2020年遼寧省朝陽(yáng)市建平縣中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及答案解析

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是【】

A.間或(jiàn)  熨帖(yù)    癖好(pǐ)   殘羹冷炙(zhì)

B.寒暄(xuān)  提防(dī)    伺候(cì)   刎頸之交(wěn)

C.游說(shuō)(shuì)  搭訕(shàn)  吝嗇(lìn)  繁文縟節(jié)(rù)

D.縝密(zhěn)  聘用(pìn)   倜儻(tì)   強(qiáng)顏歡笑(qiáng)

2.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】

A.殫精竭慮  一目了然  綠草如蔭

B.冷若冰霜  索然無(wú)味  逆來(lái)順受

C.蜚聲中外  漫不經(jīng)心  問心無(wú)愧

D.躊躇滿志  殞身不恤  恬退隱忍

3.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

一位偉人說(shuō):“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族?！?/span>________的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們狂妄自大，這遮擋了他們的視線；________的民族不喜歡聆聽，只喜歡吹噓，他們坐井觀天，這妨礙了他們的拓展；________的民族不喜歡聆聽，只喜歡盲動(dòng)，他們淺嘗輒止，這影響了他們的深度。因此，我們要學(xué)會(huì)聆聽。這將使我們虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)??；這將使我們胸懷遠(yuǎn)大，視野寬廣，開拓創(chuàng)新；這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚，潛心探索，內(nèi)涵深厚。

A.不可一世  閉關(guān)自守  急功近利

B.不可一世  急功近利  閉關(guān)自守

C.閉關(guān)自守  不可一世  急功近利

D.急功近利  不可一世  閉關(guān)自守

4.下列句子中，表意明確、沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是【】

A.被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代最杰出科幻作品之一的小說(shuō)《三體》即將被拍成電影，但它并不像美國(guó)大片《星際穿越》那樣，主題偏離主流，觀眾接受起來(lái)有難度

B.地鐵圖書館利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在車廂內(nèi)向公眾推薦免費(fèi)電子書，組織定期主題文化活動(dòng)，讓一輛輛列車化身為一座座移動(dòng)圖書館

C.隨著申辦冬奧會(huì)工作的有序開展，京津冀一體化進(jìn)程迅速推進(jìn)，涵蓋空氣質(zhì)量提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域分工協(xié)作等內(nèi)容的戰(zhàn)略布局逐漸清晰

D.故宮運(yùn)用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來(lái)，讓觀眾在鮮活的文化體驗(yàn)中，深入理解和品味中國(guó)古代繪畫作品的非凡魅力

5.一位百歲抗戰(zhàn)老兵與世長(zhǎng)辭，殯儀館收到社會(huì)愛心人士多副挽聯(lián)，但內(nèi)容良莠不齊。下列選項(xiàng)中，全部不得體的一項(xiàng)是【】

①慈竹臨風(fēng)空有影，晚萱經(jīng)雨不留芳。

②南征北戰(zhàn)功不朽，春去秋來(lái)名永留。

③南朔戰(zhàn)功青史在，古今名將白頭稀。

④著作等身身不死，子孫維業(yè)業(yè)長(zhǎng)存。

⑤偉業(yè)豐功垂宇宙，高風(fēng)亮節(jié)助人民。

⑥無(wú)慮無(wú)憂老夫去矣，克勤克儉小子勉之。

A.①②④

B.③④⑥

C.①⑤⑥

D.①④⑥

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是【】

A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

B.我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。

C.近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。

D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。

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