①用力眨眼,利用淚水將異物帶出
②用手或手帕擦去異物
③用溫水或蒸餾水沖洗眼睛
④翻開眼睛找到異物后用干凈的棉簽、紗布擦去

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會性和幼兒的【】兩個(gè)方面。

A.特長

B.能力

C.個(gè)性

D.活動

7.幼兒園課程的【】強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化,目標(biāo)指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。

A.行為目標(biāo)

B.生成性目標(biāo)

C.表現(xiàn)性目標(biāo)

D.教學(xué)性目標(biāo)

8.既是幼兒口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時(shí)期是【】

A.3—5歲

B.4—5歲

C.2—3歲

D.3—6歲

9.下列【】現(xiàn)象能表明新生兒視聽協(xié)調(diào)。

A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容

B.聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛

C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會找媽媽

D.嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子

10.“關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公共社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的最大利益為首要考慮?!贝_立這一原則的是【】

A.《中華人民共和國教育法》

B.《世界人權(quán)宣言》

C.《兒童權(quán)利法》

D.《兒童權(quán)利公約》

11.呆小癥的病因主要是缺少【】

A.性激素

B.腎上腺素

C.生長激素

D.甲狀腺素

12.為了表現(xiàn)需要,幼兒繪畫時(shí)有時(shí)會出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的【】

A.時(shí)間性與主體性

B.審美游戲性

C.直覺性

D.模仿性

13.提出“活教育”理論并建立“五指活動課程”的中國教育家是【】

A.陶行知

B.蔡元培

C.張宗麟

D.陳鶴琴

14.對幼兒的不良習(xí)慣的糾正,尊重兒童的精神世界,教師充當(dāng)?shù)氖恰尽康穆殬I(yè)角色。

A.幼兒學(xué)習(xí)的支持者

B.幼兒生活的導(dǎo)師

C.朋友知己

D.溝通社會的中介

15.幼兒閱讀《三國演義》時(shí),頭腦中對張飛的形象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.有意想象

D.無意想象

16.我國的“托幼一體化”是指【】

A.托兒所和幼兒園職能合并

B.幼兒園取代托兒所

C.托兒所取代幼兒園

D.以上都不是

17.句子的平均長度是幼兒語言發(fā)展的一項(xiàng)指標(biāo),2—6歲兒童使用句子長度隨年齡增長而增長,4歲時(shí)開始出現(xiàn)【】個(gè)詞以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

18.幼兒園教育工作評價(jià)實(shí)行以【】為主,其他人參與評價(jià)的制度。

A.教師自評

B.園長評價(jià)

C.家長評價(jià)

D.幼兒評價(jià)

19.幼兒意識到自己和他人一樣都有感情、有動機(jī)、有想法,這反映幼兒【】

A.個(gè)性的發(fā)展

B.感情的發(fā)展

C.社會認(rèn)知的發(fā)展

D.感覺的發(fā)展

20.幼兒繪畫時(shí),總認(rèn)為是客觀存在的東西就必須把它畫出來,其視線就像X光一樣能照射任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為【】

A.擬人化

B.透明畫

C.展開式

D.夸張法

21.幼兒觀察西紅柿的生長屬于【】

A.一般性觀察

B.個(gè)別物體觀察

C.比較性觀察

D.長期系統(tǒng)觀察

22.我國古代典籍中記載了“席不正不坐,割不正不食”“目不視邪色,耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】

A.胎兒教育

B.嬰兒教育

C.幼兒教育

D.常規(guī)教育

23.幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒身體健康,培養(yǎng)幼兒的【】

A.良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

B.良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力

24.《教學(xué)成果獎勵條例》屬于【】

A.規(guī)范性政策

B.限制性政策

C.鼓勵性政策

D.區(qū)域性政策

25.在幼兒的一幅畫中,爸爸蓋著被子躺在床上,但是看上去爸爸如同蓋了一塊透明的布一樣,我們?nèi)阅苤苯涌吹桨职值纳眢w。這說明幼兒繪畫能力處于的階段是【】

A.涂鴉期(1.5—3歲)

B.象征期(3—5歲)

C.圖式期(5—8歲)

D.寫實(shí)期(8歲以后)

26.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,“幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的【】特征”。

A.發(fā)展性

B.階段性

C.遞進(jìn)性

D.自主性

27.為心臟停止跳動的幼兒進(jìn)行胸外心臟擠壓術(shù)時(shí),每分鐘按壓的次數(shù)是【】

A.40—60次

B.60—80次

C.100次

D.120次

28.陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼兒師范學(xué)校是【】

A.燕子磯幼兒園

B.芳子幼兒園

C.香山慈幼院

D.江西實(shí)驗(yàn)幼兒園

29.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等,潛移默化地影響學(xué)前兒童的社會態(tài)度和社會行為的方法是【】

A.共情訓(xùn)練法

B.角色扮演法

C.陶冶法

D.行為練習(xí)法

30.下列關(guān)于幼兒園課程評價(jià)的說法,錯誤的是【】

A.評價(jià)的重要作用之一就是檢查或判斷教育目標(biāo)是否達(dá)成

B.課程評價(jià)應(yīng)客觀、真實(shí),并發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)性

C.課程評價(jià)是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程

D.教育效果的評價(jià)主要是對幼兒、教育活動和教師這三個(gè)方面作出評價(jià)

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