2020年河南省平頂山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.合適的桌椅高差約等于就坐人體的【】坐高。
A.1/3
B.1/2
C.2/3
D.1/5
2.中午進(jìn)餐時,欣欣不小心被熱湯燙傷了小手,教師首先對欣欣燙傷的小手處理方式應(yīng)是【】
A.冷水沖洗
B.肥皂水沖洗
C.擦藥
D.毛巾包裹
3.兒童年齡越小,視力可塑性越強(qiáng),因此弱視的最佳治療年齡為【】
A.1—3歲
B.3—6歲
C.6—12歲
D.6—9歲
4.中午起床時,老師發(fā)現(xiàn)浩浩尿褲子了。這時老師正確的做法是【】
A.不予理睬,等他自然晾干
B.領(lǐng)到?jīng)]人的房間換好褲子,并安慰他
C.當(dāng)著全班小朋友給他換
D.一邊給他換褲子,一邊批評他
5.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出,幼兒園教師應(yīng)具備的通識性知識包括自然科學(xué)和人文科學(xué)知識、中國教育基本情況、【】和現(xiàn)代信息技術(shù)知識。
A.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識
B.幼兒保育和教育知識
C.班級管理知識
D.幼兒發(fā)展知識
6.蘇聯(lián)學(xué)者維果斯基在說明教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時,提出了【】的理論,對我們正確理解二者關(guān)系具有重要指導(dǎo)意義。
A.發(fā)生認(rèn)識論
B.建構(gòu)主義
C.最近發(fā)展區(qū)
D.多元智能理論
7.陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】
A.豐富的教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.精深的學(xué)科知識
D.過硬的教學(xué)基本功
8.幼兒教育學(xué)是一門研究【】歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是從人們教育幼兒的實踐中總結(jié)提煉出來的教育理論。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
9.幼兒在學(xué)習(xí)加減運算時表現(xiàn)出的特點是【】
A.學(xué)習(xí)加法比學(xué)習(xí)減法容易
B.學(xué)習(xí)減法比學(xué)習(xí)加法容易
C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難
D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易
10.2020年3月18日教育部、財政部印發(fā)了《關(guān)于做好2020年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃組織實施工作的通知》,提出要將【】納入教師培訓(xùn)內(nèi)容。
A.全面發(fā)展
B.師生共進(jìn)
C.家校合作
D.師德教育
11.3—5歲兒童繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
D.寫實期
12.學(xué)前教育必須服從兒童和【】
A.教師
B.家長
C.社會
D.社區(qū)
13.2016版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務(wù)是貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施【】等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
A.體、智、德、美
B.德、智、體、美
C.德、體、智、美
D.體、德、智、美
14.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】
A.遺傳差異
B.教育差異
C.環(huán)境差異
D.物質(zhì)差異
15.教師將感興趣的并認(rèn)為有價值、有意義的行為和反應(yīng),以及表現(xiàn)觀察對象個性的行為事件記錄下來,供日后分析。這種觀察方法稱為【】
A.軼事記錄法
B.日記描述法
C.實況詳錄法
D.定時觀察法
16.學(xué)前教育的實施主要有兩種形式,即【】
A.學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B.學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C.學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育
D.學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
17.兒童的簡單口語的最佳期或敏感期在【】
A.1歲
B.1—2歲
C.2—4歲
D.4—5歲
18.學(xué)前兒童美術(shù)教育的組織原則有【】
A.審美性原則、創(chuàng)造性原則、實用性原則
B.審美性原則、創(chuàng)造性原則、目的性原則
C.審美性原則、創(chuàng)造性原則、教育性原則
D.審美性原則、創(chuàng)造性原則、實踐性原則
19.科學(xué)的學(xué)前教育課程評價標(biāo)準(zhǔn)是【】
A.準(zhǔn)確、有用、合法、可行
B.準(zhǔn)確、導(dǎo)向、合理、可行
C.準(zhǔn)確、價值、教育、可行
D.準(zhǔn)確、目的、合理、規(guī)范
20.張老師在二次晨檢時發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及臉頰部有紅色皰疹,立即將貝貝帶到隔離室,這是為了【】
A.管理傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.以上都是
21.對幼兒如廁,教師最合理的做法是【】
A.允許幼兒按需自由如廁
B.要求排隊如廁
C.控制幼兒如廁的次數(shù)
D.控制幼兒如廁的間隔時間
22.下列關(guān)于錯覺的說法不正確的是【】
A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
23.為心臟停止跳動的幼兒進(jìn)行胸外心臟擠壓術(shù)時,每分鐘按壓的次數(shù)是【】
A.40—60次
B.60—80次
C.100次
D.120次
24.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段,按順序依次是【】
A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段
B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段
C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段
D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段
25.小班幼兒走的動作要求是【】
A.上體正直,自然地走
B.上體正直,上下肢協(xié)調(diào)地走
C.上體正直,有精神地走
D.步伐均勻,有精神地走
26.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于【】
A.注意的范圍
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
27.幼兒畫畫、看書時提醒他們的坐姿和握筆姿勢,這體現(xiàn)的是幼兒健康教育的【】
A.系統(tǒng)性原則
B.發(fā)展性原則
C.主體性原則
D.滲透性原則
28.情緒是嬰幼兒交往的主要工具,這是因為情緒具有【】
A.傳遞功能
B.喚起功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.信號作用
29.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】
A.促進(jìn)兒童自身正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)
B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣
D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力
30.含有豐富維生素A的食物是【】
A.動物肝臟
B.豆制品
C.米、面
D.綠色蔬菜
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