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2020年江蘇省南京市建鄴區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年江蘇省南京市建鄴區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《中華人民共和國教師法》第十三條規(guī)定,中小學教師資格由【】級以上地方人民政府行政教育部門來認定。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

B.縣

C.市

D.省

2.1—3個月的嬰幼兒會笑出聲,此時他的發(fā)音也會增多,能清晰地發(fā)出一些【】

A.輔音

B.元音

C.音節(jié)

D.字音

3.幼兒思維的典型方式是【】

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.直觀感知思維

4.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】

A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

B.為教師的專業(yè)成長提供依據(jù)

C.為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)

D.為幼兒園的檢查評比提供依據(jù)

5.幼兒看到圖畫書的壞人,常常會把它摳掉,這種心理現(xiàn)象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

6.在語言教育活動中,教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】

A.講解要適量,不能代替幼兒的學習

B.講解時機要適當,盡量啟發(fā)幼兒自己去理解

C.講解時使用術語或成人化的語言,便于幼兒思維成熟

D.講解應與主題相結合,使學習內容具體可感

7.實施幼兒德育的最基本途徑是【】

A.教育教學

B.親子游戲

C.閱讀

D.日常生活

8.“親其師而信其道”說明教師職業(yè)道德中【】尤為重要。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教書育人

D.關愛學生

9.以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征的氣質類型是【】

A.黏液質

B.多血質

C.膽汁質

D.抑郁質

10.教師職業(yè)道德不僅影響學生在校成長,還會影響其一生,不僅影響個體,還會影響家庭乃至社會。這體現(xiàn)了教師工作的【】

A.深遠性

B.高層次性

C.自覺性

D.示范性

11.教師在活動前要善于激發(fā)幼兒的學習興趣和動機。這體現(xiàn)的是【】

A.科學性、思想性原則

B.目標性原則

C.主體性原則

D.保教合一原則

12.以“生活教育”為理念,建立生活教育課程理論體系的是【】

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.張雪門

D.陶行知

13.看到幼兒園的玩具汽車,麗麗告訴老師:“這汽車跟我家的一樣”。這種心理現(xiàn)象是【】

A.識記

B.保持

C.回憶

D.再認

14.懂懂是個好奇心特別強的孩子,愛打破砂鍋問到底。當人成給他滿意解答時,他感到很愉悅,這種情感是【】

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.實踐感

15.以認識空間圖形為例,小、中班以認識平面圖形為主,大班以學習認識幾何體為主。這反映了教育教學內容的【】

A.科學性

B.啟蒙性

C.系統(tǒng)性

D.適時性

16.年齡越小,【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快,心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢,心率越快

17.幼兒的完整學習的概念是建立在【】基礎上的。

A.蒙臺梭利教學法

B.皮亞杰認知結構主義

C.戈爾曼的情感智力理論

D.加德納的多元智力觀

18.角色游戲中,幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲,反映了幼兒游戲中【】

A.認知發(fā)展水平

B.組織能力的發(fā)展水平

C.確立游戲主題的發(fā)展水平

D.社會性發(fā)展水平

19.培養(yǎng)幼兒語言能力的關鍵是【】

A.開展專門的講述活動

B.鼓勵幼兒大聲說話

C.創(chuàng)設良好的語言環(huán)境

D.糾正幼兒的發(fā)音不準

20.幼兒園科學教育的核心是【】

A.讓幼兒獲得科學知識

B.發(fā)現(xiàn)有科學潛力的幼兒

C.教幼兒學會操作技能

D.激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望

21.幼兒園教育內容的特點是【】

A.全面性和啟蒙性

B.全面性和邏輯性

C.系統(tǒng)性和啟蒙性

D.系統(tǒng)性和邏輯性

22.教師用現(xiàn)場的演唱、演奏、做動作表演的方法向兒童提供活動范例,用到的教學方法是【】

A.示范

B.演示

C.參與

D.提示

23.學前教育環(huán)境創(chuàng)設的首要原則是【】性原則。

A.經濟

B.開放

C.適宜

D.安全

24.下列關于幼兒教師角色定位的說法,錯誤的是【】

A.是兒童活動的參與者和合作伙伴

B.是幼兒學習的指揮者

C.是幼兒學習的引導者

D.是幼兒學習的支持者

25.《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,維護教師合法權利的法定制度是【】

A.教師申訴制度

B.教育行政復議制度

C.教師行政訴訟制度

D.教師調節(jié)制度

26.幼兒園教研活動的執(zhí)行層是【】

A.教研組層

B.園長層

C.教師層

D.年級組層

27.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

28.“愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”是幼兒園【】領域的教育內容。

A.健康

B.語言

C.社會

D.科學

29.“能結合情境感受到不同語氣、語調所表達的不同意思”是【】幼兒在“認真聽并能聽懂常用語言”方面的具體目標。

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.3—6歲

30.兒童的睡眠時間應隨年齡和健康狀況而異,年齡小、體質弱的兒童睡眠時間應相應延長。3—4歲兒童每天需要【】小時睡眠時間。

A.8—9

B.9—10

C.11—12

D.12—13

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