A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
15.龍龍認為“兒子”就是年齡比較小的人，他知道自己是爸爸的兒子，卻不能理解爸爸也是兒子。這說明他的思維是【】
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發(fā)散性思維
16.一般來說，新生兒期屬于【】
A.嬰兒期
B.先學前期
C.學前期
D.幼兒早期
17.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經(jīng)驗，即已形成的【】進行想象。因此，想象是客觀的反應。
A.感覺
B.直覺
C.表象
D.記憶
18.幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質是【】
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的分配
19.從個體心理結構的維度看，學前教育目的的結構包括【】
A.德智體美
B.五大領域
C.認知、情感、行為技能
D.以上都是
20.幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。這一課程定義是【】
A.經(jīng)驗論
B.活動論
C.經(jīng)驗—活動論
D.課程客體論
21.我國古代典籍中記載了“席不正不坐，割不正不食”“目不視邪色，耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】
A.胎兒教育
B.嬰兒教育
C.幼兒教育
D.常規(guī)教育
22.初入幼兒園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒。這說明這些幼兒表現(xiàn)出了【】
A.回避性狀態(tài)
B.抗拒性格
C.分離焦慮
D.粘液質氣質
23.兒童最容易缺乏的微量元素有【】
A.鈣和銅
B.碘和鐵
C.鐵和鋅
D.碘和納
24.新生兒最初只有少數(shù)幾種情緒，隨著年齡的增長，其情緒越來越分化、增多。這說明兒童心理發(fā)展具有【】的特征。
A.從簡單到復雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從零亂到成體系
25.莉莉比軍軍高，但比芳芳矮。這反映了“量”具有【】
A.相對性
B.絕對性
C.模糊性
D.傳遞性
26.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
27.幼兒生長發(fā)育最常用的評價指標是【】
A.生理機能指標
B.生化指標
C.形態(tài)指標
D.心理指標
28.學前語言教育目標的分類結構可以劃分為傾聽、表述、欣賞文學作品和【】
A.早期閱讀
B.談話
C.交流探索
D.表演
29.指導家長委員會工作的是【】
A.幼兒園教師
B.幼兒園園長
C.家長
D.教育督導員
30.除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園的所有活動都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。
A.課堂
B.游戲
C.日常生活活動
D.學習
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