2020年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.乒乓球雙打比賽時，兩個隊員應該【】

A.連續(xù)擊球

B.交錯擊球

C.不分順序擊球

D.隨意擊球

2.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應加強與創(chuàng)設“自主”的教學情景？【】

A.隊列訓練時

B.集中講解時

C.集體練習時

D.互幫互學時

3.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【】

A.站隊快、靜、齊

B.提前到操場

C.聽講不走神

D.器材要齊全

4.運動技能學習方面要求，在小學階段要注意【】游戲學習，發(fā)展學生的基本運動能力。

A.娛樂

B.情境

C.體育

D.比賽

5.足球運動員運球跑動的特點是【】

A.步頻快、重心低

B.步頻快、重心高

C.步頻慢、重心低

D.步頻慢、重心高

6.低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在【】

A.杠前練習者體側

B.杠后練習者體側

C.杠前練習者體前

D.杠后練習者體后

7.【】是指整體克服和對抗阻力時表現(xiàn)出來的最大肌肉力量。

A.絕對力量

B.相對力量

C.靜力性力量

D.動力性力量

8.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂功能、教育功能和【】

A.益智功能

B.交往功能

C.德育功能

D.社會功能

9.在徒手操動作教學中，教師常用的動作示范方式為【】

A.正面示范

B.背面示范

C.鏡面示范

D.側面示范

10.決定田徑跳躍高度或遠度的最重要因素是【】

A.起跳的爆發(fā)力量

B.起跳的蹬地角度

C.起跳的動作速度

D.起跳后人體騰起的初速度

11.任何一個競技項目比賽的運動成績都是由【】三方面因素決定的。

A.競技能力、競技狀態(tài)、比賽條件

B.比賽發(fā)揮、先天性能力、后天性能力

C.競技規(guī)則、評定手段、裁判員業(yè)務水準

D.對手在比賽中的表現(xiàn)、運動員在比賽中的表現(xiàn)、比賽結果的評定行為

12.有組織、有管理、有專人指導、有經費支持、具有一定的導向性、活動效果好并且受學生歡迎的一種課外體育活動組織形式是【】

A.小團體活動

B.班級活動

C.小組活動

D.俱樂部活動

13.依據(jù)人體競技能力變化的周期性特征，在運動訓練中應遵循的原則是【】

A.有效控制原則

B.競技需要原則

C.周期安排原則

D.適宜負荷原則

14.體育教學中的“主導”指的是【】

A.教材

B.教師

C.教學手段

D.學生

15.運動性疲勞的判斷可從兩個方面來判斷：主觀感覺和【】

A.客觀檢查

B.客觀指標

C.心理感覺

D.醫(yī)生檢查

16.現(xiàn)代奧林匹克運動的創(chuàng)始人是【】

A.羅格

B.薩馬蘭奇

C.顧拜旦

D.巴赫

17.【】是籃球比賽中，最基本、最常用的傳球方法，用這種方法傳出的球快速有力，可以在不同方向、不同距離中運用，而且便于和投籃、突破等動作結合運用。

A.雙手胸前傳球

B.單手體側傳球

C.單手肩上傳球

D.雙手頭上傳球

18.根據(jù)兒童少年氧運輸系統(tǒng)的特點，體育教學與訓練時宜采用【】

A.長時間耐力性練習

B.力量性練習

C.短時間速度性練習

D.靜力性練習

19.體操運動員優(yōu)于籃球運動員的基本身體素質是【】

A.力量素質

B.速度素質

C.耐力素質

D.柔韌素質

20.練習軌跡是指進行練習時【】

A.身體或身體某部分移動的路線

B.練習的形式

C.身體姿勢

D.器械運動的路線

判斷題

1.動力定型階段也可稱為泛化階段?！尽?/span>

2.合理的競走技術應使身體重心軌跡呈直線形狀?！尽?/span>

3.山羊分腿騰越完整練習時，保護與幫助者應位于山羊的正前方。【】

4.各種投擲項目的方法雖然不同，但決定遠度的主要原因都是器械出手的初速度、角度，受空氣的阻力和舉力?！尽?/span>

5.足球比賽中判罰越位時，應以直接任意球方式恢復比賽。 【】

6.籃球比賽第三節(jié)是由雙方隊員在中圈跳球開始的。【】

7.如果用間歇訓練法發(fā)展運動員的力量耐力，強度應在60%~80%之間?！尽?/span>

8.站立式起跑時，兩腳的預備動作是前后站立，前腳屈膝，后腳伸直。【】

9.支撐擺動要求以肩為軸，腳向遠伸，髖向遠送，身體伸直?！尽?/span>

10.足球的傳接球方法有很多，包括正腳背傳接球、外腳背傳接球、腳內側傳接球、頭部傳接球、胸部接球、大腿接球等。 【】

填空題

1.常用的球類比賽的編排有____、____和____三種。

2.體育知識和運動技術學習，主要有動機階段、領會階段、____、保持階段、回憶階段、概括階段、作業(yè)階段和反饋階段。

3.中小學田徑運動會的保健要求和措施有賽前____、合理的組織安排、____、監(jiān)督賽前的準備活動。

4.一堂課上，學生機體工作能力變化規(guī)律為：準備階段、提高階段、____階段和下降階段。

5.太極拳是結合中國古代的養(yǎng)生術、導引術、戚繼光的三十二勢長拳以及古代的____學說和____等理論編成的一種拳術。

6.健美操教學手段是指健美操教學傳遞和____的媒介物以及發(fā)展體能和運動技能的操作物。

7.學校體育產生的條件是由工業(yè)革命發(fā)端的一系列巨大____。

8.學校體育科學化最明顯的標志，是專門培養(yǎng)____的體育師范學校的出現(xiàn)。

9.最短時間果斷而合理地發(fā)動攻擊的一種速決性戰(zhàn)術配合是____。

10.投擲時要求力作用于器械的路程要長，該路程主要指____到____的距離。

簡答題

1.簡述因材施教教學原則在體育教學中的定義和基本要求。

2.簡述耐久跑的作用。

3.學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎？

4.簡述《國家學生體質健康標準》中擲實心球測試目的、器械、方法。

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