2020年河南省鶴壁市淇縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是【】

A.幼兒發(fā)展

B.社會需求

C.學(xué)科知識

D.教師特長

2.在實(shí)踐中，教師與幼兒交往時(shí)常很難預(yù)測到幼兒的問題，難以預(yù)料在交往互動中將會發(fā)生什么情況。這需要教師具備【】

A.民主兒童觀

B.反思和監(jiān)控能力

C.完整教育觀

D.教育機(jī)智

3.教育部等四部門下發(fā)《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃的意見》中提到，到2020年，基本建成【】學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

A.規(guī)劃科學(xué)、機(jī)制完成、系統(tǒng)協(xié)調(diào)

B.廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量

C.合理選擇、鼓勵(lì)自主、自然過渡

D.有目的、有計(jì)劃、有組織

4.【】歲的幼兒開始能夠正確辨別上下兩個(gè)方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

5.選擇“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元宵節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。

A.社會環(huán)境

B.社會文化

C.自我意識

D.人際交往

6.小班孩子最典型的年齡特征是【】

A.活潑好動

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.模仿性強(qiáng)

7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中將幼兒園教育內(nèi)容分為健康、語言、社會、科學(xué)、【】等五個(gè)領(lǐng)域。

A.音樂

B.美術(shù)

C.泥塑

D.藝術(shù)

8.幼兒生長激素分泌高峰是在【】狀態(tài)。

A.運(yùn)動

B.清醒安靜

C.學(xué)習(xí)

D.睡眠

9.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1—7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。

A.杜威

B.皮亞杰

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

10.以下表述中不屬于學(xué)前兒童語言講述活動特征的是【】

A.講述活動擁有一定的憑借物

B.講述活動具有相對正式的語言情境

C.講述活動需要調(diào)動兒童的多種能力

D.講述活動的語言是對話語言

11.在日常食物中【】所含的鈣最佳。

A.乳類

B.豆類

C.肉類

D.禽類

12.陳鶴琴的“五指活動”不包括【】

A.語文

B.社會

C.游戲

D.藝術(shù)

13.教師在組織中班幼兒歌唱活動時(shí)，合理的做法是【】

A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌

B.鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌且.

C.鼓勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼兒用自然聲音唱歌

14.人們吃過糖以后再吃橘子，會感到橘子很酸。這種現(xiàn)象屬于【】

A.相繼對比

B.感覺相互作用

C.感覺適應(yīng)

D.同時(shí)對比

15.小班幼兒興趣愛好多變，大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個(gè)性傾向，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

A.從簡單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動到主動

D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定

16.在社會領(lǐng)域“遵守基本的行為規(guī)范”目標(biāo)中，“知道說謊是不對的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

17.【】能促進(jìn)視覺細(xì)胞內(nèi)感光物質(zhì)的合成與再生，促進(jìn)生長發(fā)育，有利于提高機(jī)體免疫力，缺乏它會引起夜盲癥。

A.維生素B?

B.維生素C

C.維生素D

D.維生素A

18.每個(gè)學(xué)前兒童都有自己生長發(fā)育的【】和特點(diǎn)，存在個(gè)體差異。

A.過程

B.速度

C.進(jìn)程

D.階段

19.我國的教育目的是建立在【】基礎(chǔ)之上的。

A.唯物主義

B.黨的教育方針

C.教育制度

D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

20.下面對隱性課程特點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是【】

A.隱性課程的影響具有普遍性

B.隱性課程的影響具有持久性

C.隱性課程的影響具有集中性

D.隱性課程的影響既可能是積極的，也可能是消極的

21.提出兒童“最近發(fā)展區(qū)”理論的人是【】

A.加涅

B.皮亞杰

C.維果斯基

D.布盧姆

22.幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提是【】

A.良好的溝通與合作能力

B.不斷更新知識，提高修養(yǎng)

C.熱愛學(xué)前教育事業(yè)

D.同事間相互尊重

23.心理學(xué)家【】根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)提出了個(gè)體發(fā)展的成熟決定論。

A.格塞爾

B.杜威

C.格羅斯

D.培根

24.下列活動目標(biāo)的表述是以幼兒為主體的是【】

A.培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣

B.鼓勵(lì)幼兒參與制作陀螺

C.教會幼兒使用玩具

D.體驗(yàn)探究的樂趣

25.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

A.以愛為本

B.保育在前

C.幼兒為本

D.游戲第一

26.幼兒園平面手工活動的主要形式有【】

A.厚紙制作、撕紙、剪紙和染紙

B.剪紙、染紙、泥塑和厚紙制作

C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙

D.粘貼、撕紙、剪紙和染紙

27.以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是【】

A.機(jī)械識記

B.形象記憶

C.意義識記

D.語詞邏輯記憶

28.為保證教育質(zhì)量和正常教育工作的開展，《幼兒園工作規(guī)程》對幼兒園不同年齡班、人數(shù)做了明確規(guī)定。其中大班人數(shù)不超過【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

29.小明玩游戲不遵守游戲規(guī)則，被張老師發(fā)現(xiàn)。張老師課后找小明耐心詢問理由，并教育小明遵守游戲規(guī)則的重要性。關(guān)于張老師的做法，下列不正確的是【】

A.關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

B.維護(hù)了學(xué)生的尊嚴(yán)

C.關(guān)注教書也重視育人

D.降低了教師自身的權(quán)威

30.在幼小銜接過程中，智育的核心是【】

A.非智力因素

B.記憶能力

C.思維能力

D.掌握技能

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