2020年廣東省深圳市光明區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.在課程標準設計中，如果說課程性質是“根基”，課程理念是“靈魂”，那么課程目標就是【】

A.向導

B.中心

C.全部

D.方向

2.運動技能學習領域體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習為主的基本特征，學習【】也是實現(xiàn)其他領域學習目標的主要手段。

A.運動技能

B.體育知識

C.健身知識

D.運動技術

3.【】是田徑運動會最重要的文件。

A.組織方案

B.成績冊

C.競賽規(guī)程

D.秩序冊

4.投擲鉛球時，當握好鉛球后，要將鉛球【】

A.抵住頸部或下顎

B.抵住頸部或上顎

C.抵住頸部或肩部

D.抵住肩部或下顎

5.在小學陽光體育鍛煉課中，教師組織學生按原地—上步—助跑的次序進行投擲沙包練習的過程所采用的鍛煉方法是【】

A.間歇鍛煉法

B.變換鍛煉法

C.持續(xù)鍛煉法

D.循環(huán)鍛煉法

6.運動解剖學規(guī)定【】為人體的基本軸。

A.垂直軸、矢狀軸、冠狀軸

B.垂直軸、矢狀軸、水平軸

C.矢狀軸、水平軸、冠狀軸

D.垂直軸、水平軸、冠狀軸

7.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂功能、教育功能和【】

A.益智功能

B.交往功能

C.德育功能

D.社會功能

8.在現(xiàn)代三級跳技術中，對三跳的基本要求是【】

A.一跳平、二跳遠、三跳高

B.一跳遠、二跳平、三跳高

C.一跳平、二跳高、三跳遠

D.一跳高、二跳遠、三跳平

9.在中長跑練習時，提高耐力水平的合理手段是【】

A.走跑交替

B.高抬腿跑

C.后蹬跑

D.小步跑

10.體育教學的實證研究，最常用的方法是【】

A.文獻資料法

B.教學實驗法

C.觀察法

D.調查法

11.分組教學的形式有分組輪換和【】

A.兩組一次等時輪換

B.分組不輪換

C.三組兩次輪換

D.四組三次輪換

12.4×400米跑每個接力區(qū)的距離為【】

A.10米

B.20米

C.30米

D.15米

13.跨越式跳高技術中，助跑的任務是使人體獲得【】的水平速度，為提高起跳的效果和順利過桿創(chuàng)造有利條件。

A.身體騰起

B.向上騰起

C.向高運動

D.向前運動

14.排球比賽中，除調整傳球外，其他傳球全部由【】擔任。

A.自由人

B.二傳手

C.副攻手

D.接應手

15.足球比賽中，裁判員短促有力的哨音代表著【】

A.比賽開始

B.進球

C.比賽結束

D.一般犯規(guī)

16.【】屬于體育教學過程的特殊規(guī)律。

A.動作技能形成的規(guī)律

B.社會制約性規(guī)律

C.認識規(guī)律

D.教與學辯證統(tǒng)一的規(guī)律

17.在運動訓練的過程中，負荷的增加有起有伏，每次負荷下降可比前一階段的最高負荷稍低，然后再提高到新的水平，這屬于哪種增加負荷的形式？【】

A.波浪式

B.跳躍式

C.直線式

D.階梯式

18.確立健康生活方式的正確模式為【】

A.“塑造、強化、驗證”模式

B.“歸納、溯因、演繹”模式

C.“學習、信念、行為”模式

D.“計劃、監(jiān)控、調節(jié)”模式

19.在包扎前臂、大腿和小腿粗細相差較大的部位時，應采用【】

A.環(huán)形包扎

B.螺形包扎

C.“8”字形包扎

D.轉折形包扎

20.在設計與實施體育課準備活動時，除了要達到熱身效果外還應考慮【】

A.針對性、獨特性與趣味性

B.趣味性、獨特性與簡便性

C.簡便性、個體性與針對性

D.針對性、簡便性與趣味性

多選題

1.體育課程實施的本質是【】

A.現(xiàn)實性

B.未來性

C.適應性

D.創(chuàng)造性

2.競技體育追求的主要目標是【】

A.強身健體

B.創(chuàng)造優(yōu)異運動成績

C.奪得比賽勝利

D.娛樂

3.常用球類比賽的編排有【】

A.累進制

B.循環(huán)制

C.淘汰制

D.混合制

4.體育教學過程的基本要素是【】

A.教學目標

B.體育教材

C.傳播媒介

D.教學手段

5.在活動性游戲中，前后學生接替的方法有【】

A.碰撞法

B.交物法

C.接觸法

D.過線法

判斷題

1.隨著運動技能鞏固和發(fā)展，動作更加熟練自如，在“低意識控制或無意識控制”下完成的運動技能，處于動作自動化階段。【】

2.分層次教學是注重個體差異的教學組織形式之一。【】

3.因為想要保持良好的體型而產(chǎn)生的對參加體育活動的興趣屬于間接興趣?！尽?/span>

4.體育學習的評價內容包括體能、知識與技能、態(tài)度與參與、情意與合作。【】

5.人的血液由心臟流出所經(jīng)過的血管稱靜脈?！尽?/span>

6.蛋白質一般不是用于分解供能的，它主要是用于運動后肌肉的修復和增長，但在運動強度過大、糖儲備不足的情況下，蛋白質也會被分解?！尽?/span>

7.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調員通知運動員停止練習，組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】

8.“增強安全意識和防范能力”屬于運動技能目標。【】

9.跨越式跳高起跳點一般位于助跑側跳高架橫桿的二分之一處?！尽?/span>

10.肌肉的橫斷面與絕對肌力成正比?！尽?/span>

簡答題

1.簡述影響體育教學有效性的主要因素有哪幾方面？

2.學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎？

3.列舉5種發(fā)展速度和快速跑能力的練習方法。

論述題

請論述課外體育鍛煉的意義。

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