2020年湖北省武漢市武昌區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“具有良好的體育道德”屬于以下哪個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)？【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

2.標(biāo)準(zhǔn)籃球架的籃筐離地高度為【】米。

A.2.90

B.2.95

C.3.05

D.3.15

3.新陳代謝是生命現(xiàn)象的基本表現(xiàn)，它包括【】?jī)蓚€(gè)方面。

A.合成代謝和物質(zhì)代謝

B.分解代謝和物質(zhì)代謝

C.合成代謝和分解代謝

D.同化代謝和分解代謝

4.踏步時(shí)聽到“前進(jìn)”的口令，在換齊步或跑步行進(jìn)之前，應(yīng)繼續(xù)踏【】

A.一步

B.兩步

C.三步

D.四步

5.一般情況下，細(xì)胞間的興奮傳遞有【】種情況。

A.一

B.兩

C.三

D.四

6.蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)，【】的時(shí)間相對(duì)挺身式跳遠(yuǎn)較長(zhǎng)。

A.助跑

B.緩沖

C.騰空步

D.起跳

7.動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可以直接模仿的動(dòng)作多采用【】

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

8.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對(duì)亞太地區(qū)體重進(jìn)行分級(jí)，屬于肥胖的標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.小于或等于18.5

B.18.5~22.9

C.23~24.9

D.大于或等于25

9.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】

A.混合編寫

B.分別編寫

C.匯編分注

D.上述都不是

10.在學(xué)校體育中，根據(jù)體操運(yùn)動(dòng)的目的可以把體操分為【】

A.活動(dòng)性體操、競(jìng)技體操和藝術(shù)體操

B.基本體操、競(jìng)技體操和藝術(shù)體操

C.活動(dòng)性體操、競(jìng)技體操和表演體操

D.基本體操、競(jìng)技體操和表演體操

11.女性經(jīng)期不宜從事【】運(yùn)動(dòng)。

A.散步

B.顛乒乓球

C.拍排球

D.跳繩

12.骨是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，按形態(tài)分類不包括【】

A.短骨

B.長(zhǎng)骨

C.肩骨

D.不規(guī)則骨

13.健康成年人在安靜狀態(tài)下舒張壓為【】

A.40~60毫米汞柱

B.60~80毫米汞柱

C.80~100毫米汞柱

D.100~120毫米汞柱

14.運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法、情景教學(xué)法都屬于【】

A.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法

B.以探究競(jìng)賽為主的體育教學(xué)方法

C.以直接感知為主的體育教學(xué)方法

D.以情景和競(jìng)賽活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法

15.在籃球運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)對(duì)方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時(shí)，運(yùn)用【】可打亂對(duì)方的整體防守部署、壓縮防區(qū)，給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

A.傳切配合

B.突分配合

C.掩護(hù)配合

D.策應(yīng)配合

16.肺是呼吸系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性器官，根據(jù)肺的功能，肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【】

A.導(dǎo)氣部和肺泡

B.導(dǎo)氣部和呼吸部

C.肺泡和呼吸部

D.肺泡和毛細(xì)血管

17.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地的長(zhǎng)、寬是多少？【】

A.26米、14米

B.28米、15米

C.28米、16米

D.28米、17米

18.籃球的運(yùn)球（以右手運(yùn)球?yàn)槔┫认驅(qū)κ肿髠?cè)快速運(yùn)球，當(dāng)對(duì)手左移時(shí)，右手拍擊球的右側(cè)上方，使球落在左腳前方，同時(shí)右腳蹬地并側(cè)身跨向防守者的右側(cè)，左手順勢(shì)拍按球前行，此為【】

A.同側(cè)步運(yùn)球

B.體前換手變向運(yùn)球

C.突破運(yùn)球

D.轉(zhuǎn)身運(yùn)球過(guò)人

19.正常血漿的pH值范圍是【】

A.6.35~6.45

B.6.65~7.65

C.7.35~7.45

D.7.65~7.85

20.在人體的骨骼肌中，快肌纖維與慢肌纖維相比，其生理特征是【】

A.收縮力量大，速度慢

B.收縮力量小，速度慢

C.收縮力量小，速度快

D.收縮力量大，速度快

判斷題

1.刀術(shù)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是勇猛快速、剛勁有力、氣勢(shì)逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】

2.在籃球比賽中，運(yùn)球開始時(shí)，在球離開手前，中樞腳可以離開地面?！尽?/span>

3.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷就是負(fù)荷量，它是由時(shí)間、數(shù)量和距離組成的?！尽?/span>

4.健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合，是公認(rèn)的安全可靠的、科學(xué)的減肥方法?！尽?/span>

5.我國(guó)現(xiàn)行體育與健康課程的指導(dǎo)思想是終身體育?！尽?/span>

6.在足球比賽中，某隊(duì)隊(duì)員因受傷、判罰等原因，上場(chǎng)隊(duì)員只有7人時(shí)，則不得繼續(xù)比賽?！尽?/span>

7.以最大輸出率進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘。 【】

8.從降脂效果來(lái)看，無(wú)氧運(yùn)動(dòng)明顯優(yōu)于有氧運(yùn)動(dòng)?！尽?/span>

9.沒有疲勞的訓(xùn)練是無(wú)效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練?！尽?/span>

10.田徑100米和200米比賽，起跑器的安裝方法是一樣的?！尽?/span>

填空題

1.開放性軟組織損傷的處理原則是及時(shí)處理____，預(yù)防感染。

2.肺活量體重指數(shù)=____。

3.心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)包括____、____、____等。

4.籃球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有____、____、____、____。

5.____是人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力器官，人體的各種活動(dòng)就是靠它以各種方式聯(lián)合收縮、放松的結(jié)果。

6.體育教學(xué)的特點(diǎn)是____、體力與智力活動(dòng)相結(jié)合以及身體承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等。

7.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量是____對(duì)機(jī)體刺激程度的反映。

8.健康五要素是指身體、____、____、精神、____。

9.現(xiàn)代____會(huì)已成為展示現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一個(gè)窗口。

10.體能是指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力，它包括與____有關(guān)的體能和與____有關(guān)的體能。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.寫出體育與健康課程的基本理念。

3.鉛球教學(xué)中產(chǎn)生“滑步距離短”的原因是什么？應(yīng)如何糾正？

4.運(yùn)動(dòng)減肥應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題？

5.長(zhǎng)期中長(zhǎng)跑對(duì)心血管系統(tǒng)作用。

教學(xué)設(shè)計(jì)

材料：

教學(xué)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

教學(xué)對(duì)象：水平二學(xué)生

教學(xué)重點(diǎn)：助跑、起跳

教學(xué)難點(diǎn)：助跑與起跳的銜接

閱讀以上材料，回答問(wèn)題。

(1)寫出本課教學(xué)目標(biāo)。

(2)設(shè)計(jì)本課學(xué)習(xí)提高部分（基本部分）的教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施。

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