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2020年山東省濱州市博興縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

2020年山東省濱州市博興縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.在羽毛球比賽時(shí),發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí),應(yīng)站在____發(fā)球區(qū)發(fā)球,將球發(fā)到對(duì)方的____發(fā)球區(qū)。【】

A.左;右

B.左;左

C.右;右

D.右;左

2.運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材主要涉及【】、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人類(lèi)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和體育測(cè)量學(xué)等學(xué)科理論。

A.優(yōu)育學(xué)

B.項(xiàng)群理論學(xué)

C.人類(lèi)遺傳學(xué)

D.技能形成學(xué)

3.踢球腿的擺幅大,擺速快,踢球的力量大,出球的性能變化小,出球方向也比較單一。這是【】踢球的特點(diǎn)。

A.腳內(nèi)側(cè)

B.腳背內(nèi)側(cè)

C.腳背正面

D.腳尖

4.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】

A.混合編寫(xiě)

B.分別編寫(xiě)

C.匯編分注

D.上述都不是

5.燕式平衡動(dòng)作中,非支撐腿的臀大肌、股后肌群完成【】

A.支持工作

B.加固工作

C.固定工作

D.保護(hù)工作

6.“飛人劉翔”是我國(guó)體育史上優(yōu)秀的跨欄運(yùn)動(dòng)員之一。下列關(guān)于跨欄項(xiàng)目的說(shuō)法,不正確的是【】

A.男子有110米跨欄跑

B.女子有110米跨欄跑

C.男子有400米跨欄跑

D.女子有400米跨欄跑

7.如果你教的學(xué)生能完成多種柔韌練習(xí)(如橫叉),這說(shuō)明該學(xué)生達(dá)到體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中身體健康領(lǐng)域規(guī)定的哪個(gè)學(xué)習(xí)水平?【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

8.當(dāng)今世界優(yōu)秀男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員踏跳緩沖階段,膝關(guān)節(jié)在最大緩沖時(shí)刻的角度約為【】

A.125°

B.135°

C.145°

D.155°

9.體育游戲的創(chuàng)編原則有鍛煉性原則、趣味性原則、【】原則。

A.針對(duì)性

B.實(shí)效性

C.開(kāi)放性

D.教育性

10.【】是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素。

A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、練習(xí)

B.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、個(gè)性、智力、運(yùn)動(dòng)能力

C.個(gè)性、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力

D.經(jīng)驗(yàn)與成熟度、智力、練習(xí)、運(yùn)動(dòng)能力

11.生理學(xué)研究成果表明,影響紅細(xì)胞變形能力的因素主要有三種:即紅細(xì)胞表面積與容積的比值、紅細(xì)胞內(nèi)部黏度和【】

A.血漿清蛋白的濃度

B.血漿清蛋白的黏度

C.紅細(xì)胞膜的濃度

D.紅細(xì)胞膜的彈性

12.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系的三個(gè)不同層次為【】

A.一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論

B.項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論

C.專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論

D.一般訓(xùn)練理論—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論

13.中國(guó)古代“六藝”中的【】可以被看成是中國(guó)學(xué)校體育的萌芽。

A.“禮”和“樂(lè)”

B.“樂(lè)”和“射”

C.“射”和“御”

D.“御”和“書(shū)”

14.籃球運(yùn)動(dòng)的單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作和行進(jìn)間低手投籃技術(shù)動(dòng)作中,球出手后的瞬間旋轉(zhuǎn)方向分別是【】

A.向后;向后

B.向前;向前

C.向前;向后

D.向后;向前

15.下列屬于制訂運(yùn)動(dòng)處方的原則是【】

A.因人而異的原則

B.便于操作的原則

C.方法簡(jiǎn)單的原則

D.利于提高的原則

16.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),敘述錯(cuò)誤的是【】

A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式

B.上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然,易掌握

C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置,影響速度

D.若為4×100米接力賽,第四棒宜選擇短跑成績(jī)最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員

17.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將【】作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容之一。

A.效果

B.考核

C.體能

D.方法

18.骨的發(fā)生是指從胚胎時(shí)期開(kāi)始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】?jī)煞N。

A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨

B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

C.骨外膜和軟骨內(nèi)成骨

D.骨外膜和膜內(nèi)成骨

19.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期為【】

A.6~7歲

B.8~9歲

C.10~13歲

D.14~15歲

20.為了提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)環(huán)境的能力,籃球教練員改變了訓(xùn)練場(chǎng)地,這種訓(xùn)練方法屬于【】

A.內(nèi)容變換訓(xùn)練法

B.形式變換訓(xùn)練法

C.負(fù)荷變換訓(xùn)練法

D.方法變換訓(xùn)練法

填空題

1.在廣播體操的教學(xué)中,教師多采用____示范授課。

2.終點(diǎn)裁判長(zhǎng)在與發(fā)令員聯(lián)系之前,應(yīng)先與____和____取得聯(lián)系。

3.____是指在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間里,用較穩(wěn)定的強(qiáng)度,無(wú)間歇地連續(xù)進(jìn)行練習(xí)的方法。此方法常常用于走、慢跑、自行車(chē)、游戲等周期性項(xiàng)目。

4.運(yùn)動(dòng)技能的獲得是通過(guò)練習(xí)和____實(shí)現(xiàn)的。

5.中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的保健要求和措施有賽前____、合理的組織安排、____、監(jiān)督賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

6.語(yǔ)言法是體育教學(xué)的常用方法,它包括:講解、____、口頭匯報(bào)、口頭評(píng)價(jià)、默念與自我暗示等。

7.體育教學(xué)三要素是____、____、練習(xí)。

8.健身健美操發(fā)展中,最具代表性的人物是____。

9.按規(guī)定的要求反復(fù)進(jìn)行某一練習(xí)的方法稱(chēng)為_(kāi)___。

10.運(yùn)動(dòng)應(yīng)激綜合癥是指運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽時(shí),體力負(fù)荷超過(guò)了機(jī)體的潛力而發(fā)生的生理功能____或____現(xiàn)象。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述體育教師的工作特點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防措施。

3.掌握合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有何意義?

教學(xué)設(shè)計(jì)

請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際,設(shè)計(jì)一節(jié)“30~40米內(nèi)通過(guò)3~4個(gè)障礙物跑”教學(xué)活動(dòng)。

要求:(1)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有學(xué)法指導(dǎo);(2)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法。

 

 

 

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