A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
27.一個(gè)孩子用積木搭了個(gè)模型，高興地說：“我的‘火車’可以開了”，便開始推著“火車，在屋子里轉(zhuǎn)；看見電視里正在播放發(fā)射火箭，便說“火車”是“火箭”了；看見別的小朋友搭了房子，便又說“火箭”是“房子”了。這屬于【】想象。
A.無意
B.有意
C.再造
D.創(chuàng)造
28.個(gè)體身心發(fā)展具有不均衡性，所以教育要【】
A.因材施教
B.循序漸進(jìn)
C.抓關(guān)鍵期
D.揚(yáng)長(zhǎng)避短
29.在閱讀理解能力中，幼兒會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出【】有什么，發(fā)生了什么事。
A.語言和圖案
B.圖中
C.作品內(nèi)容
D.圖案
30.陳鶴琴的“五指活動(dòng)”不包括【】
A.語文
B.社會(huì)
C.游戲
D.藝術(shù)
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