2020年山東省聊城市中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是【】

A.明確定義與把握原則

B.熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生

C.鉆研教科書(shū)與確定教法

D.編寫(xiě)教案與設(shè)計(jì)板書(shū)

2.下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為歷史文化的“活化石”“民族記憶的背影”的是【】

A.物質(zhì)文化遺產(chǎn)

B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

C.民族的生活風(fēng)俗

D.民間藝術(shù)

3.吳門(mén)畫(huà)派中，由職業(yè)工匠出身而躋身文人之林的畫(huà)家是【】

A.沈周

B.仇英

C.唐寅

D.文徵明

4.蘇東坡曾寫(xiě)道“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。其中，“摩詰”指的是【】

A.王維

B.顧愷之

C.白居易

D.吳道子

5.教育要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性，應(yīng)做到【】

A.因材施教

B.教學(xué)相長(zhǎng)

C.防微杜漸

D.循序漸進(jìn)

6.設(shè)計(jì)中形成視覺(jué)抽象類(lèi)作品的基本視覺(jué)元素是【】

A.光、色、形

B.結(jié)構(gòu)、透視、空間

C.圖形、肌理、構(gòu)成

D.點(diǎn)、線、面

7.中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)主要分兩種類(lèi)型：一種是傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)，一種是【】中國(guó)畫(huà)。

A.現(xiàn)代型

B.融合型

C.表現(xiàn)型

D.創(chuàng)新型

8.在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能僅滿(mǎn)足于“授人以魚(yú)”，更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視【】

A.傳授學(xué)生知識(shí)

B.發(fā)展學(xué)生能力

C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性

D.養(yǎng)成學(xué)生品德

9.繼委拉斯凱茲之后，西班牙又出現(xiàn)了一位歐洲浪漫主義藝術(shù)的先驅(qū)，他是【】

A.倫勃朗

B.戈雅

C.哈馬斯

D.安格爾

10.少年時(shí)被稱(chēng)為“芝木匠”的畫(huà)家是【】

A.潘天壽

B.齊白石

C.張大千

D.黃賓虹

11.《國(guó)王與王后》的作者是英國(guó)現(xiàn)代著名的雕塑家【】

A.亨利·摩爾

B.馬約爾

C.布爾德?tīng)?/span>

D.馬里尼

12.中國(guó)古代繪畫(huà)與書(shū)法的學(xué)習(xí)方法主要有【】、觀察、記憶、寫(xiě)生等。

A.臥游

B.寫(xiě)胸中之竹

C.臨摹

D.目識(shí)心記

13.大理石雕像《沉思》是【】的作品。

A.羅丹

B.錢(qián)紹武

C.羅中立

D.米隆

14.印象主義以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國(guó)畫(huà)壇，其鋒芒是反對(duì)古典主義和【】

A.現(xiàn)實(shí)主義

B.象征主義

C.浪漫主義

D.未來(lái)主義

15.達(dá)·芬奇的傳世名作《最后的晚餐》所屬的繪畫(huà)種類(lèi)是【】

A.銅版畫(huà)

B.壁畫(huà)

C.丙烯畫(huà)

D.鑲嵌畫(huà)

16.漢代工藝品中，既體現(xiàn)造型與工藝完美結(jié)合又有環(huán)保作用的是【】

A.長(zhǎng)信宮燈

B.十五連盞燈

C.四羊方尊

D.錯(cuò)金銀龍鳳方案

17.色彩學(xué)中，由三原色中的某兩種原色相互混合而成的顏色稱(chēng)為間色。下列四組顏色中，屬于間色的是【】

A.黃、橙、綠

B.橙、綠、紫

C.紅、紫、綠

D.藍(lán)、橙、黃

18.20世紀(jì)西方藝術(shù)可分為情緒表現(xiàn)、【】、構(gòu)成反藝術(shù)、模擬等類(lèi)型。

A.潛意識(shí)

B.抽象

C.超現(xiàn)實(shí)

D.行為表現(xiàn)

19.歐洲最早的美術(shù)學(xué)院建于【】，其中博洛尼亞是最著名的學(xué)院之一。

A.羅馬

B.意大利

C.荷蘭

D.法國(guó)

20.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多維性和【】

A.多級(jí)性

B.廣泛性

C.準(zhǔn)確性

D.可控性

多選題

1.屬于古代埃及美術(shù)美學(xué)特征的是【】

A.為了來(lái)世的藝術(shù)

B.強(qiáng)調(diào)個(gè)性的、宏偉壯麗的

C.正面律的法則和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹刃?/span>

D.強(qiáng)調(diào)明快的節(jié)奏和勻稱(chēng)的構(gòu)圖

2.美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵守的原則有【】

A.要圍繞課標(biāo)設(shè)計(jì)

B.要依據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)

C.要依據(jù)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)原則設(shè)計(jì)

D.要依據(jù)地區(qū)條件及特點(diǎn)設(shè)計(jì)

3.雕塑包含哪幾種樣式？【】

A.圓雕

B.浮雕

C.透雕

D.石雕

4.羅馬藝術(shù)的突出成就反映在以下哪幾方面？【】

A.建筑

B.壁畫(huà)

