修科目

C.由地方規(guī)定的科目

D.學(xué)校自行規(guī)定的科目

6.北宋中期重要的花鳥畫家是【】

A.崔白

B.蘇軾

C.文同

D.黃筌

7.下列以沖刀和切刀為主要表現(xiàn)技法的美術(shù)門類是【】

A.雕塑

B.陶藝

C.篆刻

D.剪紙

8.【】以科學(xué)的探索精神將解剖學(xué)、透視學(xué)的知識運用于繪畫。

A.布魯內(nèi)萊斯基

B.提香

C.馬薩喬

D.多納太羅

9.下列屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)確定的“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)的是【】

A.感受各種材料的特性，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進行制作活動

B.感受自然美，初步形成審美判斷能力

C.進行探究性、綜合性的美術(shù)活動，并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果

D.體驗造型活動的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣

10.“印象主義畫派”是由繪畫作品【】而得名的。

A.《星月夜》

B.《睡蓮》

C.《向日葵》

D.《日出·印象》

11.擅長指畫的畫家是【】

A.齊白石

B.羅中立

C.潘天壽

D.衛(wèi)天霖

12.元代畫家黃公望的代表作品是【】

A.《千里江山圖》

B.《富春山居圖》

C.《起居平安圖》

D.《鵲華秋色圖》

13.具有地域性特征、針對性特征、時代性和現(xiàn)實性特征、探究性和實踐性特征的課程是【】

A.校本課程

B.地方課程

C.藝術(shù)課程

D.美術(shù)課程

14.雕像《阿波羅與達芙妮》是一件表現(xiàn)希臘神話的藝術(shù)作品，它的作者是意大利哪位著名的雕塑家？【】

A.烏東

B.呂德

C.貝尼尼

D.羅丹

15.美術(shù)創(chuàng)作唯一的思維方式是【】

A.形象思維

B.抽象思維

C.具象思維

D.邏輯思維

16.20世紀(jì)西方達達主義的代表人物是【】

A.波洛克

B.達利

C.杜尚

D.布朗庫西

17.北京天壇屬于【】建筑。

A.廟堂

B.園林

C.宮殿

D.民居

18.古希臘風(fēng)格中最典型的“柱式”主要有哪三種？【】

A.多利克、科林斯和倒立圓錐臺

B.愛奧尼亞、科林斯和兩個漏卷

C.多利克、愛奧尼亞和倒立圓錐臺

D.多利克、愛奧尼亞和科林斯

19.長沙馬王堆出土的《人物龍鳳圖》帛畫所屬的年代是【】

A.夏商

B.春秋

C.戰(zhàn)國

D.秦漢

20.清代朱耷落款有“哭之”“笑之”之說，他的號是【】

A.揚州八怪

B.八大山人

C.大洮子

D.苦瓜和尚

多選題

1.故宮三大殿分別為【】

A.乾清殿

B.太和殿

C.中和殿

D.保和殿

2.下列屬于天下“三大行書”的作品是【】

A.王羲之《蘭亭序》

B.米芾《蜀素帖》

C.顏真卿《祭侄文稿》

D.蘇軾《黃州寒食詩帖》

3.圖案的基本規(guī)律有【】

A.變化與統(tǒng)一

B.多樣與統(tǒng)一

C.平衡與對稱

D.非對稱

4.希臘陶瓶畫先后流行三種藝術(shù)風(fēng)格，分別是【】

A.東方風(fēng)格

B.黑繪風(fēng)格

C.紅繪風(fēng)格

D.西歐風(fēng)格

5.下列屬于國畫常用技法的是【】

A.擦

B.皴

C.點

D.染

判斷題

1.《寒江獨釣圖》是我國南宋畫家馬遠的作品?！尽?/span>

2.康定斯基是風(fēng)格派的代表人物，他的代表作是《紅、黃、藍》?！尽?/span>

3.教學(xué)手段是師生在教學(xué)中相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備，它經(jīng)歷了口頭語言、文字和書籍、印刷教材、電子視聽設(shè)備和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)五個發(fā)展階段?！尽?/span>

4.秦始皇陵坐落在陜西省，出土的陶塑兵馬俑是秦代雕塑最杰出的代表?！尽?/span>

5.《查理四世一家》是西班牙繪畫大師委拉斯貴支的代表作?！尽?/span>

6.凹版是指在平面的金屬板面上用鋼刀將需要印刷的部分雕刻出凹陷的線紋，形成粗細、深淺不同的溝槽，然后將油墨填入凹縫中，再經(jīng)銅版印刷機的壓印，使油墨黏在紙面上出現(xiàn)圖畫的過程。凹版畫一般指銅版畫?！尽?/span>

7.中國畫所講的“筆墨”，就是指繪畫的工具?！尽?/span>

8.委拉斯貴支的《1808年5月3日夜槍殺起義者》是一幅描繪法軍鎮(zhèn)壓起義者暴行的悲劇性作品。作者有力地表現(xiàn)了人民在反抗暴力而做出犧牲前的豐富內(nèi)心世界?！尽?/span>

9.美術(shù)教師在教學(xué)設(shè)計時，需要考慮學(xué)生的認知、生理、情感、社會等方面的因素，這屬于教學(xué)對象分析?！尽?/span>

10.編寫教材、進行教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量、制定教學(xué)目標(biāo)都離不開課程標(biāo)準(zhǔn)?！尽?/span>

填空題

1.____石窟的所在地是河南洛陽。

2.教學(xué)過程中，教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求，在教學(xué)活動中所采取的行為方式的總稱是____。

3.清“四僧”中石濤和____與安徽諸畫派存在密切關(guān)系。

4.達維特強調(diào)古典藝術(shù)是以____為核心的結(jié)構(gòu)體系，把____關(guān)系看做是描繪人物的關(guān)鍵手段。

5.總體上，漢字書法可分為五種書體，即____、____、____、____和草書。

6.《最后的晚餐》作品題材取自____故事，表現(xiàn)的是____向官府告密出賣基督，基督在即將被捕前與十二門徒共進晚餐的情景。

7.雕塑《加萊義民》是藝術(shù)家____的作品。

8.高中美術(shù)課程修習(xí)18學(xué)時可獲得____個學(xué)分，每個學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程____個學(xué)時。

9.美術(shù)的主要分類有建筑、雕塑、繪畫、設(shè)計、攝影及中國所特有的____、____。

10.由于各地地理環(huán)境不同，我國的建筑一開始就有明顯的地域風(fēng)格，北方先后流行穴居、____和地面建筑。

簡答題

1.如何評價“四王”與“四僧”？

2.在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法上，教師怎樣幫助小學(xué)生理解抽象藝術(shù)？

3.中國畫的特點是什么？

4.請談?wù)勀銓ψ髌贰陡駹柲峥ā返恼J識。

5.快下課了，教師有些教學(xué)任務(wù)還未完成，可是回答問題的學(xué)生還在滔滔不絕地發(fā)言，教師應(yīng)該怎么辦？談?wù)勀愕目捶ā?/span>

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：3829350

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么？