C.肖像

D.雕刻

5.小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題有【】

A.要注重學(xué)生對(duì)美術(shù)形式之因素的理解

B.要突出教師對(duì)教學(xué)的主導(dǎo)作用

C.要積極創(chuàng)造條件發(fā)揮現(xiàn)代媒體的作用

D.欣賞和評(píng)述相結(jié)合

6.對(duì)于衡量一堂美術(shù)課成敗的關(guān)鍵，下列說(shuō)法不正確的是【】

A.教師駕馭課堂的能力

B.教學(xué)目的的確定是否正確

C.教學(xué)目的是否實(shí)現(xiàn)

D.學(xué)生是否能理解并接受

7.如何培養(yǎng)與提高對(duì)美術(shù)作品的鑒賞力？【】

A.大量實(shí)踐

B.掌握藝術(shù)的基本知識(shí)和規(guī)律

C.歷史、文化知識(shí)的積淀

D.生活經(jīng)驗(yàn)與生活閱歷的積淀

8.后印象派的代表畫(huà)家是【】

A.修拉

B.塞尚

C.莫奈

D.高更

9.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)一般分為【】三種類(lèi)型。

A.人物

B.山水

C.花鳥(niǎo)

D.風(fēng)俗

10.關(guān)于普通中小學(xué)的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系建構(gòu)模式，下列選項(xiàng)說(shuō)法不正確的是【】

A.淡化專(zhuān)業(yè)化傾向

B.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)化傾向

C.走向生活化美術(shù)

D.走向藝術(shù)化美術(shù)

判斷題

1.藝術(shù)家獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格一旦形成，就往往貫穿在他藝術(shù)創(chuàng)作的許多方面和階段，這是藝術(shù)風(fēng)格的相對(duì)穩(wěn)定性。【】

2.透視是一種表現(xiàn)空間深度的簡(jiǎn)明方法，焦點(diǎn)透視可分為散點(diǎn)透視和成角透視?！尽?/span>

3.雕塑藝術(shù)具有三維空間的體量感，通過(guò)立體的形象來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)主題，其藝術(shù)形象具有凝練性?！尽?/span>

4.張擇端的名作《清明上河圖》是一幅描繪北宋市民生活的風(fēng)俗畫(huà)?！尽?/span>

5.明代繪畫(huà)史上合稱(chēng)“青藤白陽(yáng)”的兩人是徐渭和王冕。【】

6.“大癡道人”是元代畫(huà)家黃公望的別號(hào)?！尽?/span>

7.羅丹的《思想者》原來(lái)是《地獄之門(mén)》的一部分，羅丹的紀(jì)念碑式的作品是《加萊義民》，肖像雕塑是《巴爾扎克》?！尽?/span>

8.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運(yùn)用多種媒材和手段，表達(dá)情感和思想，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，逐步形成基本造型能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！尽?/span>

9.明末畫(huà)家陳洪綬19歲時(shí)創(chuàng)作的《九歌圖》，其中以《屈子行吟圖》為最佳。【】

10.我國(guó)著名的四大石窟是敦煌莫高窟、樂(lè)山大佛、大同云岡石窟和洛陽(yáng)龍門(mén)石窟?！尽?/span>

填空題

1.商代中期燒成了青釉器皿，西周時(shí)期，青釉器有較大發(fā)展，這種青釉器與后來(lái)的瓷器相比，質(zhì)量較差，還處于原始階段，故稱(chēng)____。

2.版畫(huà)按不同的制作和印刷方法，可分為_(kāi)___、____、平版和孔版。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)具有____、____、____、____的特點(diǎn)。

4.《____》是米開(kāi)朗基羅為梵蒂岡西斯廷教堂創(chuàng)作的巨幅天頂畫(huà)，主要表現(xiàn)圣經(jīng)中上帝創(chuàng)造世界的場(chǎng)面，畫(huà)面分九部分，有300多人，人物雄偉健壯，運(yùn)動(dòng)感強(qiáng)烈，賦予英雄氣概，突出人體力量和氣勢(shì)。

5.“元四家”是指元代畫(huà)家____、____、____、____。

6.構(gòu)成審美活動(dòng)的兩個(gè)基本要素是____和____。

7.《____》是中國(guó)大陸現(xiàn)存最古老的一幅山水畫(huà)作品，它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)山水畫(huà)的逐漸成熟。

8.唐代畫(huà)家____的《____》描繪了貞觀年間唐太宗李世民接見(jiàn)吐蕃使者祿東贊的情景，是一幅古代歷史畫(huà)。

9.明代“浙派”的代表畫(huà)家是____和____。

10.西班牙文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)奇才是____，其代表作有《奧爾加茲伯爵的葬禮》。

簡(jiǎn)答題

1.分析達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》。

2.美術(shù)語(yǔ)言包括哪些基本內(nèi)容？試做簡(jiǎn)單說(shuō)明。

3.簡(jiǎn)述委拉斯貴支的《教皇英諾森十世》作品的內(nèi)容及成就。

4.根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，簡(jiǎn)述“美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性”的具體內(nèi)容。

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